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Este documento presenta una rúbrica para evaluar una sesión de un programa de formación en creatividad e innovación. La rúbrica evalúa categorías como el pensamiento lateral, divergente y convergente, y la comunicación a través de un video. Describe los niveles de desempeño como notable, alto, medio y bajo, asignando puntuaciones de 1 a 4, y provee descriptores para cada nivel y categoría.
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NOTABLE ALTO MEDIO BAJO (4) (3) (2) (1) Pensamiento Las soluciones al Las soluciones Las soluciones Las soluciones lateral reto elegido al reto elegido al reto elegido al reto elegido responden al uso responden al responden no responden al del pensamiento uso del escasamente al uso del lateral y todos los pensamiento uso del pensamiento argumentos son lateral y la pensamiento lateral y sus coherentes con las mayoría de lateral y algunos argumentos no características del argumento son de sus son coherentes mismo. coherentes con argumentos son con las las coherentes con características características las del mismo. del mismo. características del mismo. Pensamiento Las soluciones al Las soluciones Las soluciones Las soluciones divergente reto elegido al reto elegido al reto elegido al reto elegido responden al uso responden al responden no responden al del pensamiento uso del escasamente al uso del divergente y todos pensamiento uso del pensamiento los argumentos divergente y la pensamiento divergente y sus son coherentes mayoría de los divergente y argumentos no con las argumentos son algunos de sus son coherentes características del coherentes con argumentos son con las mismo.. las coherentes con características características las del mismo. del mismo. características del mismo. Pensamiento La solución al La solución al La solución al La solucione al convergente reto elegido reto elegido reto elegido reto elegido no responde al uso responde al uso responde responden al del pensamiento del pensamiento escasamente al uso del convergente y convergente y la uso del pensamiento todos los mayoría de los pensamiento convergente y argumentos son argumentos son convergente y sus argumentos coherentes con las coherentes con algunos de sus no son características del las argumentos son coherentes con mismo. características coherentes con las del mismo. las características características del mismo. del mismo. Comunicación Se expresa con Se expresa con Se expresa con Se expresa con (video) fluidez confianza ligeras notorias deficiencias de y seguridad deficiencias de deficiencias de fluidez durante la fluidez y fluidez y confianza y presentación de su confianza confianza seguridad video y utiliza durante la durante la durante la imágenes presentación de presentación del presentación de pertinentes para su video y video y utiliza su video y no facilitar su utiliza imágenes imágenes utiliza imágenes explicación. pertinentes para pertinentes a la para la su explicación. explicación. explicación. PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA CREATIVIDAD E INNOVACIÓN