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autoevaluación y coevaluación

de trabajo cooperativo
criterios muy bien 4 bien 3 regular 2 mal 1
Participa en la planificación de Participa en la toma de decisiones No participa en la planificación de No participa en la planificación
metas comunes haciendo aunque no hace propuestas metas, pero acepta la decisión del de metas y boicotea les
planificación propuestas valiosas y tomando
decisiones razonadas
importantes grupo decisiones tomadas por los
compañeros.

Estima el tiempo que requiere Estima el tiempo que requiere los hace una planificación poco No planifica el tiempo que
los pasos del desarrollo de un pasos del desarrollo de un producto adaptada al tiempo que requiere el requiere cada paso de la tarea
producto o una tarea y se o una tarea pero tiene dificultades desarrollo de la tarea aunque se de manera que acaba no
tiempo adapta a posibles cambios y para adaptarse a posibles cambios y adapta para presentarla ea tiempo. presentándolo o presentándolo
imprevistos. imprevistos. incompleto.
Aporta el material necesario Aporta material para poder trabajar Aporta el material tarde o con errores No aporta material suficiente
(material físico, investigación en clase, pero la calidad no és muy que dificultan la realización del como para a poder realizar el
previa en casa…) para poder alta o, incluso tiene algun fallo que trabajo grupal trabajo de manera adecuada.
material trabajar bien en clase y se
preocupa por que este material
no impide la realización del
traqbajo.
sea de buena calidad.
Mantiene la calma ante las Tiene dificultades para mantener la Mantiene la calma ante las Tiene dificultades para
dificultades que se le presentan calma ante dificultades pero acaba dificultades que se le presentan y mantener la calma ante

calma al realizar una secuencia de


actividades y encuentra
encontrando soluciones. pide ayuda o ejemplos. dificultades así como para pedir
ayuda o aceptar la que le dan.
soluciones alternativas.
Mantiene la motivación hacia la Empieza la actividad muy motivado Necesita apoyo de su grupo o de los Su baja motivación provoca
actividad desde el primer pero le cuesta mantenerla durante profesores para mantener la problemas en el grupo.
motivación momento hasta el último. todo el transcurso de la actividad. motivación hacia la actividad.
Anima a los demás miembros Aprovecha las potencialidades de Le cuesta reconocer las És individualista. No reconoce el
de su grupo y reconoce el los demás y respeta sus limitaciones potencialidades de sus compañeros y trabajo de los compañeros.
trabajo que realizan. Respeta las aunque no hace mucho por se enfada ante sus limitaciones. Acaba enfundándose y no
ayuda respeta limitaciones de los demás y les
ayuda a mejorar y aprende de
ayudarlos. Le importa más sacar
adelante el trabajo que ayudar a los
tiende mas a al trabajo individual que
al trabajo en grupo
trabajando con el grupo o
haciendo difícil el trabajo en
con ellos y de ellos. demás. grupo.
Acepta las críticas de los Escucha críticas de los compañeros Se enfada con las criticas pero acaba No acepta las criticas y no sabe
compañeros y trata de rectificar pero le cuesta cambiar para mejorar. rectificando. Delega en los delegar. Lo quiere hacer todo
para mejorar. Delega en los Delega en los compañeros aquello compañeros aquello que sabe que lo porque no se fía de los
delega compañeros que sabe que que sabe que lo pueden hacer pueden hacer mejor o lo que compañeros.
pueden mejorar su trabajo mejor. considera mas difícil.

Cuando no esta de acuerdo Expresa su desacuerdo con un Cuando no está de acuerdo con Cuando no está de acuerdo con
con lo que hace o dice un compañero, pero no sugiere alguna cosa, se enfada y no da pie a alguna cosa se enfada y

cordialidad compañero sabe darle


alternativas con un lenguaje
alternativas y/o utiliza un lenguaje
poco correcto
hablar del tema ni a buscar
alternativas aunque acaba cediendo.
provoca conflictos en vez de
buscar soluciones alternativas.
correcto y respetuoso.
Calificaciones
10 31 - 32

planificación tiempo 9 28 - 29 - 30

8 25 - 26 - 27

7 22 - 23 - 24

6 19 - 20 - 21

5 16 - 17 - 18

4 12 - 13 - 14 - 15

cordialidad 3 8 - 9 - 10 - 11

material 2 4-5-6-7

1 1 - 2 -3

delega
calma

ayuda y respeta motivación


EJEMPLO
planificación tiempo

cordialidad
material

delega
calma

ayuda y respeta motivación

23 puntos = 7 sobre 10

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