DISEÑO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Guía para la planificación de su sesión de clase (sincrónica y asincrónica)

Facultad: SALUD Carrera: PSICOLOGÍA

Curso: PRUEBAS II Duración de la sesión: 180 minutos

Fundamentos del test de Pata negra. Fundamentos teóricos, análisis, interpretación.

Tema:
Fundamentos del Test de WARTERG. Fundamentos teóricos, análisis, interpretación.

Competencias generales del curso: Evaluación Psicológica Semana: Semana 07

Competencias específicas del curso: Investigación, practica preprofesional. Fecha: 2022 - 0

Al finalizar la unidad, el estudiante presenta un estudio de caso en un

informe escrito, utilizando pruebas proyectivas y anexando documentos de trabajo,
Logro de la Unidad: empleando orden y un tipo de lenguaje claro y sencillo; y siguiendo el esquema brindado en
clase.

Logro de la Sesión: Al término de la sesión, el estudiante conocerá la aplicación e interpretación del test de pata Docente Eduardo Moras Rosado
negra Y Wartegg

ESPACIO ASINCRÓNICO : Conexión Previa (Video de PPT, PDF, Recursos Adicionales, Foros, etc.)

RECURSOS / MATERIAL FINALIDAD DEL RECURSO / MATERIAL

¿Qué recursos / materiales publicaré en el Aula Virtual? ¿Cuál es la utilidad para el estudiante?
PPT SESIÓN DE CLASE 07 Conocer el contenido de la clase de la semana 07
PDF TEST DE PATA NEGRA Reforzar los conocimientos brindados en clase
PDF Test de WARTERG Reforzar los conocimientos brindados en clase
Rúbrica del informe. Guia para el desarrollo del trabajo aplicativo.

ESPACIO SINCRÓNICO :PLAN DE SESIÓN DE CLASE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

FINALIDAD DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD Y DESCRIPCIÓN DE LA

¿Para qué lo voy hacer? ACTIVIDAD RECURSOS / MATERIAL TIEMPO ESTIMADO
ETAPAS DE LA CLASE
(El orden en que se ejecutan las actividades en (Menciona la Actividad y el Detalle de ¿Qué recursos o materiales utilizaré? Minutos de ejecución
clase es definido por el docente) la ejecución)

Presentación del curso. Apertura de la

INICIO
Actividades de inicio de la sesión de
clase (videoconferencia).
Otros: Dar conocer el curso y brindar las indicaciones
para a la clase.
Otros:Explicar dinámica de clase y de saberes previos.
Otros: Explicar los fundamentos teóricos, análisis e
interpretación del test de pata negra.
sesión, el docente brinda las indicaciones, Entorno virtual
para iniciar la sesión virtual.
30 MINUTOS
Presentación de logro de sesión ,
conceptualizar importancia del tema y Entorno virtual
explicar dinámica de clase y de saberes
previos.
Los estudiantes visualizan las diapositivas,
escuchan los podcast puntos esenciales
y/o preguntas para que el docente las
Plataforma BB, PPT´s, Videos.
absuelva.

Otros: Identificar los criterios para calificar el test de

DESARROLLO Test de Pata negra.
pata negra. Los estudiantes leerán y analizaran el
Actividades de desarrollo del contenido de la lectura, para luego
producto o desempeño del realizar sus preguntas y el docente
60 MINUTOS
estudiante absolver sus dudas.

Los estudiantes visualizan las diapositivas,

Otros: Explicar los fundamentos teóricos, análisis e escuchan los podcast puntos esenciales
Plataforma BB, PPT´s, Videos.
interpretación del Test de WARTERG y/o preguntas para que el docente las
absuelva.

Los estudiantes leerán y analizaran el

Otros: Identificar los criterios para calificar el Test de contenido de la lectura, para luego
Test de WARTERG
WARTERG. realizar sus preguntas y el docente
absolver sus dudas.
 Los estudiantes resolverán la actividad
Verificar el aprendizaje del tema tratado en la sesión planteada y adjuntarán la tarea en el Sala de reunión BB
tiempo establecido.
CIERRE
Actividades de cierre de sesión de 70 MINUTOS
Realiza el cierre de la sesión con el
clase.
resumen de los conceptos y logros
Retroalimentación al estudiante Plataforma BB
desarrollados en la sesión. Aclara las
dudas al final de la sesión.