ESCRIBE LO QUE PIENSAS ACERCA DE TI MISMO COMO ESTUDIANTE:

Como estudiante soy:

ACTIVIDAD #3 FORTALEZAS Y ÁREAS DE OPORTUNIDAD

INTRODUCCIÓN4:

Las características ideales de un estudiante surgen del desarrollo de sus capacidades,

habilidades, actitudes, estrategias y valores. Dichas características cuando son manejadas
exitosamente, se convierten en fortalezas que, como su nombre sugiere, lo hacen
para enfrentar las dificultades y llegar a ser un estudiante exitoso. Por el contrario, si estos
aspectos no son manejados adecuadamente, e incluso ni siquiera son reconocidos, será difícil
identificar las áreas de oportunidad del estudiante, es decir, aquellas que puede mejorar para
que cumpla satisfactoriamente con las exigencias académicas y sociales que cualquier
institución educativa de nivel bachillerato le plantee.

ACTIVIDAD:

La persona responsable de la tutoría grupal, entregará el material para el alumno #1, con la
finalidad de que el alumnado identifique sus fortalezas y áreas de oportunidad y puedan
comentarlo en grupo y ver la manera que entre los compañeros del grupo exista el apoyo
entre iguales.

4
VALDÉS S., V.; (2009); Orientación Educativa I. Colegio de Bachilleres Chiapas.; Pearson Educación; p.p. 52.
 MATERIAL PARA EL ALUMNO #1

Identifica las fortalezas y aspectos a mejorar (áreas de oportunidad) propias y de algún compañero o
compañera de grupo.

PROPIAS COMPAÑERO (A)

FORTALEZAS

ÁREAS DE
OPORTUNIDAD

¿Qué harás para mantener y mejorar las fortalezas identificadas?

¿Qué harás para desarrollar las áreas de oportunidad identificadas?