PRIMER TEST NEUROTECNOLOGÌA

TEST No 1

TEMA 1. BASES NEUROPSICOLÓGICAS: ¿CÓMO ENTRA LA INFORMACIÓN EN EL CEREBRO?

Los receptores sensitivos son partes especializadas de células que traducen o convierten la
energía sensitiva en: (10 puntos)

Información valiosa.

Actividad nerviosa.

Nuevas conexiones.

A y B son correctas.
Los receptores que responden a los estímulos externos se llaman: (10 puntos)

Interoceptivos.

Actividad.

Exteroceptivos.

Sensitivos.
La visión funciona: (10 puntos)

La mitad derecha del campo visual de cada ojo está representada en el hemisferio izquierdo del
cerebro y la mitad izquierda está representada en el hemisferio derecho del encéfalo.

Cada ojo envía la información al hemisferio de su lado.

Se une la información antes de llegar al cerebro.

Cada ojo envía una información distinta y no se fusiona.

El oído tiene tres partes principales: (10 puntos)

Oído externo e interno.

Tímpano y oído medio.

Oído medio e interno.

El oído externo, el oído medio y el oído interno.

Los bastones que transforman las imágenes recibidas en impulsos nerviosos que son
trasladadas al cerebro a través del: (10 puntos)

Nervio óptico.

Par craneal.

Nervio vago.

Nervio facial.
¿Qué es la capacidad de coordinar la visión con los movimientos del cuerpo? (10 puntos)

Coordinación visomotora.

Lo que hace el tacto.

La sensibilidad de discriminar la textura.

A y C son correctas.
¿Y la discriminación figura-fondo? (10 puntos)

La competencia de distinguir en los paisajes.

Se trata de distinguir una serie de figuras sobre fondos de complejidad creciente.

La capacidad de leer mapas.

Capacidad para saber dibujar.

La intensidad es: (10 puntos)

La capacidad para visualizar.

El timbre.

Una cualidad del sonido que depende de la amplitud de las vibraciones.

Es la altura musical de un sonido.

Es la sensación de permanencia temporal de un sonido.

La experiencia en las aulas refleja que la metodología y didáctica multisensorial es de eficacia
comprobada en: (10 puntos)

Las primeras etapas de la vida.

Primaria.

Primaria y secundaria.

Las primeras etapas de la vida, en Primaria y Secundaria.

La sensación de permanencia temporal de un sonido es: (10 puntos)

Intensidad.

Duración.

Intensidad y duración.

Tono.
La puntuación del autoavance realizado ha sido de 100 ptos.

TEST N0 2

TEMA 2. CAMBIO METODOLÓGICO MOTIVADO POR LA TECNOLOGÍA

Los receptores sensitivos son partes especializadas de células que traducen o convierten la
energía sensitiva en: (10 puntos)

Información valiosa.

Actividad nerviosa.

Nuevas conexiones.
A y B son correctas.
Los receptores que responden a los estímulos externos se llaman: (10 puntos)

Interoceptivos.

Actividad.

Exteroceptivos.

Sensitivos.
La visión funciona: (10 puntos)

La mitad derecha del campo visual de cada ojo está representada en el hemisferio izquierdo del
cerebro y la mitad izquierda está representada en el hemisferio derecho del encéfalo.

Cada ojo envía la información al hemisferio de su lado.

Se une la información antes de llegar al cerebro.

Cada ojo envía una información distinta y no se fusiona.

El oído tiene tres partes principales: (10 puntos)

Oído externo e interno.

Tímpano y oído medio.

Oído medio e interno.

El oído externo, el oído medio y el oído interno.

Los bastones que transforman las imágenes recibidas en impulsos nerviosos que son
trasladadas al cerebro a través del: (10 puntos)

Nervio óptico.

Par craneal.

Nervio vago.

Nervio facial.
¿Qué es la capacidad de coordinar la visión con los movimientos del cuerpo? (10 puntos)

Coordinación visomotora.

Lo que hace el tacto.

La sensibilidad de discriminar la textura.

A y C son correctas.
¿Y la discriminación figura-fondo? (10 puntos)

La competencia de distinguir en los paisajes.

Se trata de distinguir una serie de figuras sobre fondos de complejidad creciente.

La capacidad de leer mapas.

Capacidad para saber dibujar.

La intensidad es: (10 puntos)
La capacidad para visualizar.

El timbre.

Una cualidad del sonido que depende de la amplitud de las vibraciones.

Es la altura musical de un sonido.

Es la sensación de permanencia temporal de un sonido.

La experiencia en las aulas refleja que la metodología y didáctica multisensorial es de eficacia
comprobada en: (10 puntos)

Las primeras etapas de la vida.

Primaria.

Primaria y secundaria.

Las primeras etapas de la vida, en Primaria y Secundaria.

La sensación de permanencia temporal de un sonido es: (10 puntos)

Intensidad.

Duración.

Intensidad y duración.

Tono.
La puntuación del autoavance realizado ha sido de 100 ptos.