METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN

TERCER PARCIAL

ALUMNO:

_________________________________________________

TERCER SEMESTRE GRUPO: _____

DOCENTE:

LIC. ROSA ELUVIA ALVARADO GARCÍA

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UNIDAD DE TRABAJO III: EPISTEMOLOGÍA

PROPÓSITO: Que el alumno conozca los fundamentos lógicos y epistemológicos

en la obtención de leyes y sistematización de las mismas, dentro del
campo de la deducibilidad y formalización, como todo proceso
teórico racional, para que les permita demostrar y verificar las teorías
derivadas de la investigación científica.

CONTENIDO TEMATICO

1. EPISTEMOLOGÍA

1.1 LA EPISTEMOLOGÍA COMO CIENCIA

1.2 DEFINICIÓN DE TEORIA, IMPORTANCIA Y FUNCIONALIDAD
1.3 LA EPISTEMOLOGIA UNA TEORÍA FUNCIONAL
1.4 CARACTERÍSTICAS DE UNA TEORÍA
1.5 FUNDAMENTOS DE LA CIENCIA

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 ACTIVIDADES A REALIZAR
ACTIVIDAD 1

INVESTIGACIÓN DEL TEMA EPISTEMOLOGÍA, investiga y realiza un resumen

considerando los siguientes elementos ¿en qué consiste la epistemología?, ¿cuál
es su origen etimológico?, ¿cuáles son sus principios que la rigen? y ¿quiénes son
sus principales precursores?

Realizar la investigación del tema en la libreta con un mínimo de 3 cuartillas

FECHA DE ENTREGA: JUEVES 18 DE NOVIEMBRE HORA: 9:00 AM

ACTIVIDAD 2

Realiza un MAPA COGNITIVO con tres definiciones diferentes sobre

epistemología (menciona al autor de la aportación) y finalmente plantea tu propia
definición de acuerdo a lo que has comprendido sobre el tema.

ESPISTEMOLOGÍA

Ejemplo de mapa.

APORTACIÓN 1 APORTACIÓN 2 APORTACIÓN 3

Mi aportación:

FECHA DE ENTREGA: JUEVES 25 DE NOVIEMBRE HORA: 9:00 AM

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ACTIVIDAD 3

Realizar la lectura de la aportación del físico y filosófo “Mario Bunge” sobre

la concepción de la epistemología y su conceptualización como teoría del
conocimiento.

Realizar un ensayo debidamente requisitado sobre la lectura en hojas

blancas con un mínimo de 3 cuartillas

FECHA DE ENTREGA: JUEVES 2 DE DICIEMBRE HORA: 9:00 AM

ACTIVIDAD 4

De acuerdo a los conocimientos adquiridos y mediante el análisis del tema

epistemología contesta con las variantes falsas o verdaderas, según consideres
que es la respuesta correcta. FECHA DE ENTREGA: JUEVES 9 DE DICIEMBRE
HORA: 9:00 AM

ESCRIBE FALSO O VERDADERO AL FINAL DE CADA DEFINICIÓN, DE

ACUERDO A LAS LECTUAS REALIZADAS.

DEFINICIÓN RESPUESTA
1.- La epistemología deriva del griego episteme y
logos que significa teoría del conocimiento

2.- la epistemología es una rama de la filosofía

estudiada por varios personajes interesados en
las ciencias y su objeto de estudio es el
conocimiento científico.

3.- La epistemología como teoría se ha ampliado

y hoy se distinguen diversas teorías del

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conocimiento como: la epistemología científica, la
epistemología de las ciencias físicas, y la
epistemología de ciencias jurídicas las cuales
tienen como trascender en la búsqueda de una
explicación lógica a los saberes que se desean
alcanzar.

4.- La epistemología es catalogada como la

ciencia que trata conocer a plenitud la esencia y
naturaleza del conocimiento humano.

5.- La epistemología es una ciencia que se

centra en el análisis de los principios del
conocimiento y su impacto en la comprensión de
la realidad objetiva, y para ello se apoya en las
estrategias y los métodos que conducen al
conocimiento.

6.- La epistemología genera confusión y descarta

teorías validadas por la ciencia.

7. Según el afamado físico y filósofo

argentino, Mario Bunge (2002), la
epistemología “es la rama de la filosofía que
estudia la investigación científica y su
producto, el conocimiento científico”
8- Un epistemólogo estudia lo qué hacen los
científicos para estudiar la realidad, cómo y
por qué construyen sus teorías sobre el
mundo, qué métodos utilizan, cómo intentan
probar sus hipótesis, qué características
especiales tiene el lenguaje científico, qué
razonamientos emplean y en qué medida la
investigación se ve influenciada por las
cosmovisiones de cada época y por
determinantes políticas, económicas, etc. El
epistemólogo estudia las herramientas del
científico, sus métodos, su lógica, entre otros
aspectos

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ACTIVIDAD 5

APORTACIÓN PERSONAL

Para finalizar expresa de manera escrita los conocimientos que has

obtenido sobre la epistemología y su importancia en la creación del
conocimiento y en la formación de otras teorías. (Una cuartilla de extensión)

FECHA DE ENTREGA: JUEVES 9 DE DICIEMBRE HORA: 9:00 AM

LECTURA APOYO PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD 3

EPISTEMOLOGIA
(MARIO BUNGE)
La ciencia se ha convertido en el eje de la cultura contemporánea, por ser el motor
de la tecnología, la ciencia ha venido a controlar indirectamente la economía de
los países desarrollados. Por consiguiente, si se quiere adquirir una idea
adecuada de la sociedad moderna, es menester estudiar el mecanismo de la
producción científica, así como la naturaleza de sus productos.

La ciencia es hoy día objeto de estudio de varias disciplinas, cuya unión constituye
la ciencia de las ciencias. Ellas son la epistemología o filosofía de la ciencia, la
historia de la ciencia, la psicología de la ciencia, la sociología de la ciencia, la
politología de la ciencia, y acaso alguna más. La ciencia de las ciencias contribuye
en mayor o menor grado a la elaboración de políticas de la ciencia, o sea,
programas de desarrollo de la investigación científica y de las relaciones de ésta
con la investigación tecnológica. La política de la ciencia que se elabore depen de
directamente de la filosofía de la ciencia que inspire a los planeadores y decisores
en materia política. Una filosofía idealista sugerirá el modelo de la ciencia como
torre de marfil; una filosofía empirista inspirará el fomento de la investigación

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empírica sin guía teórica; una filosofía pragmatista inspirará menosprecio por la
investigación básica; y así sucesivamente. Solamente una epistemología realista
podrá inspirar una política fecundada por la ciencia, una política que fomente el
desarrollo integral e ininterrumpido de la investigación básica tanto como de la
investigación aplicada, de aquí la importancia política, no sólo cultural, de la
epistemología en nuestro tiempo.

Si no las diversas ciencias y la epistemología, que es también la más antigua de

todas ellas. Por lo que ofrece, una visión parcial de la ciencia, la epistemología es
la filosofía de la ciencia que estudia la investigación científica y el conocimiento
científico. Se encarga del estudio de los problemas filosóficos en torno a la teoría
del conocimiento científico, es decir, aquel que es cierto, auténtico e identificado,
resultado de un proceso de contratación para que un conocimiento adquiera la
categoría de científico debe haber sido sometido al proceso de comprobación y
posteriormente reconocido como verdadero por la comunidad científica.

La teoría del conocimiento debe identificar aquellos problemas que realicen una
aportación a la ciencia y en consecuencia sea trascendente en la vida de las
personas. Por ello se dice que la epistemología va a buscar cuestionar lo
establecido y de considerarse “útil” desconocerlo hasta obtener certeza sobre ese
conocimiento.

La utilidad se identifica en la búsqueda del estado del arte, mediante

cuestionamientos tales como: ¿qué tan bueno es? ¿Qué resultados se esperan
obtener? sobre este tema es importante reconocer aquello que implique un
problema en el ámbito científico al cual corresponde un solución.

La epistemología tiene por objeto la búsqueda de la verdad a través de la solución

de problemas filosóficos que surgen en el curso de la investigación científica, así
como también del estado que guarda el conocimiento dado para desecharlo o
transformarlo.

La epistemología jurídica se define como la filosofía de la ciencia jurídica que tiene

por objeto el estudio e interpretación del derecho en sus estructuras y fenómenos.
La epistemología jurídica es el modo en que conocemos al derecho, cuya
aproximación puede darse desde diferentes teorías como son el iusnaturalismo,
iuspositivismo o iusrrealismo por mencionar las principales corrientes del
pensamiento.

Durante 1927 en el llamado “círculo de Viena” se reunieron pensadores de todas

las áreas de la ciencia y filosofía para el intercambio y complementación de ideas
en torno a la construcción de una nueva epistemología unificada sobre la base del
empirismo lógico para todas las disciplinas científicas.

Una de las principales acciones que desarrolló el círculo de Viena fue organizar el
primer congreso internacional de epistemología en parís en 1933. Y la elaboración

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de una filosofía científica sometió a cuestionamientos a corrientes del pensamiento
como el neokantismo, existencialismo, tomismo y el materialismo dialéctico.

La epistemología tiene por retos el replanteamiento de discusiones de relevancia

científica que se caractericen por la exactitud respecto de nuevos avances
científicos y su utilidad para la construcción de nuevos campos de investigación.
Así como proponer la solución a problemas que emanen de la lógica, ética,
estética, axiología, metodología, ontología, semántica, etc., que sean útiles a la
investigación científica.

La utilidad de la epistemología se localiza en la búsqueda de solución a problemas

cuyo resultado es la expectativa de la verdad. la importancia de la investigación
está en que se elaboren nuevas teorías del conocimiento del cual se obtengan
cambios respecto a los conceptos preestablecidos y que tengan un impacto en el
contexto social e histórico del investigador, es decir, que sea capaz de transformar
y satisfacer los planteamientos que surgen de su realidad.

El primer aspecto relevante para la epistemología es reconocer la existencia de

un problema al cual se le debe dar una respuesta, ya sea porque no ha sido
reflexionado como problema o bien por que la solución prevista a una determinada
situación ya no corresponde al planteamiento original, puesto que las
circunstancias o consideraciones se han transformado. Seguido por una propuesta
de solución específica y verificable.

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