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BIENVENIDA:
INTENCIONALIDAD:
Motivar a las madres, adultos responsables niños y niñas para realizar estas
actividades que son importantes para nuestra alimentación saludable y el
medio ambiente ya que la huerta casera como beneficio para nuestra
alimentación.
INICIO
DESCRIPCIÓN DE LAS EXPERIENCIAS
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Ubicamos en la colchoneta a los niños (a) boca arriba poniendo en las
manos frutas de juguetes de diferentes colores para que agarren,
manipulen pasen de una mano a otra
INTENCIONALIDAD
Promover en las niñas y niños las exploración de la tierra para la huerta
casera
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Invitaremos a los adultos, niñas (o) a dar un recorrido por los
alrededores de donde se hará la limpieza para la huerta casera se
quitaran los zapatos para que experimenten sensaciones a través del
contacto directo con la tierra.
1 A 3 AÑOS
INTENCIONALIDAD
Estimular las habilidades de manejo de herramientas con la supervisión
del adulto para la realización de la huerta casera y limpieza de la tierra
siembra de la planta
3 A 5 AÑOS
INTENCIONALIDAD
Fomentar en los niños (a) la relación a las demás personas a través de la
participación en la realización de la huerta casera dándole respuesta a
sus preguntas
Manipular herramientas de horticultura, juguetes primero se les
entregaran hojas con dibujos de frutas para que rellenen con pedazos de
hojas de diferentes colores de acuerdo a la fruta que pintaron
Luego le explicaremos lo importante que es el agua para las plantas
fabricamos las regaderas con frascos plásticos también se realizan el
desyerbo de la tierra y siembra de la semilla a platas.
MATERIALES
Agua, plantas, frascos plásticos, seres humanos, pala y rastrillo
LUGAR: Patio UDS
RINCON DEL MEDIO AMBIENTE ARTE
MUJER GESTANTE
INTENCIONALIDAD
Fomentar en la mujer gestante la importancia de realizar la huerta casera
como beneficio para nuestra alimentación de nuestro medio ambiente.
EVIDENCIAS
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES PEDAGOGICAS RETORNO
SEGURO
ENCUENTO CONJUNTO CON PADRES CUIDADORES NIÑOS Y
NIÑAS
FECHA DEL 9 AL 11 DE NOVIEMBRE 2021
LUGAR UDS GOTITAS DE AMOR BONGAMELLA/ DILUVIO
BIENVENIDA:
Un cordial saludo a todos los presentes padres niños y niñas de codo y pies se
pregunta por el estado de salud del niño (a) se hace una reflexión y luego la
dinámica la hoja de papel
ACTIVIDAD
En este espacio no ubicamos en el rincón del juego lo colocamos boca abajo y
dejamos cerca del varios objetos que él sea capaz de coger de colores
llamativo
Hablar al bebé de las acciones que están realizando y de cosas y personas que
hay a su alrededor hay que descubrir con el todo su entorno, llevándolo en
brazos y recorriendo con él la casa y contarle todo lo que ve
ACTIVIDAD
Sentar al bebé en su silla y ponerle delante cajas o vasos boca abajo y
esconder bajo uno de ellos un objeto. Animar al bebé que busque donde está el
objeto.
MATERIALES: Silla, caja, vasos, pelotas y sonajeros etc.
LUGAR: UDS
ESTRATEGIA: Área del juego
RANGO DE EDAD 1 A 2 AÑOS
ITEM-14
INTENCIONALIDAD
Motivar al niño o niña para que muestre las partes de su cuerpo que se
representan en un dibujo
ACTIVIDAD
LUGAR: UDS
ITEM: 27
INTENCIONALIDAD:
LUGAR: UDS
MUJER GESTANTE
INTENCIONALIDAD
Motivar a la mujer gestante para que realice ejercicios en casa máximo 15 a 20
minutos 3 veces a la semana ya que le puede ayudar a mantenerse en forma y
estar preparada para el trabajo de parto.
EVIDENCIAS
PLANEACION DE LOS ENCUENTROS CONJUNTOS CON PADRES
Y NIÑOS
MUJER GESTANTE
INTENCIONALIDAD:
En este espacio le damos a la mujer gestante materiales para que ella por
medio por medio de un dibujo pueda expresar cual su oficio o profesión
favorita y con el cual se identifica y también pueda expresar lo que le gustaría
que su hijo fuera cuando estuviera grande.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
INTENCIONALIDAD:
Motivar al niño o niña para que enceste en recipientes objetos para estimular
su desarrollo cognitivo.
Colocar un recipiente de boca ancha para que la niña o niña introduzca objetos
dentro de él, hay que enseñarlo como introducirlas, para que el luego imite
nuestra acción si las piezas que introducen. Hacen ruido, al caer dentro
también será muy interesante para el pequeño.
MATERIALES: tarro, juguetes, pelotas, etc.
INTENCIONALIDAD
MATERIALES: plastilina
INTENCIONALIDAD
ITEM: 2 Y 20
RECONOZCO MI PROFESION
EVIDENCIAS