UNIVERSIDAD ANDRES BELLO

FACULTAD DE INGENIERÍA
INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

PRÁCTICA PROFESIONAL

RODRIGO NICOLAS VALENZUELA CASTILLO

SANTIAGO – CHILE
MARZO, 2020

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 IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO (A)

ALUMNO: Rodrigo Nicolas Valenzuela Castillo

R.U.T: 20.041.474-8

DOMICILIO: San Alberto 01459, Puente Alto

FONO: +56 9 3304 1201

E-MAIL: r.valenzuelacastillo@uandresbello.edu

IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA

EMPRESA: Celeris Servicios de Capacitación.

SUPERVISOR (A): Fabián Calderón Godoy

ACTIVIDAD: Desarrollo de contenidos y plataformas e-learning

FONO COMERCIAL: +56 2887 06 00

E-MAIL: contacto@celeris.cl

FECHA DE ENTREGA: 16-03-2020

Fabián Calderón Godoy

Gerente de Operaciones y Tecnología
Rut: 15.890.163-3

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Contenido
1.- Resumen Ejecutivo. ....................................................................................................................... 4
2.- Descripción del entorno. ............................................................................................................... 4
2.1.- Organigrama: .......................................................................................................................... 5
3.- Descripción de proyectos. ............................................................................................................. 5
4.- Resultados de los trabajos desarrollados. ..................................................................................... 6
4.1. Evidencias: ............................................................................................................................... 7
5.- Análisis crítico. ............................................................................................................................. 13
6.- Conclusión. .................................................................................................................................. 13
7.- Bitácora de actividades: .............................................................................................................. 13

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1.- Resumen Ejecutivo.

• Lugar de trabajo: Celeris Servicios De Capacitación.

• Tareas desarrolladas:
§ Desarrollo de plataformas web utilizando framework CakePhp versión 2.
§ Base de Datos (Creación de tablas, query, procedimientos en MySQL).
§ Documentación de procesos y sistemas.
§ Configuración de plataformas sobre <<Moodle versión 1.9 y 3.4.
• Técnicas empleadas.
§ Definición de requerimientos y alcances, mediante reuniones de
levantamientos.
• Principales logros alcanzados:
§ Migración del portal desarrollopersona.cl de Banco Estado, desde PHP puro
con Moodle 1.9 a CakePhp 2 con Moodle 3.4.
§ Levantamiento desde cero del portal aulaviaschile.cl (gráfica y
funcionalidades).

2.- Descripción del entorno.

• Descripción general de la empresa
o Nombre de la empresa: Celeris Servicios De Capacitación.
o Ubicación: Santo Domingo #550, Piso 4, Santiago, Chile
• Actividad: Desarrollo de contenidos y plataformas e-learning
• Supervisor: Fabián Calderón G.
• Identificación: 15.890.163-3

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2.1.- Organigrama:

Figura 1: Organigrama.

3.- Descripción de proyectos.

Proyecto Migración portal desarrollopersona.cl:

Este proyecto se gestó por la necesidad de actualizar la plataforma realizada con PHP puro y
Moodle 1.9 hacia un framework de PHP con una versión de Moodle 3.4.

En el enfoque de este proyecto es implementar mejoras al portal de Banco Estado, estas mejoras
consisten en:

• Realizar la migración en un framework (En este caso CakePhp 2) para mejorar el

mantenimiento de la plataforma.
• Debido a que el portal siempre está sujeto a cambios, realizar la plataforma más dinámica
para poder realizar estos cambios (no modificar lo que es código).
• Mejorar el rendimiento del portal.
• Actualizar la versión de Moodle para presentarle al cliente nuevas funcionalidades.

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Proyecto AulaViasChile:
En este proyecto se buscó realizar la propuesta grafica (validada por el cliente) del nuevo
portal de Vías Chile.
En este nuevo portal se desarrollo tanto la propuesta grafica del portal como las
funcionalidades de este, tales como:

• Visualizar las noticias del portal.

• Visualizar los cursos activos que tiene el usuario dentro del portal.
• Permitir al usuario ingresar a los cursos activos que tiene, redirigiéndolos a
Moodle.

4.- Resultados de los trabajos desarrollados.

Con respecto al proyecto de migración del portal desarrollopersona.cl, se realizaron las

mejoras solicitadas para el nuevo portal realizado en el framework CakePhp 2. Ahora para
poder realizar cambios ya sea de textos, cambio de archivos de los recursos del portal,
etc. No hace falta la modificación de código ya que la gran mayoría del portal esta
guardada en la base de datos de la empresa.

Con respecto a los mantenedores realizados (mantenedor de noticias, mantenedor de

mallas, mantenedor de niveles y mantenedor de los cursos de las mallas) para las
distintas empresas (Esmax y Bando Estado), estos facilitaron el trabajo del área de
operaciones y servicio, independizándolas del área de TI.

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4.1. Evidencias:
A continuación, se mostrarán imágenes de los principales trabajos realizados con el fin de
evidenciar lo realizado en la práctica profesional.

Figura 2: Grafica de las mallas del portal de Esachs.

Figura 3: Grafica de los cursos de las mallas del portal de Esachs.

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 Figura 4: Mantenedor de noticias para Esmax.

Figura 5: Mantenedor de noticias (Agregar noticia) de Esmax.

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 Figura 6: Mantenedor de mallas de Banco Estado.

Figura 7: Mantenedor de mallas (Agregar malla) de Banco Estado.

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 Figura 8: Mantenedor de los cursos de las mallas de Banco Estado.

Figura 9: Mantenedor de los cursos de las mallas (Agregar curso a la malla) de Banco Estado.

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Figura 10: Login del nuevo portal de Vías Chile.

Figura 11: Home del nuevo portal de Vías Chile.

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Figura 12: Reportería de cursos calendarizados de Banco Estado.

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5.- Análisis crítico.

Como alumno de Ingeniería en Computación e Informática de la Universidad Andrés Bello, se

encontró que Celeris Servicios De Capacitación cuenta con excelentes profesionales, con un gran
conocimiento y experiencia con plataformas e-learning que les permite tener de clientes a grandes
empresas tales como, Banco Estado, Scotiabank, Achs, etc. Pero a pesar de todo lo antes
mencionado, el equipo de TI necesita implementar una metodología o marco de trabajo de
manera correcta para poder llevar a cabo los proyectos y cambios de una forma más eficiente.

6.- Conclusión.

En última instancia el alumno se pudo desempeñar como ingeniero informático en un área de

trabajo que le permitió desarrollar conocimientos técnicos como a su vez habilidades blandas.
Además, el alumno en práctica pudo obtener conocimientos que no se encuentras relacionados
abiertamente con la carrera, asimismo, pudo comprender de mejor manera como funciona el
mercado laboral de un ingeniero en informática.

7.- Bitácora de actividades:

La siguiente tabla muestra las actividades diarias realizadas:

Enero
Fecha Actividad
Jueves - • Inducción sobre las herramientas que utiliza la empresa parte 1.
02/01/2020
Viernes - • Inducción sobre las herramientas que utiliza la empresa parte 2.
03/01/2020
Lunes - • Comienzo proyecto de migración del portal desarrollopersona.cl de
06/01/2020 Banco Estado.
• Preparar ambiente para comenzar a migrar el portal realizado con
PHP puro al framework CakePhp 2.
• Migrar módulo Login.
Martes - • Migrar módulo Inicio sección noticias.
07/01/2020 • Realizar mantenedor de noticias para Esmax.
Miércoles - • Migrar módulo Inicio sección cursos mooc.
08/01/2020 • Migrar módulo Inicio sección portales y programas.
• Continuar con el mantenedor de noticias para Esmax.
Jueves - • Migrar módulo Escuelas y Programas.
09/01/2020 • Documentar nuevos cursos para el portal de Clínica Las Condes.
Viernes - • Migrar módulo Mi Perfil (Ver perfil y editar perfil).
10/01/2020
Lunes - • Migrar módulo Contacto.
13/01/2020 • Migrar módulo Preguntas Frecuentes.

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Martes - • Continuar con la migración del módulo Contacto.
14/01/2020 • Continuar con la migración del módulo Preguntas Frecuentes.
Miércoles - • Migrar módulo Menú.
15/01/2020 • Cargar menú a la base de datos de la empresa.
Jueves - • Migrar módulo Recursos
16/01/2020 • Cargar recursos a la base de datos de la empresa
Viernes - • Migrar módulo Financiamiento Compartido.
17/01/2020 • Cargar recursos a la base de datos de la empresa.
Lunes - • Migrar módulo Soporte y Gestión.
20/01/2020 • Cargar recursos a la base de datos e la empresa.
Martes - • Migrar módulo Cursos Mooc.
21/01/2020 • Migrar módulo Formulario EFOBECH.
Miércoles - • Migrar módulo Mis Cursos.
22/01/2020
Jueves - • Continuar con la migración del módulo Mis Cursos.
23/01/2020 • Realizar módulo Salir.
Viernes - • Migrar módulo Cursos Auto Inscripción.
24/01/2020
Lunes - • Continuar con la migración del módulo Cursos Auto Inscripción.
27/01/2020
Martes - • Continuar con la migración del módulo Cursos Auto Inscripción.
28/01/2020
Miércoles - • Continuar con la migración del módulo Cursos Auto Inscripción.
29/01/2020
Jueves - • Continuar con la migración del módulo Cursos Auto Inscripción.
30/01/2020 • Migrar módulo Formulario Magister en el Extranjero.
Viernes - • Continuar con la migración del módulo Formulario Magister en el
31/01/2020 Extranjero.
• Realizar una batería de pruebas para el portal.
Febrero
Lunes - • Reunión levantamiento Dashboard Banco Estado.
03/02/2020 • Preparar ambiento para desarrollar mantenedor de mallas para
Banco Estado.
• Comenzar a desarrollar grafica para el mantenedor de mallas de
Banco Estado
Martes - • Realizar el CRUD de mallas para Banco Estado.
04/02/2020
Miércoles - • Continuar con el mantenedor de mallas.
05/02/2020 • Realizar grafica para el mantenedor de niveles.
Jueves - • Continuar con el mantenedor de mallas.
06/02/2020 • Continuar con el mantenedor de niveles.
Viernes - • Realizar grafica para el mantenedor de cursos para las mallas de
07/02/2020 Banco Estado.
• Realizar mantenedor de cursos para las mallas de Banco Estado.
Lunes - • Continuar con el CRUD de cursos para las mallas.
10/02/2020 • Corrección de errores del mantenedor de niveles.

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Martes - • Continuar con el CRUD de cursos para las mallas de Banco Estado.
11/02/2020 • Corrección de errores del mantenedor de mallas.
Miércoles - • Finalizar CRUD de cursos para las mallas de Banco Estado.
12/02/2020 • Resolver incidencia del portal desarrollopersona.cl de Banco Estado
(Agregar los cursos del portal aulaintegracion.cl al portal
desarrollopersona.cl).
Jueves - • Continuar Resolviendo incidencia del portal desarrollopersona.cl de
13/02/2020 Banco Estado.
• Comenzar a realizar la propuesta grafica del portal de
aulaviaschile.cl.
Viernes - • Realizar la grafica del login del portal aulaviaschile.cl.
14/02/2020
Lunes - • Continuar con la grafica del login del portal aulaviaschile.cl.
17/02/2020 • Comenzar a realizar la propuesta grafica del home del portal
aulaviaschile.cl.
Martes - • Continuar con la grafica del home del portal de aulaviaschile.cl.
18/02/2020
Miércoles - • Ajustar detalles gráficos del portal de aulaviaschile.cl.
19/02/2020
Jueves - • Comenzar con la propuesta grafica de mallas del portal de
20/02/2020 formacionesachs.cl.
• Ajustar vista ‘Buscar’ del portal de Lemalin.
Viernes - • Continuar con la propuesta grafica de las mallas del portal
21/02/2020 formacionesachs.cl.
• Ajustar detalles visuales del portal de Scotiaflix.
Lunes - • Comenzar con la propuesta grafica de cursos del portal
24/02/2020 formacionesachs.cl.
• Ajustar reportes del cliente Esachs.
Martes - • Continuar con la propuesta grafica de cursos del portal
25/02/2020 formacionesachs.cl.
• Ajustar detalles visuales del nuevo portal de Itaú.
Miércoles - • Realizar propuesta grafica de la nueva malla del portal Itaú.
26/02/2020
Jueves - • Continuar con la propuesta grafica de la nueva malla del portal de
27/02/2020 Itaú.
• Realizar reportaría de cursos calendarizados para Banco Estado.
Viernes - • Continuar con el reporte de cursos calendarizados para Banco
28/02/2020 Estado.
Marzo
Lunes - • Agregar nuevos filtros en la reportaría de cursos calendarizados
02/03/2020 para Banco Estado.
• Resolver incidencia del portal desarrollopersona.cl de Banco Estado
(Agregar los cursos del portal fenbancoestado.cl al portal
desarrollopersona.cl).
Martes - • Continuar aplicando los nuevos filtros de los reportes de cursos
03/03/2020 calendarizados de Banco Estado.

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 • Continuar Resolviendo incidencia del portal desarrollopersona.cl de
Banco Estado.
Miércoles - • Finalizar reporte de cursos calendarizados.
04/03/2020 • Ajustar detalles visuales del portal de formacionesachs.cl.
Tabla 1: Bitácora de actividades.

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Nombre del Alumno Rodrigo Nicolas Valenzuela Castillo
RUT 20.041.474-8

Nombre del supervisor de práctica Fabián Calderón

Teléfono de contacto 9-7 242 39 06

Empresa / Departamento o gerencia Celeris / Gerencia Operaciones y Tecnología

Periodo de la práctica Desde: 02 enero 2020 Hasta: 28 febrero 2020

Estimado Sr. Evaluador: En relación a la práctica profesional realizada por el alumno,

agradeceremos indicar, para cada ítem de esta evaluación, el concepto que corresponda de entre
los siguientes:

(D)-Deficiente : La conducta o característica no se aprecia o no es dominada por el alumno.

(R)-Regular : La conducta o característica se presenta en condiciones aceptables.
(B)-Bueno : El alumno presenta notablemente bien la característica o conducta a evaluar

CONDICIONES PERSONALES ACTITUD ANTE SUS SUPERIORES

Presentación Personal B Disposición al Trabajo B
Asistencia B Respeto a su Superior B
Puntualidad B Aceptación de Instrucción B

ACTITUD ANTE EL MEDIO CONOCIMIENTOS DEMOSTRADOS

Capacidad de Adaptación B Nivel de Conocimientos B
Relación con sus compañeros B Espíritu de Estudio B
Espíritu de Colaboración B Actitud ante situaciones nuevas B
Interés en su trabajo B
Pro-actividad B

Funciones Realizadas:
Integración al equipo de desarrollo, se asignaron tareas de desarrollo en proyectos activos, apoyo al desarrollo de mejoras
Para los sistemas internos de la empresa y productos de software. Sus funciones eran analizar, diseñar y plantear
soluciones
Codificar, realizar pruebas, e instalar en producción

Observaciones, deficiencias educacionales, o acciones de mejoramiento:

A pesar que en su formación universitaria no contaba con conocimientos base para, modelos de arquitectura en la nube
Como AWS, el alumno fue capaz de adquirirlos durante su permanencia en el equipo, a grandes rango fue un gran apoyo
Y logro de forma autónoma nivelar sus conocimiento técnico.

Fabián Calderón Godoy

Gerente de Operaciones y Tecnología
Rut: 15.890.163-3
FIRMA SUPERVISOR