¡Comencemos una nueva semana con todas las pilas preciosos!

Martes 17/8/21

♥Mirá y escuchá atentamente el siguiente video…

https://www.youtube.com/watch?v=SkdJOR2HQ1M
•Ahora, contá 7 cosas que te hayan parecido las más importantes de este lindo video que
nos recuerda sobre la vida y obra de San Martín:
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 ¡Seguimos con sustantivos!
♥Leé y recordá lo trabajado la semana anterior:
Recordamos que los sustantivos son las palabras que se encargan de dar nombre a las cosas, personas,
animales o lugares. Como ya vieron anteriormente los sustantivos pueden clasificarse en propios y
comunes.
Dentro de los sustantivos comunes, se encuentran los concretos y los abstractos. ¿Los recordamos?

♥Pintá los chicles de la maquinita del color que corresponda:

Sustantivos concretos: ROJO.
Sustantivos abstractos: AZUL.
Todos los demás: AMARILLO.

En la mercería
 1) Ayudándote con la calcu, realizá la página 45 del cuadernillo nº1.

Jueves 19/8/21
 La recta hasta el 15.000

1) En esta recta se anotan números del 1.000 al 10.000. Observa la recta y resolvé:

a) Completá los espacios vacíos.

b) ¿De cuánto en cuánto van los números en la tabla?

c) Realiza una recta númerica del 10.000 al 15.000.
d) Ubicá los números: 2.500, 4.500 y 7.500 en la recta.
e) Ubicá aproximadamente los números 3.999 y 9.999.
f) Completá el cuadro:

NÚMERO EN CIFRAS NOMBRE DEL NÚMERO

Cuatro mil novecientos
10.410
Ocho mil trescientos veintitrés
9.090
Doce mil ocho
13.106

g) Escribí los números del cuadro de menor a mayor.

¿listo para pensar?

1) Resolvé las siguientes situaciones problemáticas con las cuentas que creas correctas:

a) Laura tenía $1750. El lunes que fue feriado, se fue con sus amigas al
shopping. Gastó $900 entre ropa y almuerzo. ¿Cuánto dinero le quedó?

B) Lucila fue al supermercado y compró 5 paquetes de pañales para su hermano

Lucas, y salían $ 284 cada uno. Ella cree que le alcanzará porque llevo $
2.000. ¿esto es cierto? ¿le sobró dinero? Si la respuesta es SÍ, responde cuanto
le sobró.

PRACTICAMOS COMPRENSIÓN
LECTORA