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DINÁMICA 1 (SEGUNDA LEY DE
NEWTON )
Sarmiento, K (5500783); Bentley, S (7003520)
(18 marzo 2019)
RESUMEN: En esta práctica se realizó un montaje el
cual fue realizado por el docente , el cual consistía en
que en la mesa de aire se deja caer el bloque de masa
m desde una altura h y se registra la posición en función
del tiempo del bloque de masa M que se desliza sobre
la mesa, para la segunda tabla se registra el valor de las
masas en gramos, de los bloques y la aceleración
obtenida a partir de los datos registrados en la tabla
anterior con el sistema de análisis del software CASSY-
LAB.
PALABRAS CLAVE : fuerza , masas , aceleración. 1.
INTRODUCCIÓN
por medio del estudia de la segunda ley de newton. La
Dinámica es la parte de la física que describe la
evolución en el tiempo de un sistema físico en relación
con las causas que provocan los cambios de estado
físico y/o estado de movimiento.
El objetivo de la dinámica es describir los factores
capaces de producir alteraciones de un sistema físico,
cuantificarlos y plantear ecuaciones de movimiento o
ecuaciones de evolución para dicho sistema de
operación, encontramos el estudio de ciertos
movimientos particulares, los cuales están presentes en
diversos ejemplos de la vida diaria. El comprender cada
uno de los movimientos que puede tener un cuerpo nos
permite un análisis a detalle del comportamiento que
tendrá dicho cuerpo, en cuanto a las fuerzas que actúan
sobre el haciendo que el cuerpo deje de permanecer en
reposo, la posición del objeto en un determinado tiempo
o lapso de tiempo, su velocidad y la aceleración.
Segunda ley de Newton: Ley fundamental Aplicando la
definición de fuerza a un objeto de masa constante, se
obtiene q la fuerza neta ejercida sobre un cuerpo es
igual al producto de su masa por la aceleración que esta
adquiere.
2. OBJETIVOS
GENERAL:
-Verificar experimentalmente la segunda ley de Newton.
ESPECÍFICOS :-Realizar la gráfica y su análisis-
Realizar la regresión correspondiente- Verificar
experimentalmente la relación entre fuerza y aceleración
3. MARCO TEÓRICO
❖ LA ACELERACIÓN
La aceleración es la variación en el tiempo de la
velocidad .Como la velocidad es un vector , tiene un
módulo (llamado celeridad o rapidez) y una dirección y
sentido. Si varía el módulo de la velocidad en el tiempo,
tendremos la aceleración lineal (o de traslación o
tangencial). Pero si varía la dirección del vector
velocidad , tendremos la aceleración centrípeta .La
aceleración es positiva cuando el móvil aumenta el
módulo de su velocidad y negativa cuando disminuye. No
hay que confundir los conceptos de velocidad con
aceleración. Un cuerpo puede desplazarse a mucha
velocidad aún siendo su aceleración cero o negativa. Y
al revés, desplazarse lentamente y tener una
aceleración altísima.
La aceleración tiene unas dimensiones de una longitud
, ).
dividida por el tiempo al cuadrado (m/s2 km/h2 Por
ejemplo, si decimos que un coche tiene una aceleración
,
de 15 m/s2 quiere decir que al cabo de un segundo el
coche irá a una velocidad 15 m/s más rápida que antes.
❖ RELACIÓN ENTRE FUERZA - ACELERACIÓN
La aceleración que un cuerpo adquiere es
directamente proporcional a la resultante de las
fuerzas que actúan en él, y tiene la misma
dirección y el mismo sentido que dicha resultante.
R = m a , o bien, å F = m a.
Consideremos un cuerpo sometido a la acción de
varias fuerzas (F1, F2, F3, etc.). Sabemos que al
suceder esto, es posible sustituir el s istema de
fuerzas por una fuerza única, la resultante R del
sistema.
La aceleración que el cuerpo vaya a adquirir por la
acción del sistema de fuerza, se obtendrá como si
el cuerpo estuviese sometido a la acción de una
fuerza única, igual a R. La ecuación F = ma será
en este caso, sustituida por R = ma, y el vector a
tendrá la misma dirección y el mismo sentido que
el vector R. La ecuación R = ma es la expresión
matemática de la Segunda Ley de Newton en su
forma más general.
CINEMÁTICA LINEAL
El cambio en posición de un objeto o cuerpo en el
espacio se conoce como desplazamiento . Se refiere
a la distancia y dirección que un objeto o cuerpo se
 2

traslada desde un punto de referencia:

● La distancia entre la posición original (inicial)

y la posición final

La Distancia es una cantidad escalar (solo posee

magnitud). Ésta describe la longitud del camino
recorrido (representado por la longitud/largo del
segmento de un vector). La cantidad escalar es
siempre positiva.

● Dirección del movimiento

Ésta representa una cantidad vectorial (posee

magnitud y dirección). La dirección está reflejada y
por el ángulo que el segmento vectorial forma con x
la horizontal. La flecha en el extremo final del
segmento representa el sentido del vector. La
cantidad vectorial tiene unadirección positiva o
negativa.La descripción o patrón que sigue el
centro de gravedad de un sistema dado estudiado
se utiliza para determinar el estado del movimiento 0,468
lineal de un objeto o cuerpo. 0,456

0,679
0,648

0,885
0,82

2
1,081
❖ De acuerdo al ejemplo realizar el siguiente 1,011
ejercicio. Máquina de Atwood Una carga de 20kg
cuelga al extremo de una cuerda que pasa por una
polea pequeña sin fricción y tiene un contrapeso de
35kg en el otro extremo Calcule la l magnitud de la
aceleración hacia arriba de la carga y la tensión de
1,18
la cuerda mientras la carga se mueve. 1,09

5. RESULTADOS Y ANÁLISIS DE
RESULTADOS

5.1 RESULTADOS● Fuerza vs Aceleración

 3

1,278
1,19
1,278
0,1304

1,27
1,377
0,1405
1,377
4. PROCEDIMIENTO
 Buscamos la tabla de datos proporcionada en la guía ●
de laboratorio
 Se halla la fuerza Fuerza vs M
 Con los datos obtenidos realizamos la tabla y la
grafica den fuerza vs aceleración, fuerza vs m y
fuerza vs M

y
x

0,468
1,0442

0,679
1,02276

0,885
1,0017

0,1103 1,081
1,081
0,9817

1,18
0,1204
1,18
0,9716
 4

1,278
0,9616

0,9515
1,377

Fuerza vs m

5.2 ANÁLISIS DE RESULTADOS

● En las gráficas de masa en función de la

fuerza pudimos darnos de cuenta que en la de
M va diagonal hacia arriba izquierda porque su
pendiente es la gravedad y podré eso es negativa en el
eje x y Que en la gráfica de m va diagonal hacia arriba
derecha porque en este caso la pendiente es la
contrafuerza de la gravedad que está en la gráfica de M.

● En la gráfica de fuerza en función de la aceleración

nos percatamos de que la pendiente en este caso era la
M porque fué la que se usó en las dos ecuaciones tanto
la que se usó para hallar la aceleración como la de
fuerza.

y
x

0,468
0,04776
 5

0,679
0,06924

0,09028
0,885

6. CONCLUSIONES

● En la gráfica de fuerza vs aceleración la

pendientes es la M porque la aceleración es
directamente proporcional con la fuerza
aplicada sobre la M con el mismo sentido y
dirección y como para obtener la fuerza se usa
la aceleración y en ambas se usa la misma
masa.

● La pendiente de las gráficas de masa vs

fuerza una es positiva o negativa siendo la
negativa la gravedad y la pendiente de la otra
es positiva y al sumarla su resultado es ~= 0
porque al ser 0 es porque ninguna masa
provoca que la otra masa se mueva.

7. REFERENCIAS
1. SEARS- ZEMANKY-YOUNG. Física universitaria Vol 1.
México 2004. Undécima edición.

2. - SERWAY RAYMOND A. JEWETT JOHN W. Física para

ciencias e ingeniería. Vol. 1. México 2005.Sexta
edición.