CONSEJO TÉCNICO

ESCOLAR
6º SESIÓN ORDINARIA
 AGENDA

TEMA MODALIDAD TIEMPO

I.¿CÓMO NOS SENTIMOS?

SIGAMOS
TRABAJANDO EN FAVOR DEL CLASSROOM

50%
DESARROLLO DE LAS PLENARIA VIRTUAL
HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES

II. RESULTADOS DEL SEGUNDO

CLASSROOM

PERIODO DE EVALUACIÓN. 50%

PLENARIA VIRTUAL
¿CÓMO CONTINUAR?

 PROPÓSITOS

Que el colectivo docente

*Revise su situación personal, la de sus estudiantes y sus familias, con base en las actividades
que puso en práctica para favorecer la gestión de emociones y la empatía, e incluya actividades
orientadas a desarrollar la capacidad de resiliencia
*Analice los resultados de aprendizaje obtenidos en el segundo periodo de evaluación, para
establecer el grado de avance de sus estudiantes e identi car a quienes se encuentran en riesgo
de no alcanzar lo
aprendizajes esperados del grado
*Establezca acciones para dar continuidad a la formación integral de los estudiantes con
comunicación sostenida que están en riesgo de no alcanzar los aprendizajes esperados y para los
estudiantes co
comunicación intermitente
n

fi
 PRODUCTOS

* Acciones para favorecer la resiliencia integradas a la estrategia de gestión de las emociones y la

empatía (en los casos de quienes pudieron realizarla)

* Listado de alumnas y alumnos en riesgo de no alcanzar los aprendizajes esperados, después

del segundo periodo de evaluación

* Acciones para atender a las y los estudiantes con comunicación sostenida en riesgo de no
alcanzar los aprendizajes esperados y para aquellos con comunicación intermitente.
.

VIDEO DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DELFINA GOMEZ

Observar el video que se compartira en los materiales de esta sesión

 I.¿CÓMO NOS SENTIMOS?
SIGAMOS TRABAJANDO EN FAVOR DELDESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES

Re exionar sobre los siguientes cuestionamientos y enviar las respuestas en la Tarea 1

en Classroom “Tlamacazcalli”

¿Cómo se siente actualmente?

¿Ha realizado alguna acción para mejorar su estado socioemocional?

¿Qué formas de actuación de sus autoridades escolares favorecen que

usted se sienta mejor emocionalmente?, ¿qué apoyos esperaría recibir de

las mismas para sentirse mejor?

* Realizar una descripción de una experiencia al realizar alguna acción para gestionar

las emociones propias y los bene cios que obtuvo, en lo personal, en su práctica

docente y en su relación con sus estudiantes y compañeros docentes.

fl

fi
 I.¿CÓMO NOS SENTIMOS?
SIGAMOS TRABAJANDO EN FAVOR DEL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES

https://www.youtube.com/watch?v=_IugzPwpsyY&t=510s https://www.youtube.com/watch?v=jorzeB3JzH4

 II. RESULTADOS DEL SEGUNDO PERIODO DE EVALUACIÓN.
Alumnos en el nivel RA en más de 6 asignaturas durante el 2do periodo de Evaluación
PRIMER GRADO
PEREZ ARGUETA ERICK. A REYES MONTIEL ANGIE GUADALUPE. A
AHUMADA RAMIREZ JORGE R B
GARRIDO ESPINOZA MIGUEL A. B
ESCALONA GUEVARA ABRAHAM.
NATAREN HIPOLITO ALLISSON Y. D
VIDAL MARTINEZ MARIA F. D
CAMACHO LINARES NAHOMI E
SILVA MONDRAGON BRAYAN A. E
NAJA GOMEZ BRITANY ADAMARY.
¿CÓMO CONTINUAR?
SEGUNDO GRADO
MONTIEL LEYVA LUIS MARIO.
ANGELES DAMIAN LUIS ENRIQUE B
GODOY GONZALEZ GREGORIO D
PEREZ ORTIZ JUSTIN KEVIN. B
C SOLIS RUIZ MARCO ANTONIO.
GARCIA CASTAÑEDA ANETH X.
GONZALEZ SANCHEZ JONATHAN
GUZMAN VAZQUEZ JOVANI. D
ZAVALA MENDOZA ANGEL JOHAN.
GARCÍA BENITEZ CHRISTIAN A.
MACIAS GARCIA LUIS ANGEL.
F PERDIGON ARELLANO KENIA NICOL.
BOLAÑOS MATEO CHRISTIAN D.
GARRIDO ESPINOZA FRANCISCO. F
ROJAS CHAPARRO NATALIA.
TERCER GRADO
A GARDUÑO SANTIBAÑEZ JAQUELINE. A
GARFIAS ROBLEDO AURORA. A
JIMENEZ SALEN KEVIN OWEN. A
VAZQUEZ LEON VALERIA. A
B
FAJARDO MORAN BRENDA LISBET. B
ALTAMIRANO DIAZ KARLA G. C
B
CABRERA LOPEZ ELIAN RAMSES. C
C ARCE GARCÍA ANGEL ANTONIO. D
C CRUZ RAMOS BELEN YESENIA. D
GARCÍA MARTINEZ YAZMIN G. D
D HERNANDEZ PALAFOX SAMARA J. D
E RODRIGUEZ ORTIZ JOSE ADOLFO. D
AHUMADA RAMIREZ ESTRELLA J. E
E
ANZURES CORONA ALEXIS. E
E
FUENTES HERNANDEZ ANGEL. E
F
MARIN GONZALEZ DANA ITZEL. E
CARDENAS HERNANDEZ JANET. F
F REYES MONTIEL HELSET STEPHANY. F
 TRABAJO EN EQUIPO

• Se trabajara en equipos por grado (la conformación de los equipos esta en la siguiente diapositiva)

• Se realizara una tabla como la siguiente:

• Solo un integrante del equipo debe enviar la tabla contestada por medio de Classroom en la Tarea 2.

• El tiempo destinado a esta actividad es de 9:30 a 10:45 para compartir el trabajo realizado en plenaria virtual.

PRIMER GRADO
ERMELINDA MARTÍNEZ MORALES
JANETH ROJAS HERNÁNDEZ
VIRIDIANA ORTÍZ GONZÁLEZ
ROSALBA MOLINA AGUILAR
ROSALIA MEDINA RICO
VICENTE OCTAVIANO RIOS TLATELPA
HILDA SUSANA CARREÓN ESPINOSA
JOSE LUIS TECOTL DE LA CRUZ (RESPONSABLE
DE CREAR EL LINK PARA LA PLENARIA DE
EQUIPO)
EQUIPOS
SEGUNDO GRADO TERCER GRADO
LOURDES CUEVAS CISNEROS
CRISTINA MELENDES HERNÁNDEZ
YENECY ANGELINA LINARES MARQUEZ
NORMA ANGÉLICA TRUJILLO SALAZAR
JUAN DAVID GONZALEZ DE PAZ
INÉS GUERRERO CASAS
MARÍA MAGALI MORENO ÁNGELES
JUAN MIGUEL GUEMES BAUTISTA ELIA MONTOYA TAPIA
ROBERTO RAFAEL PERALTA BARRERA ÁNGEL ESQUIVEL DE LA CRUZ
DULCE PAMELA GUTIERREZ SALAS
PERLA ITALIBI ÁNGELES BUSTOS
DONAJI CASIMIRO MORALES
ALFONSO FELICIANO CAMPOS GIL
ISIS LIZETH BRAVO JIMENEZ
LAURA LETICIA GARCÍA VARELA (RESPONSABLE DE
SANDRA LIDIA GARCÍA REYES (RESPONSABLE DE
CREAR EL LINK PARA LA PLENARIA DE EQUIPO)
CREAR EL LINK PARA LA PLENARIA DE EQUIPO)
Nos vemos en la plenaria virtual en el
siguiente enlace:
https://meet.google.com/xwi-that-wmi

*PRESENTACIONES DE ACCIONES A REALIZAR POR

EQUIPO
*ACUERDOS Y COMPROMISOS