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1. IDENTIFICACIÓN

PROGRAMA ACADÉMICO Ingeniería en Energías – Facultad de Ingeniería

UNIDAD DE ESTUDIO ELE – ENERGÍAS RENOVABLES

PRACTICA DE LABORATORIO Sistema Fotovoltaico - DC

2. MEDIDAS DE SEGURIDAD PARA LAS PERSONAS Y EL AMBIENTE A TENER EN CUENTA

EN EL DESARROLLO DE LA PRACTICA

REACTIVOS
Cantidad Nombre Clase de riesgo* Medidas de En caso de
seguridad accidente
No Aplica No Aplica No Aplica No Aplica No Aplica
EQUIPOS
Cantidad Nombre Clase de riesgo * Medidas de En caso de
seguridad accidente
Smart Grid -
Según protocolo
Solar/Wind/Fuel Operar con EPPs
1 Eléctrico Laboratorio
Cell Training
System
Modulo Según protocolo
Operar con EPPs
1 experimental PV Eléctrico Laboratorio
ET 250
MATERIALES
Operar con EPPs Según protocolo
2 Multímetros Eléctrico
Laboratorio
Operar con EPPs Según protocolo
1 Osciloscopio Eléctrico
Laboratorio

*Clase de riesgo: Biológico grado 1, Químico, Eléctrico, Físico, ninguno

Aquí se relacionan todos los reactivos, equipos y materiales a utilizar durante el desarrollo de la
práctica, en dado caso de no ser requerido se escribe no aplica.
3. BUENAS PRÁCTICAS DE SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL EN EL MANEJO DE RESIDUOS A
TENER EN CUENTA EN EL DESARROLLO DE LA PRACTICA

Nombre residuo Clasificación de la Manejo del residuo En caso de accidente

peligrosidad *

*Clasificación de peligrosidad: según la “Guía de almacenamiento de sustancias químicas y residuos

químicos”. Se relacionan los tipos de residuos generados durante la práctica, si no hay residuos
generados se escribe no aplica.

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4.1 OBJETIVOS

• Comprender el principio de funcionamiento de los equipos del laboratorio de Energías

Alternativas de la Universidad EAN, a través de experimentos sencillos que estarán enfocados
al uso correcto de los instrumentos de medición.

• Determinar los parámetros principales de un panel solar fotovoltaico a través de pruebas

prácticas en el laboratorio (Voc, Isc).

• Analizar la respuesta de corriente y voltaje de la conexión serie, paralelo y serie-paralelo de las

celdas fotovoltaicas.

4.2 FUNDAMENTOS TEÓRICOS

PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA:

La primera ley de la termodinámica establece que la energía no se crea ni se destruye, sólo se transforma y
la forma de hacerlo es en trabajo W, o en calor Q. La energía total del sistema se conserva y se define como
la diferencia entre la energía que sale y la que entra, o la diferencia entre la energía final y la energía inicial.
La energía puede presentarse de diferentes formas y la suma de ellas es establece como la energía total.

Hay que recordar que la Energía no se puede representar de manera física o como una sustancia tangible
ya que corresponde a un escalar con unas unidades físicas de Julio, Joule, W-h o BTU. Una de las formas
como podemos cuantificar la energía es a través de los cambios de temperatura en un sistema en cuál no
haya cambio de estado.

CIRCUITOS ELÉCTRICOS Y MEDICIÓN CON MULTÍMETRO:

En la electrónica, usualmente, los circuitos de

corriente se representan técnicamente en forma de
diagramas de circuito, para lo cual, para cada
componente se emplea un símbolo normalizado
(símbolo gráfico). La siguiente imagen muestra el
diagrama correspondiente una fuente de tensión,
que puede representar una pila o una fuente de
laboratorio, mientras que la carga puede
representar una bombilla, una resistencia o un elemento pasivo. Aquí se han trazado adicionalmente las
flechas que representan la tensión U de la fuente y de la corriente I del conductor.

La tensión eléctrica se mide con el voltímetro. La siguiente representación muestra el símbolo gráfico de un
voltímetro (imagen de la izquierda). La imagen de la mitad, presenta un ejemplo de voltímetro analógico
como el que podría emplearse en un vehículo para la indicación de la tensión de la batería, al igual que de
un multímetro usual en el comercio, el cual se puede usar, entre otros fines, para la medición de tensión y
que, por lo general, pone a disposición múltiples rangos de medición (gráfica de la derecha). Este último

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corresponde, dada su funcionalidad, al instrumento virtual Voltímetro empleado dentro del marco de este
curso, o bien al multímetro convencional opcional.

Para la medición, el voltímetro debe estar conectado a la tensión que se desea medir. Una tensión solo
puede aparecer siempre que se tengan dos puntos, por ejemplo, entre los bornes de una fuente de tensión
o de una carga. El voltímetro se conecta aquí en paralelo al componente cuya tensión se desea determinar.

Los siguientes diagramas de circuitos muestran la conexión del voltimetro para la medicion de diferentes
tensiones en el circuito sencillo de corriente analizando anteriormente el diagrama de la izquierda representa,
la conexión del voltimetro para la medicion de la tension de la fuente;el del centro,la conexión para la medicion
de la tension a traves del interruptor y finalmente el de la derecha la conexión para la medicion de la tension
de carga.

Para la medición de corriente se utiliza un instrumento conocido como el amperímetro. En este caso, la
corriente debe circular por el instrumento para obtener una medición de corriente (en unidades de Amperio).

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Para esto, se divide en el circuito de corriente y se conecta el amperímetro en el conductor que se ha

separado, el amperímetro se encuentra conectado en serie al ramal cuya corriente se desea medir. La
siguiente imagen ilustra lo afirmado

El siguiente diagrama muestra diferentes posibilidades de integrar el amperimetro al circuito de corriente .

dado que el circuito solo esta compuesto por un ramal y , por lo tanto , la intesidad de la corriente es igual en
todas sus partes , es indiferente el lugar del circuito al que se conecte en cucle el amperimetro

ENERGÍA FOTOVOLTAICA:

Las celdas fotovoltaicas convierten la luz en energía eléctrica a partir del fenómeno fotoeléctrico, descubierto
por el francés Edmond Becquerel en 1839. Las partículas de luz, los fotones, excitan los electrones de los
materiales semiconductores que componen las celdas y a partir de este proceso generan una diferencia de
potencial (voltaje).

Comercialmente existen tres tipos de celdas solares, todas ellas hechas a partir de silicio, las cuales
dependen de la estructura cristalina del semiconductor. Por un lado, están las monocristalinas que están
compuestas de un solo cristal de silicio como material semiconductor. También existen las celdas
policristalinas que se componen de diferentes cristales de silicio. Por último, están las celdas amorfas, las
cuales no poseen una estructura cristalina definida.

Para que se genere la diferencia de potencial (el voltaje) en la celda, se requiere que los electrones absorban
energía de la luz a una banda de energía (bandgap) que provoque dicha excitación. En el caso del silicio,
cuando esto ocurre genera 1,1 electronvoltios. La energía del fotón varía de acuerdo con la longitud de onda
de la luz visible. El espectro solar, desde los rayos infrarrojos hasta los ultravioleta, cubre un rango de 0,5eV
hasta 2,9 eV. Por su parte, la luz roja tiene una energía de 1,7eV, mientras que la luz azul tiene una energía
mayor de aproximadamente 2,7 eV.

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4.3 PROCEDIMIENTO

1. EXPERIMENTO 1: CARACTERIZACIÓN PANEL SOLAR FOTOVOLTAICO

Este experimento está diseñado para que usted encuentre los parámetros característicos de un panel solar
fotovoltaico (curva I-V, potencia) a partir de mediciones prácticas en el laboratorio, con el objetivo de
desarrollar una descripción cualitativa y cuantitativa del comportamiento del módulo de la figura 1:

Figura 1. Modulo experimental PV ET 250

METODOLOGÍA EXPERIMENTO 1:

La caracterización de un panel fotovoltaico se realiza a partir de la obtención de los valores de

voltaje y corriente con diferentes cargas y la medición de los valores de corriente de corto circuito y
voltaje de circuito abierto. Debe ubicar el panel de modo que no cambie (significativamente) su
temperatura ni su radiación, por esta razón, deberá realizar las mediciones lo más rápido posible.

1.1. Ubique el panel solar de tal manera que no se mueva, la incidencia de luz sea estable y no haya
cambios de temperatura.

1.2. Para las siguientes medidas, utilice solamente un panel de la mesa de la figura 1.

1.3. Conecte el cable de comunicaciones del sensor del panel fotovoltaico al equipo de control
del panel (ET 250 Solar Module Measurements). Monitoree constantemente la temperatura
y la radiación en el panel. Registre los valores en diferentes momentos de la medición.
Este valor no debe cambiar, idealmente.

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1.4. Registre los valores cada dos minutos aproximadamente realice 5 registros:

Temperatura: ________________ [°C]

Radiación: __________________ [kW/m^2]

1.5. Tome el multímetro y configúrelo para medir voltaje en DC. Mida el voltaje de circuito abierto.
Regístrelo en una tabla hecha por usted.

1.6. Tome el multímetro y configúrelo para medir corriente en DC. Mida la corriente de corto circuito.
Regístrelo en una tabla hecha por usted.

1.7. Conecte los dos paneles del módulo de la figura 1 en configuración en serie. Nuevamente
mida voltaje y corriente en DC como se indica en los ítems 1.5 y 1.6. Registre la información en
una tabla.

1.8. Conecte los dos paneles del módulo de la figura 1 en configuración en paralelo. Nuevamente
mida voltaje y corriente en DC como se indica en los ítems 1.5 y 1.6. Registre la información en
una tabla.

Análisis de Resultados

• ¿Qué significan los valores medidos de voltaje y corriente en los ítems 1?5 y 1.6?

• ¿Qué pasa con el voltaje y la corriente cuando conecta los paneles en serie?

• ¿Qué pasa con el voltaje y la corriente cuando conecta los paneles en paralelo?

• Realice las tres curvas característica V-I aproximadas de los paneles solares estudiados (ítem 1.5-16,
ítem 1.7 e ítem 1.8).

• Realice la curva característica de potencia del panel solar estudiado

2. EXPERIMENTO 2: MESA DE ENERGÍAS RENOVABLES – CONEXIÓN EN SERIE

En este experimento usted debe medir y analizar la variación de voltaje y corriente en un sistema fotovoltaico
conectado en serie, como se muestra en la figura 2. Para este experimento usted va a trabajar con corriente
directa y no tendrá ninguna etapa de conversión DC-AC. El objetivo es analizar el comportamiento de las
conexiones en serie de las celdas fotovoltaicas.

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Figura 2. Conexión en serie de 6 módulos fotovoltaicos

Para este experimento necesitará los siguientes módulos:

• AC Power Source Module (M01)

• Photovoltaic Cell Module B (M04)
• DC Load Module (M08)
• Light Source Module(M02)

METODOLOGÍA EXPERIMENTO 2:

En este ejercicio usted conectará en serie 2, 4 y 6 celdas fotovoltaicas con el objetivo de visualizar
el comportamiento de los valores de voltaje y corriente del sistema PV con diferentes cargas. Al final
de realizar el experimento, usted deberá graficar las tres curvas V-I y analizar su comportamiento,
según lo estudiado en clase.

MEDICIÓN DE DOS MÓDULOS EN SERIE

2.1. Realice las conexiones de la figura 2, guíese con el diagrama del anexo 1, pero solamente conecte
en serie los módulos PV-1 y PV-2.
2.2. Active la carga de resistencia del módulo (M08) y sitúe el interruptor en “Open”.
2.3. Registre los valores de corriente y tensión para todos los valores de resistencia del módulo de
carga en el espacio correspondiente de la tabla 3.

MEDICIÓN DE CUATRO MÓDULOS EN SERIE

2.4. Al montaje anterior adicione dos módulos solares más para obtener una conexión en serie de
cuatro módulos.
2.5. Active la carga de resistencia del módulo (M08) y situé el interruptor en “Open”.
2.6. Registre los valores de corriente y tensión en la tabla 3, para todos los valores de resistencia del
módulo de carga.

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MEDICIÓN DE SEIS MÓDULOS EN SERIE

2.7. Al montaje anterior adicione dos módulos solares más para obtener una conexión en serie de seis
módulos.
2.8. Active la carga de resistencia del módulo (M08) y situé el interruptor en “Open”.
2.9. Registre los valores de corriente y tensión para todos los valores de resistencia del módulo de
carga en el espacio correspondiente de la tabla 1.

MEDICIÓN DE SEIS MÓDULOS EN SERIE CON SOMBRA

2.10. Con la conexión de los seis módulos en serie, bloquee la incidencia de luz del módulo solar PV-
3 con un papel opaco. Analice el comportamiento de las sombras en esta configuración.

CONEXIÓN CARGA ∞Ω 60 Ω 30 Ω 20 Ω 15 Ω 12 Ω
0Ω
Voc Isc
V [V]
2 CELDAS EN
I [mA]
SERIE
P [W]
V [V]
4 CELDAS EN
I [mA]
SERIE
P [W]
V [V]
6 CELDAS EN
I [mA]
SERIE
P [W]
V [V]
6 SERIE Y
I [mA]
SOMBREADO
P [W]
Tabla 1. Medición V - I con paneles solares en serie

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Figura 3. Gráfica para curvas características tensión, corriente y potencia eléctrica para sistemas PV conectado en serie

Análisis de Resultados

• Con la información recolectada en la tabla 1, realice las 3 gráficas correspondientes de la curva V-I de
acuerdo a cada configuración. Utilice un espacio gráfico como se sugiere en la figura 3.

• Con la información recolectada en la tabla 1, realice las 3 gráficas correspondientes de la curva de

potencia de acuerdo a cada configuración.

• Con la conexión de los seis módulos en serie, bloquee la incidencia de luz del módulo solar PV-3 con
un papel opaco. Analice el comportamiento de las sombras en esta configuración. ¿Cómo afecta la
sombra esta configuración? ¿Cómo se puede solucionar el inconveniente de las sombras en una
conexión en serie?

3. EXPERIMENTO 3: MESA DE ENERGÍAS RENOVABLES – CONEXIÓN EN PARALELO

En este experimento usted debe medir y analizar la variación de voltaje y corriente en un sistema fotovoltaico
conectado en paralelo, como se muestra en la figura 3. Para este experimento usted va a trabajar con
corriente directa y no tendrá ninguna etapa de conversión DC-AC. El objetivo es analizar el comportamiento
de las conexiones en paralelo de las celdas fotovoltaicas.

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Figura 3. Conexión en paralelo de 6 módulos fotovoltaicos

Para este experimento necesitará los siguientes módulos:

• AC Power Source Module (M01)

• Photovoltaic Cell Module B (M04)
• DC Load Module (M08)
• Light Source Module(M02)

METODOLOGÍA EXPERIMENTO 3:

En este ejercicio usted conectará en paralelo 2, 4 y 6 celdas fotovoltaicas con el objetivo de

visualizar el comportamiento de los valores de voltaje y corriente del sistema PV con diferentes
cargas. Al final de realizar el experimento, usted deberá graficar las tres curvas V-I y analizar su
comportamiento, según lo estudiado en clase.

MEDICIÓN DE DOS MÓDULOS EN PARALELO

3.1. Realice las conexiones de la figura 3, pero solamente conecte en paralelo los módulos PV-1 y
PV-2. Guíese con el anexo 2.
3.2. Active la carga de resistencia del módulo (M08) y sitúe el interruptor en “Open”.
3.3. Active la lampara de hidrogeno al 100%
3.4. Registre los valores de corriente y tensión para todos los valores de resistencia del módulo de
carga en el espacio correspondiente de la tabla 2.

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MEDICIÓN DE CUATRO MÓDULOS EN PARALELO

3.5. Realice los mismos pasos del montaje anterior, pero conecte cuatro módulos en paralelo, realice
variaciones en el valor de la resistencia de carga y registre las mediciones en la tabla 2.

MEDICIÓN DE SEIS MÓDULOS EN PARALELO

3.6. Realice los mismos pasos del montaje anterior, pero conecte seis módulos en paralelo, realice
variaciones en el valor de la resistencia de carga y registre las mediciones en la tabla 2.

MEDICIÓN DE SEIS MÓDULOS EN PARALELO CON SOMBRA

3.7. Con la conexión de los seis módulos en paralelo, bloquee la incidencia de luz en un módulo solar
con un papel opaco. Analice el efecto de la sombra en esta configuración.

CONEXIÓN CARGA ∞Ω 60 Ω 30 Ω 20 Ω 15 Ω 12 Ω
0Ω
Voc Isc

2 CELDAS V [V]
EN I [mA]
PARALELO P [W]
4 CELDAS V [V]
EN I [mA]
PARALELO P [W]
6 CELDAS V [V]
EN I [mA]
PARALELO P [W]
6 V [V]
PARALELO I [mA]
Y SOMBRA P [W]

Tabla 2. Medición V - I con paneles solares en paralelo

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Figura 4. Gráfica para curvas características tensión, corriente y potencia eléctrica para sistemas PV conectado en paralelo

Análisis de Resultados

• Con la información recolectada en la tabla 2, realice las 3 gráficas correspondientes de la curva V-I de
acuerdo a cada configuración. Utilice un espacio gráfico como se sugiere en la figura 4.

• Con la información recolectada en la tabla 2, realice las 3 gráficas correspondientes de la curva de

potencia de acuerdo a cada configuración.

• Analice las conexiones en paralelo que acabo de realizar desde las ecuaciones estudiadas en clase,
teniendo en cuenta los parámetros de eficiencia, voltaje, corriente, potencia, etc.

• Con la conexión de los seis módulos en paralelo, bloquee la incidencia de luz del módulo solar
PV-3 con un papel opaco. Analice el comportamiento de las sombras en esta configuración.
¿Cómo afecta la sombra esta configuración? ¿Cómo se puede solucionar el inconveniente de
las sombras en una conexión en paralelo?

4. EXPERIMENTO 4: MESA DE ENERGÍAS RENOVABLES – CONEXIÓN EN SERIE - PARALELO

En este experimento usted debe medir y analizar la variación de voltaje y corriente en un sistema fotovoltaico
conectado en una configuración serie-paralelo, como se muestra en la figura 4. Para este experimento usted
va a trabajar con corriente directa y no tendrá ninguna etapa de conversión DC-AC.

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Figura 4. a) Esquemático experimento 4. b) Ficha Técnica Modulo M04

Para este experimento necesitará los siguientes módulos:

• AC Power Source Module (M01)

• Photovoltaic Cell Module B (M04)
• DC Load Module (M08)
• Light Source Module(M02)

METODOLOGÍA EXPERIMENTO 4:

En este ejercicio usted conectará en serie y paralelo 6 celdas fotovoltaicas con el objetivo de
visualizar el comportamiento de los valores de voltaje y corriente de este tipo de configuraciones. Al
final de realizar el experimento, usted deberá graficar las tres curvas V-I y analizar su
comportamiento, según lo estudiado en clase.

4.1. Realice el montaje de la figura 4(a) en la mesa de laboratorio de energías renovables.

4.2. Complete la información de la tabla 3.

4.3. Dibuje las curvas características del montaje en un espacio como el de la figura 5.

4.4. Con la conexión de los seis módulos en serie-paralelo, bloquee la incidencia de luz en un módulo
solar con un papel opaco. Analice esta nueva situación con diferentes cargas.

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CONEXIÓN CARGA ∞Ω 60 Ω 30 Ω 20 Ω 15 Ω 12 Ω
0Ω
Voc Isc

6 CELDAS V [V]
Serie- I [mA]
Paralelo P [W]
V [V]
6 S/P
I [mA]
SOMBRAS
P [W]
Tabla 3 Medición y cálculo de tensión, corriente y potencia eléctrica en sistema PV serie-paralelo

Figura 5. Gráfica para curvas características tensión, corriente y potencia eléctrica para sistemas PV conectado en serie-paralelo

Análisis de Resultados

• Con la información recolectada en la tabla 3, realice las 3 gráficas correspondientes de la curva V-I de
acuerdo a cada configuración. Utilice un espacio gráfico como se sugiere en la figura 5.

• Con la información recolectada en la tabla 3, realice las 3 gráficas correspondientes de la curva de

potencia de acuerdo a cada configuración.

• ¿Cómo afecta la sombra esta configuración? ¿Cómo se puede solucionar el inconveniente de las
sombras en una conexión en serie-paralelo?

• Con los experimentos 2, 3 y 4, determine los valores característicos del modulo M04 y complete
los valores faltantes de la ficha técnica de la figura 4b.

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4.5 BIBLIOGRAFÍA.

Chungpa EMT Co. Smart Grid Photovoltaic Generation Trainer. CPE-EN4500 – Smart Grid (Solar /Wind/Fuel
Cell) Training System. Experimental Manual.

Sadiku, Matthew N. O., "Fundamentos De Circuitos Eléctricos", 3a Edición, Ed. McGraw-Hill, México, 2006

Carta González, J. A. (2013). Centrales de energías renovables : generación eléctrica con energías
renovables (2a. ed.). Pearson. Disponible en:
https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=cat00798a&AN=sib.000088251&lang=es&site=ed
s-live&scope=site

Energías Renovables. Orvisa Comunicaciones. 2016. Disponible en:

https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=cat00798a&AN=sib.000092705&lang=es&site=ed
s-live&scope=site

Pontificia Universidad Javeriana. Mediciones Eléctricas. Área de Física, departamento de Ciencias

Naturales y Matemáticas. Disponible en: https://www2.javerianacali.edu.co/sites/ujc/files/node/field-
documents/field_document_file/laboratorio1_1.pdf

Lawrence, M. (2009) Sustainable Design and Renewable Energy Concepts in Practice. AIP Conference
Proceedings. 7/30/2009, Vol. 1157 Issue 1, p162-173. 12p. (Ebsco Host)

Centro de Ciencia y Sensibilización Ambiental. Prácticas Sistemas Solares Fotovoltaicos. Estudio y

Caracterización de Paneles Fotovoltaicos. [En línea]. Disponible en: https://feriaexposolar.com/wp-
content/uploads/2019/03/PRACTICAS-SOLARES.pdf

COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

• Análisis de información técnica de equipos de

A. Capacidad de diseñar y
realizar experimentos, así
como para analizar e
interpretar datos.
sistemas solares fotovoltaicos
• Habilidad técnica para medir variables y parámetros
de sistemas PV
• Conocimiento de variables físicas que optimizan la
implementación de un sistema PV

ELABORA REVISA APRUEBA

DOCENTE COORDINADOR DIRECTOR
Álvaro David Arévalo Salazar
Fecha: 11/02/22 Fecha: Fecha:

CONTROL DE CAMBIOS

FECHA DESCRIPCIÓN DEL CAMBIO

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ANEXO 1: CONEXIÓN EN SERIE

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ANEXO 2: CONEXIÓN EN PARALELO

ANEXO 2: INVERSOR OFF-GRID – CARGA AC

ANEXO 2: INVERSOR OFF-GRID – CARGA AC
ANEXO 2: INVERSOR OFF-GRID – CARGA AC

3: CONEXIÓN EN PARALELO
3: CONEXIÓN EN PARALELO
3: CONEXIÓN EN PARALELO

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ANEXO 3: CONEXIÓN DE SISTEMA OFF-GRID

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