LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA

DISEÑO
RED TECNOLÓGICA
Modelo de DISEÑO DE PRODUCTO
Mejora Continua

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA

CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

52440029 MUÑECAS DE TRAPO

VERSIÓN: SECTOR DEL PROGRAMA:

1 PENDIENTE POR DEFINIR

Vigencia del Fecha inicio Programa: 23/02/2010

Programa Fecha Fin Programa: El programa aún se encuentra vigente
DURACIÓN
MÁXIMA
30 horas

La acción de formación, se enfatiza en la Producción (Corte y ensamble) de Muñecas de Trapo.

Este sector ha tenido una gran en los últimos años, en respuesta a un ambiente de ventas
altamente competitivo.
En ésta acción de Formación se encontrarán sensacionales propuestas que embellecen cualquier
espacio infantil y juvenil.
Las muñequitas y los muñecos tienen la carita bordada ó pintada a mano, son delicados, finos y
con hermosos vestidos en tela de algodón, cuerpo en tela Yersilón, elaboradas en algodón
JUSTIFICACIÓN:
siliconado antialérgico, lavables y completamente livianos.
Hermosos vestidos para que puedan quitar y vestir de acuerdo a sus gustos. Hay muñecos que
vienen con una ropita de cambio adicional.
Las muñecas y muñecos de trapo vienen de diferentes colores, estilos, y tamaños.
El Objetivo es el aprendizaje del proceso donde se realiza el ensamble de los diversos proyectos
en base a Patrones para la producción de los mismos, cumpliendo con las especificaciones
Técnicas. Elaboración de Proyectos de manera Industrial y Tecnificada.

REQUISITOS DE -Carta de presentación expedida por la comunidad.

INGRESO: -Cumplir con el trámite de selección definido por el Centro

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco

de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan
al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
ESTRATEGIA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
METODOLÓGICA: el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
-El instructor - Tutor
-El entorno
-Las TIC
-El trabajo colaborativo

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RED TECNOLÓGICA
Modelo de DISEÑO DE PRODUCTO
Mejora Continua

COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN

250701011 ACABAR OBJETO ARTESANAL SEGÚN TÉCNICA Y ORDEN DE PRODUCCIÓN

ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Preparar superficie de producto según técnica artesanal.

Aplicar acabado artesanal según técnica y características de los materiales.

Colocar herrajes o accesorios al producto artesanal según requerimiento artesanal.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

DESARROLLAR EL PROCESO DE ENSAMBLE DE PATRONES BASE PARA LA PRODUCCIÓN DE

MUÑECAS DE TRAPO.VERIFICAR MATERIALES E INSUMOS PARA LA CONFECCIÓN DE LOS

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Realizar el proceso de ensamble de los diferentes tipos de proyectos y de piezas.
Identifica las diferentes texturas a utilizar.
Identifica los diferentes tipos de insumos.
Elaboración de prototipos que brinden comodidad y confort al consumidor final.
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
Adquirir conocimientos técnicos, métodos y procesos necesarios para el proceso de ensamble.
Identifica las diferentes texturas a utilizar.
Identifica los diferentes tipos de insumos.
Maneja la producción en serie.
Manejar terminología Técnica.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Identifica los diferentes tipos de proyectos y de piezas, en el proceso de ensamble.

Identifica las diferentes texturas a utilizar.
Identifica los diferentes tipos de insumos.
Maneja la producción en serie.
Demuestra Respeto por los compañeros y disposición para el trabajo en grupo de acuerdo con las normas de
convivencia
Maneja terminología Técnica

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos
Académicos

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Modelo de DISEÑO DE PRODUCTO
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Competencias
mínimas

Experiencia laboral
y/o especialización

CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA

Responsable INSTRUCTORA null. REGIONAL 17/02/2010

del diseño
BETTY RIATIGA
ARTESANÍAS SANTANDER

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