Ciudad, XX de XX 2020

Señor/a:
XXX
Rector/a colegio XXXX

Cordial saludo

La Universidad Santo Tomás a través del Programa de la Licenciatura XXXXX presenta al docente
en formación inicial: XXXXX identificado con C.C. XXXX expedida en XXXX, quién actualmente se
encuentra cursando la práctica pedagógica formativa evaluación en el contexto escolar, que
es un espacio académico dispuesto dentro del plan de estudios que se asocia a un sólido ejercicio
de fundamentación del saber pedagógico y a una metodología que permita la reflexión sobre este
saber puesto en contexto, a través del ejercicio práctico del docente en formación inicial. Brinda al
docente en formación inicial la fundamentación pedagógica general y específica que le permita
generar propuestas innovadoras con respecto a los procesos de enseñanza y aprendizaje, así
como con las necesidades e intereses de la comunidad. De ahí, que los espacios académicos que
sean asumidos como práctica formativa, deben garantizar al docente en formación inicial:

1) La comprensión del uso de la didáctica en la enseñanza.

2) Ejercicios de diseño de propuestas pedagógicas innovadoras de manera general, o en sus campos
de saber específico.
3) La comprensión del impacto que tiene la evaluación en el mejoramiento de los aprendizajes.
4) La observación de los documentos institucionales (PEI) bajo supervisión de la institución para
comprender sus definiciones y características de la relación directa con las políticas públicas en
educación establecidas en el país.

Por lo tanto, se solicita el apoyo de la institución, para permitirle al docente en formación el

desarrollo de la práctica durante 20 horas en el semestre.

La docente ALEJANDRA DALILA RICO MOLANO de la Facultad de Educación no realizará visitas

in situ. Su acompañamiento, seguimiento y retroalimentación a las actividades propias de la
práctica se verá reflejado en el aula virtual. De igual manera, se solicita el acompañamiento por
parte de un docente o persona encargada en la institución o comunidad.
Estamos seguros de poder realizar un trabajo en equipo que beneficie a ambas partes y
agradecemos la colaboración que nos pueda brindar en la formación inicial de docentes.

Cordialmente,

ALEJANDRA DALILA RICO MOLANO

Coordinadora Prácticas Pedagógicas
Facultad de Educación – DUAD