Para aprender... Cada inea de un poema se llama verte, ‘cuando los vers 105 terminan en palabras qi : ras i fi fe ae : j Je suenan pai se dice que tienen rlma, Por SSS 5 frulas BIERCICIOS: | Se \ kaa Realiza las actividades que se te plantean, no olvides subir las evidencias en el espacio para tareas. ACTIVIDAD 1. Observa las siguientes imagenes, némbralas y mira cémo se escriben. ae : | teey divertele gubo llena, bajo vac! , SiNO me apuro, la sopa se enfria. (o1orisu9 ol) caballo a = ACTIVIDAD 5. ‘Acontinuacién, escucha el audio que la profesora te compartié del cue Camilo, el cangrejo Feliz . Puedes seguir la lectura del cuento observandi imagenes. faro Con un color verde encierra las imagenes que llevan la letra f y tacha con color amarillo las que llevan la letra c. ACTIVIDAD 2. A continuacién, escucha el audio que la profesora te compartié del cuento:; Fernanda, la foca feliz, Puedes seguir la lectura del cuento observando las imagenes.ACTIVIDAD 7, ee [a adivinanza. {Que? versos riman? Mi casa llevo a cuestas, tras de mi dejo un sendero, ete soy lento de movimientos, ¢é b) y no le gusto al jardinero. Escoge otra adivinanza, escri?bela y encierra los versos que riman. ACTIVIDAD 8. Practica + Lee las siguientes palabras, luego escri?belas en tu cuaderno: foso, Wy fama,fiel, fina, fila, famoso, foco, filoso, cafe?, sofa?. + Lee los versos del poema, repisa y copia. ‘7 tu cuaderno las palabras que inicien con ¢, en el cuento, Despue?s GE Teer er CUENtO, escribe et WMCUIO en we LUBGETTY, NER we Jos personajes, responde las siguientes preguntas: Escaneado con CamScannerEscaneado con CamScanner ‘ppupusedEscaneado con CamScannerEscaneado con CamScanner