Está en la página 1de 5

Actividad de aprendizaje GI_U2 _T1

FORMATO PARA ELABORACION DE UN POA DE DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN


LOGO De manera habitual se le llama logo al elemento gráfico que identifica a una empresa o una institución en este caso puede ser de una ya existente o de
una que pueden crear para efecto de la asignación
DATOS GENERALES son expresiones generales que describen características de la entidad, empresa o institución que se han de aplicar. 
Titulo
Nombre
Cargo
Dirigido a (nombre del jefe inmediato)
Cargo
Fecha

INTRODUCCION darán al lector una visión sobre el contenido del POA de modo general, debe ser breve, en relación con el cuerpo del documento, sintética y
explicativa, No debe ser repetitiva.
VISION describe una expectativa ideal sobre lo que se espera que la organización empresa o institución sea o alcance en un futuro. Debe ser realista, pero
puede ser ambiciosa; su función es guiar y motivar al grupo para continuar con el trabajo.
MISION describe el motivo o la razón de ser de una organización, empresa o institución. Se enfoca en los objetivos a cumplir en el presente. Debe estar
definida de manera precisa y concreta para guiar al grupo de trabajo en el día a día.
PRINCIPIOS Dentro del contexto ético, los principios son todas aquellas normas por las cuales los individuos en las organizaciones, empresa o institución
deben regirse.
Dimensión Organizacional contiene las actividades de planificación propia del departamento, base de datos de los estudiantes desde su registro, atención,
organización en directivas, asignación de maestros guía, permisos etc.
Dimensión Pedagógico Curricular contiene las actividades relacionadas a jornadas de ambientación, tutorías a estudiantes d ebajo rendimiento y reprobados
los que llevan materias retrasadas, capacitaciones a estudiante y docentes
Dimensión Participación Comunitaria se logra a través de la estructura interna de la organización, con estrategias de planeación guiadas por la normatividad
institucional que regula todas las acciones en beneficio de la comunidad. Con actividades como apoyar las otras dimensiones, escuelas de padres de familia,
integración en campañas de la comunidad o con otras instituciones.
Dimensión Biopsicosocial y de Riesgo La noción de biopsicosocial, integra cuestiones biológicas, psicológicas y sociales. La medicina, la psicología y la
sociología se conjugan en el modelo biopsicosocial, que considera la conexión entre el cuerpo, la mente y el contexto para el tratamiento de enfermedades,
trastornos y discapacidades. En función de esto considerar las actividades que se generan en el departamento de orientación para atender salud de cuerpo y
mente, se puede involucrar a los profesionales que trabajan según la estructura del departamento.
Dimensión Vocacional ayudar en el desarrollo pleno de los estudiantes a la hora de decidir a que dedicarse, qué camino tomar. Aquí actividades que se refieran
adecuadamente a tomar las mejores decisiones en ese sentido.
Atención Individual y Familiar Este servicio se realiza preferentemente de forma presencial, aunque también puede realizarse mediante videoconferencia.
Pensar en actividades que puedan prestar este servicio.

N° Objetivo Meta Actividades Recursos Responsable Fecha Evaluación Estrategia


probable (Logros) de Mejora
Dimensión Organizacional
Dimensión Pedagógico Curricular

Dimensión Participación Comunitaria

Dimensión Biopsicosocial y de Riesgo

Dimensión Vocacional

Atención Individual y Familiar

DIMENSIONES

Anexos (Aquí se adjunta otra planificación que está enmarcada en alguna dimensión, como por ejemplo, semana de ambientación, semana de salud mental,
semana del estudiante y otras actividades que requieran una planificación adicional específica y puntual)
El formato de esas planificaciones dependerá de lo que se quiere hacer. Una sugerencia sencilla y básica contiene
Actividad Escuela de padres
Objetivo Meta Actividades/Tema a Recursos Fecha (1 por mes) Responsable
desarrollar (mínimo 10)

Actividad Semana de salud mental


Objetivo Meta Actividades por día Recursos Fecha Responsable

Fuente bibliográfica OBLIGATORIO REVISAR


Institución escolar trabajo práctico evaluativo obtenido en institución escolar: DIMENSIÓN SOCIO-COMUNITARIA (celestenavarrete.blogspot.com)
Concepto de participación comunitaria obtenido en Unidad1Leccion1.pdf (ibague.gov.co)
Dimensión Personal obtenido en Acción Tutorial: Dimensión Personal (acctutorias.blogspot.com)

Lectura complementaria
DIMENSIONES DE RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL TRABAJO 2013 Obtenido en Dimensiones de riesgos psicosociales en el trabajo.pdf (esucomex.cl)

También podría gustarte