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DEPARTAMENTO DE QUÍMICA
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
5.- PREPARACIÓN DE SOLUCIONES Y REACCIONES
QUÍMICA INORGÁNICA
QFB, IBT IQ
NOMBRE:
CARRERA: GRUPO:
PERÍODO: No REGISTRO:
PROFESOR:
“PREPARACIÓN DE SOLUCIONES”
1. OBJETIVO
• Diferenciar entre los métodos de preparación de los distintos tipos de soluciones que se preparan en el
laboratorio.
• Preparar soluciones molares, en partes por millón y porcentuales.
2. PRELECTIO
Consultar las hojas de seguridad de los siguientes reactivos y complete la tabla de acuerdo con lo que se
requiere.
Sustancia Cloruro de Hidróxido de
Ácido clorhídrico Alcohol etílico
sodio sodio
Fórmula
Peso
Molecular
Densidad
Color de almacenaje
Punto de Fusión
Punto de
Ebullición
Diamante NFPA
Manejo de desechos
3. ANTECEDENTES
Si el trabajo es con un reactivo líquido o solución, es necesario partir de una solución más
concentrada. Se debe decidir el volumen deseado (V2) y la molaridad deseada (M2), además de
conocer la molaridad de la solución concentrada (M1). Para calcular la molaridad se utiliza la ecuación
2, en la cual el volumen de la solución concentrada (V1) y volumen final deseado (V2) deben estar en
las mismas unidades (no importa si son mililitros, litros o cualquier otra unidad).
Ec. 2 M1 x V1 = M2 x V2
Si se trabaja con un reactivo líquido del cual no se conoce la concentración molar es necesario
considerar la pureza y la densidad del mismo para obtener los gramos de soluto y se utiliza la
ecuación 1. Los gramos requeridos se calculan utilizando la densidad y, por tanto, el soluto se mide en
volumen, no en gramos.
Las soluciones porcentuales se definen en base a los gramos de soluto por cada 100 gramos de
solución. Estas soluciones no necesitan ser exactas puesto que su preparación no es tan rigurosa y
su uso no es para fines de estequiometría.
Las soluciones porcentuales de masa se definen en base a los gramos de soluto por 100 g de
solución. Las soluciones porcentuales de volumen se definen como los mililitros de soluto por 100 mL
de solución. Las soluciones porcentuales masa volumen se indican como m/v % y se definen como
los gramos de soluto por 100 mL de solución.
Si se desea convertir el porciento masa a porciento volumen o viceversa se procede como sigue:
Ejemplo: Una solución 10 % masa de alcohol etílico en agua contiene 10 g de alcohol etílico y 90 g
de agua.
1) La fórmula para determinar el volumen del soluto (en este caso alcohol etílico) es:
𝒎𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝒂𝒍𝒄𝒐𝒉𝒐𝒍 𝒆𝒕í𝒍𝒊𝒄𝒐
𝑽𝒐𝒍𝒖𝒎𝒆𝒏 =
𝒅𝒆𝒏𝒔𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆𝒍 𝒂𝒍𝒄𝒐𝒉𝒐𝒍 𝒆𝒕í𝒍𝒊𝒄𝒐
𝟏𝟎𝟎 𝒈
𝑽𝒐𝒍𝒖𝒎𝒆𝒏 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏 = = 𝟏𝟎𝟏. 𝟖 𝒎𝑳 1
𝟎. 𝟗𝟖𝟑 𝒈/𝒎𝑳
3) Determine el porcentaje por volumen dividiendo el volumen del soluto por el volumen de solución.
𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑎𝑙𝑐𝑜ℎ𝑜𝑙 𝑒𝑡í𝑙𝑖𝑐𝑜 12.6
%= = = 12.4 %
𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 101.8
Para determinar la molaridad de una solución % masa se requiere la densidad de la solución. Se utiliza
el siguiente procedimiento:
1 El porciento volumen se establece como preciso, por lo general, pero el volumen porciento no siempre
se calcula directamente de los volúmenes de la mezcla de ingredientes porque el volumen final podría no
ser igual a la suma de los volúmenes separados. En esta solución se puede notar que el volumen de
alcohol (12.6 mL) se agregan al agua (90 ml), el volumen final es menos de 102.6 mL.
Ejemplo: Determine la molaridad del ácido clorhídrico 37.2 % (densidad 1.19 g/mL)
𝒈
𝑴𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒄𝒊ó𝒏 = 𝟏, 𝟎𝟎𝟎 𝒎𝑳 × 𝟏. 𝟏𝟗 = 𝟏, 𝟏𝟗𝟎 𝒈
𝒎𝑳
% 𝒎𝒂𝒔𝒂 = 𝟑𝟕. 𝟐 % = 𝟎. 𝟑𝟕𝟐
𝑷𝒆𝒔𝒐 𝒎𝒐𝒍𝒆𝒄𝒖𝒍𝒂𝒓 𝒅𝒆𝒍 𝑯𝑪𝒍 = 𝟑𝟔. 𝟒 𝒈/𝒎𝒐𝒍
𝒎𝒂𝒔𝒂 × % 𝒎𝒂𝒔𝒂 𝟏𝟏𝟗𝟎 × 𝟎. 𝟑𝟕𝟐
= = 𝟏𝟐. 𝟏 𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔
𝑷𝑴𝑯𝑪𝒍 𝟑𝟔. 𝟒 𝒈/𝒎𝒐𝒍
𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔 𝒎𝒐𝒍𝒆𝒔
𝑴𝒐𝒍𝒂𝒓𝒊𝒅𝒂𝒅 = = 𝟏𝟐. 𝟏 = 𝟏𝟐. 𝟏 𝑴
𝒍𝒊𝒕𝒓𝒐 𝟏 𝒍𝒊𝒕𝒓𝒐
Lista de material a utilizar. Lea el procedimiento completo y determine la lista de material necesario.
5. SEGURIDAD
Disposición de residuos:
d. No se generan residuos tóxicos o peligrosos para el medio ambiente. Las soluciones
preparadas se deben conservar para laboratorios posteriores.
6. DESARROLLO EXPERIMENTAL
Se deberán resultados de cada uno de los pasos realizados en la práctica, que pueden variar de acuerdo
con los reactivos que se dispongan del almacén.
8.-CONCLUSIONES.
Cada alumno deberá realizar sus propias observaciones y conclusiones, de acuerdo con su
experiencia de aprendizaje.
Para ello deberán considerar el objetivo de la práctica, el concepto teórico que se está estudiando
y la observación o los incidentes de la práctica.
9.- BIBLIOGRAFÍA
Reportar la bibliografía consultada.
“PREPARACIÓN DE SOLUCIONES”
1. OBJETIVO
• Utilizar los principios de las reacciones de precipitación para hacer análisis químico cualitativo de
sustancias.
• Desarrollar una técnica de análisis químico cualitativo para identificar iones aprovechando las
reacciones de precipitación.
https://edu.rsc.org/exhibition-chemistry/the-blueprint-reaction/3010606.article
2. PRELABORATORIO
Para esta práctica necesitará: 1 esponja o brocha pequeña; un objeto de su preferencia (hojas de
árboles, flores, impresiones blanco y negro en acetato, otros con figuras de interés). Consulte las hojas de
seguridad de los siguientes reactivos y complete la tabla de acuerdo con lo que se requiere.
Fórmula
Peso
Molecular
Densidad
Pureza
Color de
almacenaje
Punto de Fusión
Punto de
Ebullición
Diamante NFPA
Manejo de
deshechos
Sustancia Carbonato de Hexacianoferrato de Nitrato de bario Nitrato de fierro(III)
amonio potasio
Fórmula
Peso
Molecular
Densidad
Pureza
Color de
almacenaje
Punto de Fusión
Punto de
Ebullición
Diamante NFPA
Manejo de
deshechos
3. ANTECEDENTES
La mayoría de los sólidos iónicos son solubles en agua. Para aquellos que no lo son se
observa que aparece un sólido denominado precipitado, que algunas veces pueden formarse
cuando se mezclan soluciones iónicas acuosas.
Los compuestos iónicos están formados por iones positivos y negativos que se
mantienen unidos por fuerzas electrostáticas entre las partículas de cargas opuestas. Cuando
los compuestos iónicos solubles se colocan en agua estos se disocian en iones separados,
esto es, el sólido se disuelve. Cuando dos soluciones iónicas se combinan la mezcla contiene
los iones positivos y negativos de cada solución. El mezclado permite la nueva combinación
de iones y si uno o más de estas nuevas combinaciones es insoluble en agua entonces
aparecerá un sólido que se precipitará.
Por otro lado, las reacciones de neutralización ocurren cuando se mezclan una solución
ácida y una solución básica. Dependiendo del tipo de ácido y base que se utilicen en las
soluciones; tras la mezcla de dichas soluciones, por regla general, se formará una sal y agua.
La sal es un compuesto iónico que permanecerá en solución la mayor parte de las veces. Sin
embargo, la sal puede precipitar si esta es insoluble en agua.
Otro tipo de reacciones químicas con mucha utilidad son las reacciones de óxido
reducción. En este tipo de reacciones intervienen típicamente dos tipos de reactivos: un
agente oxidante y un agente reductor. El agente oxidante se reducirá tras la reacción y el
agente reductor se oxidará. El producto de dichas reacciones también puede ser una sal
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iónica, aunque como en todos los casos excepciones y es probable que se formen
precipitados.
6. SEGURIDAD
Disposición de residuos:
6. DESARROLLO EXPERIMENTAL
6.1.4. Usando una esponja o una brocha (proporcionada por el alumno) aplique la
mezcla en un papel. Retire el exceso de humedad con papel secante o
servilletas.
6.1.5. Coloque el papel en el sol y cubra con algunos objetos (hojas, imágenes en
blanco y negro impresas sobre acetato, etc) para generar el negativo de la
imagen.
6.1.6. Al tiempo que la reacción sucede el color del papel cambia de amarillo a verde
– azul. Una vez que esté satisfecho con el color (aproximadamente 20
minutos en luz solar directa; un día nublado o sombrío podría tomar algunas
horas) coloque el papel en una bandeja.
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6.1.7. Coloque la bandeja con el papel al chorro de agua y agite para remover los
químicos que no reaccionaron y dejar el negativo de la imagen en blanco
sobre fondo azul.
6.1.8. Puede dejar el papel secar.
6.2.5. Ponga dos gotas de solución de sulfato de cobre en la casilla 4. Agregue dos
gotas de solución de amoniaco sobre las gotas de sulfato de cobre.
6.2.6. Ponga dos gotas de solución de sulfato ferroso en la casilla 5. Agregue dos
gotas de solución de hidróxido de sodio sobre las gotas de sulfato ferroso.
6.2.7. Ponga dos gotas de solución de permanganato de potasio en la casilla 6.
Agregue dos gotas de solución de sulfato ferroso sobre las gotas de
permanganato de potasio.
6.2.8. Ponga dos gotas de solución de nitrato bario en la casilla 7. Agregue dos gotas de solución
de hidróxido de sodio sobre las gotas de nitrato de bario. Observe y registre cualquier
cambio en los próximos 10 minutos.
6.2.9. Ponga una gota de solución de nitrato de plata en la casilla 8. Agregue una gota de solución
de sulfato ferroso sobre las gotas de nitrato de plata. Observe de cerca con una lupa.
6.2.10. Ponga dos gotas de solución de sulfato de cobre en la casilla 9. Agregue una
pequeña pieza de zinc metálico a la solución de sulfato de cobre.
7.- RESULTADOS
Se deberán resultados de cada uno de los pasos realizados en la práctica, que pueden variar de
acuerdo con los reactivos que se dispongan del almacén.
8.-CONCLUSIONES.
Cada alumno deberá realizar sus propias observaciones y conclusiones, de acuerdo con
su experiencia de aprendizaje.
Para ello deberán considerar el objetivo de la práctica, el concepto teórico que se está
estudiando y la observación o los incidentes de la práctica.
9.- BIBLIOGRAFÍA
Reportar la bibliografía consultada.
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