Teoría ecológica y el enfoque sociocultural

Teorías expuestas por Bronfenbrenner y Vigotsky

Según Bronfenbrenner, la teoría ecológica hace referencia a un enfoque ambiental donde se

muestra al individuo a través de los diferentes ambientes en los que se desarrolla o desenvuelve,
los cuales incluyen, la parte cognitiva, moral y relacional. Esta teoría es aplicable a la gran
mayoría de campos de la psicología y a otras ciencias, debido a que la base de cualquier estudio
del ser humano es la interacción de este con su entorno.

Bronfenbrenne nos da a conocer cuatro sistemas que envuelven al individuo, los cuales son:
microsistema, mesosistema, exosistema y macrosistema.

El microsistema hace referencia al entorno más cercano en el que se desarrolla el individuo

siendo estos su familia, cuidadores y escuela. Seguidamente encontramos lo que es el
mesosistema, es la relación que existe entre dos o más entornos con los que la persona participa
activamente. Pueden ser su familia y la escuela o la escuela y amigos. Otro de los sistemas es el
exosistema es aquello que sucede en los microsistemas, donde el individuo no es un sujeto
activo. Y por último encontramos el macrosistema que se refiere a las condicione sociales,
culturales y estructurales.

El aporte de cada una de estos enfoques van dirigidos al desarrollo social del ser humano, las
características que nos hacen diferentes a cada individuo se relacionan de una u otra forma con
la sociedad a la cual pertenecemos y se establece como una función a la
adaptación social. La antropología psicológica nos permite estudiar y tener acercamientos ala
personalidad del sujeto en sus aspectos socio-cultural, pues todos nosotros como
personas tienen personalidades diferentes y todas no se desarrollan en un mismo en torno.

Nuestra capacidad e identidad como seres humanos la desarrollamos mediante la

participación activa en la humanidad adoptando diferentes papeles sociales; la relación entre
la cultura y la personalidad es el vínculo del individuo a la sociedad. Desde el enfoque ecológico
la relación del ser humano con su entorno es muy amplio y de gran importancia ya que destaca la
concepción del desarrollo humano como una adaptación Entre el individuo activo y los entornos
que a su vez están en interacción. Gracias a esta convivencia el sujeto es capaz de conocer su
realidad, identificar sus necesidades y darle solución a las mismas. Desde el enfoque socio
constructivista nos expone que las interacciones juegan un papel fundamental en el proceso o
desarrollo cultural y del con individuo. La cultura aporta al desarrollo intelectual del niño
porque adquieren conocimiento y los instrumentos para resolver sus esquemas mentales.
Le facilita al niño los medios para pensar basado en las creencias de su cultura que el individuo
es el resultado de un proceso histórico social en el que se desempeña un papel significativo.
Este enfoque nos expone que el aprendizaje producto de la interacción dinámica entre el sujeto
y el medio social y cultural. Los enfoques y sus aportes destacados, de las dimensiones que
abarca humano y la manera de desarrollo e interacción con la sociedad dentro de antropología
psicológica nos permite estudiar y tener acercamientos de la del sujeto en sus aspectos socio-
cultural, pues las personas tienen personalidades diferentes y todas no se desarrollan en un
mismo entorno.