RESILENCIA Es la capacidad para sobrevivir, crecer y adaptarse que tienen las personas, comunidades, empresas y sistemas , independientemente de las tensiones crónicas e impactos agudos que experimenten.
INCONSIENTE COLECTIVO Implica la existencia de un vínculo entre el individuo y la humanidad concebida como una totalidad, vínculo que no puede ser entendido dentro de un marco mecanicista, sino que está en estrecho acuerdo con la concepción sistémica de la mente.
ESTRATEGIA Hace referencia a un conjunto ordenado de acciones tendentes a la consecución de un fin determinado; es decir, se trata de actividades cognitivas o conductuales que son empleadas deliberadamente para mejorar el rendimiento en las tareas.
ONICOFAGIA -
Es un hábito compulsivo que implica
morderse varias o todas las uñas de los dedos de las manos y arrancar o mordisquear las cutículas Esta práctica puede ser un comportamiento temporal, relativamente no destructivo, pero también puede convertirse en un problema grave a largo plazo que requiera una intervención terapéutica. TRICOFAGIA Es un trastorno psicológico que se define por el acto de comer pelo propio o ajeno de forma compulsiva e incontrolada, llegando a ser muy grave por causar obstrucciones intestinales. Suele ser más severo cuando la persona que lo padece está delante de situaciones de estrés.
COMUNICACION ASERTIVA Forma de expresión consciente, congruente, clara, directa y equilibrada, cuya finalidad es comunicar nuestras ideas y sentimientos o defender nuestros legítimos derechos sin la intención de herir o perjudicar, actuando desde un estado interior de autoconfianza y respeto a uno mismo en lugar de la emocionalidad limitante típica de la ansiedad, la culpa o la rabia.
DISCIPLINA INTELIGENTE Es aquella que le permite a las personas ajustarse a pautas y normas sanas, de manera consciente y en función del crecimiento personal y colectivo. Es un tipo de disciplina que se se inculca de manera razonable y se aparta de la educación permisiva y la educación autoritaria.
DISCIPLINA ESTUPIDA El sistema de premios y castigos es el cáncer en la - educación. Los premios y los castigos logran que el hijo obedezca, de allí la ilusión de que funcionan para educar pero en realidad se está condicionando su conducta de manera similar a la de una mascota. la cooperación, la formación y el crecimiento de un ser humano no se consigue con métodos para no humanos. ESTOICISMO Concepción ética de esta escuela según la cual el bien no está en los objetos externos, sino en la sabiduría y dominio del alma, que permite liberarse de las pasiones y deseos que perturban la vida. GESTICULACIONES Es la actividad que consiste en comunicar mediante gestos una idea subyacente. La gesticulación puede estar compuesta de diferentes formas de movimientos corporales. En general, los procesos en los que están gesticulados también están vinculados a un proceso de comunicación oral. Por lo tanto, las personas a menudo acompañan el contenido de sus expresiones verbales con gestos que dan más intensidad a las ideas.
YO SANO Un estilo de vida saludable es el que cuida tus necesidades físicas y psicológicas, te mantiene enérgico y te hace menos propenso a enfermedades y dolencias.
HELENISMO Conjunto de las características propias de la cultura y civilización de la antigua Grecia, especialmente las adoptadas por otras civilizaciones.
COMPLEJO DE INFERIORIDAD Situación que provoca un deterioro significativo de la autoestima y a tener un pobre autoconcepto. El tener un complejo de inferioridad provoca mucha frustración personal y ansiedad. Las personas que sufren un complejo de inferioridad se enfrentan a un grave problema que limita una o más áreas de su vida.
FRUSTACIÓN Sentimiento que se genera en un individuo cuando no puede satisfacer un deseo planteado. Ante este tipo de situaciones, la persona suele reaccionar a nivel emocional con expresiones de ira, de ansiedad o disforia, principalmente. CANSANCIO EMOCIONAL El agotamiento emocional es un estado al que se llega por sobrecarga de esfuerzo psíquico. En este caso, no hablamos sólo de excesos laborales, sino de la carga que implica asumir conflictos, responsabilidades o estímulos adversos de tipo emocional o cognitivo. TECNICAS DE INTERVENCIÓN Las técnicas de intervención psicológica comprenden un conjunto heterogéneo de métodos y sistemas estructurados. Su finalidad es conseguir los objetivos marcados en el tratamiento y como fin último la superación del problema motivo de intervención psicológica.
