Acto Jurídico y Persona

Actividad de Aprendizaje 4: El aluno analizara de manera critica la lectura sugerida, de

Estado de Interdicción de marera práctica.
Instrucciones:
Apoyándote de tu, lecturas, bibliografía sugerida y después de ver los videos sugeridos en esta
actividad, realiza lo que a continuación se solicita.  
Elabora un Análisis de lectura del PDF (ESTADO DE INTERDICCIÓN, MODELOS LEGALES SOBRE
DISCAPACIDAD E INTERPRETACIÓN CONFORME: UN CASO VÍCTIMA) ; donde analice todas y cada
uno los puntos que menciona el texto, recordando que debe de analizar y crear su propio concepto
de:

 1.- El Concepto Acepción Jurídica y Naturaleza Jurídica de Estado de Interdicción

 2.- Antecedente, Roma, evolución de la historia del derecho Mexicano.

 3.- Procedimiento de la Declaración del Estado de interdicción.

 4.- El Paradigma Constitucional.

 5.- Que hacer con el llamado Horror Vacui.

 6.- Conclusión, que deberá contener todo lo que el comprendido en la lectura y como
le sirve en su vida profesional como abogado, los temas prácticos estudiados, en el
PDF y el video sugerido, por lo que deberá de tomar apuntes esenciales de los cuales
hablan los dos juristas en el video) que deberá formar parte del Análisis solicitado.

 7.-Contestando las siguientes Preguntas con forme al tema; 1.- ¿Para qué me sirve los
estudiado?, 2.-¿Cómo lo puedo utilizar como Abogado Litigante? 3.- ¿Qué tipo de
Juicio se presente al intentar la acción de Estado de Interdicción?

 Presentación y formato para la entrega, impreso en Formato: Microsoft Word, Letra Arial,
tamaño de fuente 12 e interlineado 1.5, con un mínimo de 12 fojas o más.

 Deberá llevar hoja de presentación con: logo de la institución, nombre del alumno, materia
cursada, nombre del profesor de la materia, número y tema de la actividad.

 Para obtener el puntaje máximo puedes consultar otras bibliografías, aparte de la

recomendada, pero recuerda que está prohibido copiar y pegar los contenidos, ya que
únicamente te deben servir de consulta para apoyar tu actividad. Todo el uso de fuentes debe
ser indicadas (citada en formato APA) oportunamente, no dejando lugar a ningún tipo de
plagio.

 Para obtener el puntaje máximo se considerará la entrega de la actividad completa, con buen
uso de la gramática, la puntuación, la ortografía y respetando el formato indicado.
  Recuerda que no se calificarán aquellas actividades entregadas fuera de la fecha 27 de abril
de 2020

 Los criterios de evaluación se detallan en la sección "Criterios de evaluación”

Bibliografía recomendada: PDF (ESTADO DE INTERDICCIÓN, MODELOS LEGALES SOBRE

DISCAPACIDAD E INTERPRETACIÓN CONFORME: UN CASO VÍCTIMA) ;

Videos

1.- Estado de Interdicción y Derechos de las Personas con Discapacidades: Ya Lo Dijo La Corte, DR
Carbonell;

Criterios de evaluación

Reporte de lectura

El estudiante menciona las características definitorias y clasificatoria de Como Evoluciona el

Estado de Interdicción y los nuevos Criterios de la Suprema Corte de Justicia de La Nación, de
acuerdo con lo indicado en la actividad.
Puntuación máxima .10

PUNTUACION TOTAL UN PUNTO= 10