28-08-2019

Plan de clase 4
Escuela: EES N°16
Curso: 1ro 3ra
Tema: Unidad 3: el Universo
Inicio
Al ingresar todos al aula, saludo a los estudiantes y ellos me saludaran a mí. Luego, tomare lista a los alumnos. Iniciare
las clases preguntándoles y escribiendo en el pizarrón haciendo un breve repaso sobre el Universo.
 Kepler:
 Le hacia las cuentas a Brahe.
 Fue un matemático.
Desarrollo
Les continuaré explicando el Universo para lograr una mayor comprensión sobre este tema.
 Heredó los libros prohibidos, los mapas, etcétera.
 Formuló 3 leyes: órbitas, áreas y períodos.
 Fue el aprendiz de Brahe.
Cierre
Les continuaré explicando el Universo para lograr una mayor comprensión sobre este tema.
28-08-2019
Trabajo evaluativo
Tema 1 Tema 2
1) ¿Cuál es la diferencia entre el modelo de 1) Mencionar el modelo de Giordano Bruno.
Aristóteles y de Ptolomeo? 2) ¿Cuál era el carácter de Brahe?
2) ¿Cuál era el carácter de Kepler? 3) Dibujar el modelo aristotélico.
3) ¿Qué libro leyó Giordano Bruno?
, 251,25 , 251,25Una vez explicado todo lo que escribí en el pizarrón los alumnos deberán tomar apuntes de todo lo visto.
Al finalizar, la clase me despediré de los alumnos y les avisare el tema que veremos la clase que viene que es “el
Universo”.
Recursos materiales:
 Pizarrón.
 Tiza.