NEUROPSI

EXISTEN 2 TIPOS DE PROTOCOLOS:

ESCOLARIDAD NULA: CONSTA DE 7 PAG, EN LA ULT ESTA LA HOJA DE DETECION VISUAL
ESCOLARIDAD NORMAL: CONSTA DE 9 PG MÁS LA HOJA DE DETECION VISUAL
TODA TABLA QUE DIGA “CERO AÑOS DE ESTUDIO” ES DE ESCOLARIDAD NULA

PRUEBA:
DATOS GENERALES
LATERALIDAD: SE OBSERVA CUANDO TOMA EL LAPIZ
FECHA: DEL DIA DE LA PRUEBA
MOTIVO DE CONSULTA: PCTE DERIVADO PARA EVALUACION PSICOLOGICA POR MT

OBSERVACIONES MÉDICAS Y NEUROLOGICAS:

I. ESTADOS DE CONCIENCIA:
ESTADO DE ALERTA: EL PCTE ESTA ORIENTADO Y RESPONDE BIEN A LOS ESTIMULOS
VERBALES Y SENSITIVOS.
CONSCIENTE: DEL MUNDO QUE LO RODEA.
SOMNOLIENTO: QUIZAS A CAUSA DE LA MEDICACION
ESTUPUROSO: ATIENDE MOMENTANEAMENTE A ESTIMULOS VIGOROSOS, VOLVIENDO A
SU ESTADO CUANDO ESTE CESA. SUS RESPUESTAS VERBALESSON LENTAS E
INCOHERENTES
COMATOSO: DESCONECCION CON EL MEDIO QUE RODEA AL PCTE. LA SENSIBILIDAD Y LA
MOTILIDAD ESTAN DISMINUIDAS AL MAXIMOY SOLO HAY RESPUESTAS VERBALES
INCOMPRENSIBLES ANTE ESTIMULOSMUY ENERGICOS

II.MEDICACION:
DESCONOCE NOMBRE DEL MEDICAMENTO

III. OTROS EXAMENES:

DESCONOCE HABERSE REALIZADO ALGUN EXAMEN

IV. ANTECEDENTES MEDICOS:

 MARCAR LAS QUE INDIQUE
DE LO CONTRARIO: PCTE NO APORTA MAYOR INFORMACION-

I. ORIENTACION:
RESPUESTA POSITIVA PUNTUA 1
AL GRAFICAR SE LO HACE POR SEPARADO (TIEMPO – ESPACIO Y PERSONA)
TOTAL 6

II. ATENCION Y CONCENTRACION:

A. DIGITOS EN REGRESION.
PIDA QUE REPITA CADA SERIE EN ORDEN REGRESIVO EJ: 4-8 8-4
SI FRACASA APLIQUE LOS 2 ENSAYOS DEL MISMO BLOQUE
SI REPITE EL PRIMER ENSAYO, SE PASA AL SIGUIENTE BLOQUE DE 3 – 4 – 5 – 6 DIGITOS
SOLO TIENE QUE ACEPTAR 1 SOLO POR BLOQUE
CADA VEZ QUE AVANZA AUMENTA SU PUNTAJE EJ: SI SOLO LLEGA HASTA EL 2DO BLOQUE
TENDRA UN PUNTAJE DE 3 SEGÚN LOS DIGITOS
TOTAL 6

B. DETECCION VISUAL:
PRESENTAR HOJA DE DETECION VISUAL EN POSICION HACIA ABAJO SEGÚN INDICA LA
FLECHA EN PARTE SUP IZQ.
SE LE PIDE MARCAR CON UNA “X” TODAS LAS FIGURAS QUE SEAN IGUALES AL MODELO
(LAMINA A MATERIAL ANEXO – LIBRETIN), SE PRESENTARA DURANTE 3 SEGUNDOS
LIMITE DE TIEMPO 60 SEGUNDOS
SOLO TOMAR EN CUENTA LOS ACIERTOS

C. 20 – 3
PIDA QUE A 20 LE RESTE 3
HASTA LLEGAR A 5
MARCAR LA CANTIDAD DE ACIERTOS 17 – 14 – 11 – 8 - 5
CUANDO FALLE PARE
TOTAL 5
III. CODIFICACION:
A. MEMORIA VERBAL ESPONTANEA
CONSIGNA:
“LE VOY A DECIR UNA SERIE DE PALABRAS Y NECESITO QUE USTED LAS REPITA, SON 3
BLOQUES”
“APRENDALAS BIEN PORQUE MAS ADELANTE SE LAS VOY A VOLVER A PREGUNTAR”
GATO
PERA
MANO
FRESA
VACA
CODO
MARQUE LOS ACIERTOS
PARA TOTAL SUME POR BLOQUE LOS ACIERTOS, Y DIVIDA PARA 3
SI PASA DE 0.5 REDONDEAR

SE GRAFICA COMO “PALABRAS”

TOTAL 6

B. PROCESO VISOESPACIAL (COPIA DE LA FIGURA SEMICOMPLEJA)

PRESENTAR LAMINA 1 MATERIAL ANEXO – LIBRETIN
CONSIGNA: DIBUJE LA FIGURA LO MÁS PARECIDO AL ORIGINAL, SE DEJA A LA VISTA HASTA
QUE TERMINE.
NO PUEDE USAR REGLA
HORA: (SOLO PARA FUTURAS INVESTIGACIONES)
SE CALIFICA TAMAÑO, FORMA, UBICACIÓN
SOBRE 0 0.5 1
TOTAL 12
IV. LENGUAJE:
A. DENOMINACION:
PIDA QUE NOMBRE LO QUE OBSERVA EN LAS LAMINAS DE LA 2 A LA 9 MATERIAL ANEXO
– LIBRETIN.
CADA RESPUESTA POSITIVA PUNTUA 1
TOTAL 8

SEGUNDA OPCION PARA PCTES CON PROBLEMAS DE AGUDEZA VISUAL LO CUAL

LIMITARIA REALIZAR LA ACTIVIDAD
PIDA QUE DENOMINE LOS SIGUIENTES ESTIMULOS… DICIENDOLE “QUE ES ESTO”
LAPIZ
RELOJ
BOTON
TECHO
CODO
TOBILLO
ZAPATO
LLAVE
TOTAL 8

B. REPETICION:
REPITA LAS SIGUIENTES PALABRAS Y ORACIONES
SOL
VENTANA
EL NIÑO LLORA
EL HOMBRE CAMINA LENTAMENTE POR LA CALLE

RESPUESTA POSITIVA PUNTUA 1

TOTAL 4

C. COMPRENSION:
PRESENTAR LÁMINA 10 MATERIAL ANEXO – LIBRETIN
 PRIMERO ENSEÑAR QUE ES CIRCULO Y QUE ES UN CUADRADO

COMANDOS:
SEÑALE ELCUADRADO PEQUEÑO
SEÑALE UN CÍRCULO Y UN CUADRADO
SEÑALE UN CIRCULO PEQUEÑO Y UN CUADRADO GRANDE
TOQUE E CÍRCULO PEQUEÑO, SI HAY UN CUADRADO GRANDE
TOQUE EL CUADRADO GRANDE, EN LUGAR DEL CIRCULO PEQUEÑO
ADEMAS DE TOCAR LOS DOS CIRCULOS, TOQUE EL CUADRADO PEQUEÑO

RESPUESTA POSITIVA PUNTUA 1

TOTAL 6

D. FLUIDEZ VERBAL:
FLUIDEZ VERBAL SEMANTICA
EN 1 MINUTO NOMBRE TODOS LOS ANIMALES QUE CONOZCA
ESCRIBIR LO QUE DIGA EL PCTE

SACAR TOTAL SEMANTICO, REVISAR PAG 27 DEL MANUAL

EJ: MENCIONO 12 PALABRAS

PUNTAJE NATURAL ESTA ENTRE: 9 - 18 VALOR CODIFICADO: 2

FLUIDEZ VERBAL FONOLOGICA

EN 1 MIMUTO MENCIONE TODAS LASPALBRAS QUE RECUERDE QUE INICIEN CON LA
LETRA F (SIN Q SEAN NOMBRES PROPIOS O PALABRAS DERIVADAS EJ FAMILIA –
FAMILIAR)
ESCRIBIR LO QUE DIGA EL PCTE

SACAR TOTAL FONOLOGICO, REVISAR PAG 27 DEL MANUAL

EJ: MENCIONO 2 PALABRAS

PUNTAJE NATURAL ESTA ENTRE: 0 - 6 VALOR CODIFICADO: 1

LA SUMA DE LOS 2 VALORES CODIFICADOS: Ej: 2 + 1 = 3 SIRVEN PARA SACAR EL VALOR

 TOTAL DE LA PRUEBA
LOS TOTALES SEMANTICOS Y FONOLOGICOS SON LOS QUE SE GRAFICAN EN EL PERFIL

V. LECTURA:
PRESENTAR LA LÁMINA 11 MATERIAL ANEXO – LIBRETIN
CONSIGNA: LEA EN VOZ ALTA LA HISTORIA
SE HARAN PREGUNTAS SOBRE SU CONTENIDO

PORQUE SE AHOGO EL GUSANO? ........... PORQUE PENSO Q ERA INUTIL TRATAR DE SALVARSE
QUE PASO CON ELOTRO GUSANO? .......... EL OTRO TRATO DE SALIR
COMO SE SALVO EL GUSANO? ……….. SALIO VOLANDO

RESPUESTA POSTIVA PUNTUA 1

TOTAL 3

VI. ESCRITURA:
PRESENTAR LAMINA 12 MATERIAL ANEXO – LIBRETIN
DICTAR: El perro camina por la calle (SE REPITE UNA SOLA VEZ)
COPIAR: Las naranjas crecen en los arboles

TIENE QUE HACERLO EXACTO SINO PUNTUA 0

EN TABLA SE GRAFICA POR SEPARADO
RESPUESTA POSITIVA PUNTUA 1
TOTAL 2

VII. FUNCIONES EJECUTIVAS:

A. CONCEPTUAL:
1. SEMEJANZAS:
CONSIGNA: EN QUE SE PARECEN LAS SIGUIENTES PALABRAS?
EJ: SILLA – MESA ……………………… SON MUEBLES
 NARANJA – PERA …..………………… FRUTAS
PERRO – CABALLO…………………….. ANIMALES
OJO – NARIZ ………………………. PARTES DEL CUERPO

RESPUESTA PARCIAL PUNTUA 1

RESPUESTA POSITIVA PUNTUA 2
TOTAL 6

2. CALCULO:
PIDA QUE RESUELVA MENTALMENTE LAS SIGUIENTES OPERACIONES
1 MINUTO PARA CADA PROBLEMA
SE PUEDE REPETIR ELPROBLEMA DENTRO DEL LÍMITE DE TIEMPO

CUANTO ES 13 + 15? (28)

JUAN TENIA 12 PESOS, RECIBIO 9 Y GASTO 14. CUANTO LE QUEDA? (7)
CUANTAS NARANJAS HAY EN 2 DOCENAS Y MEDIA? (30)

RESPUESTA POSITIVA PUNTUA 1

TOTAL 3

3. SECUENCIACION:
PRESENTAR LAMINA 13 MATERIAL ANEXO – LIBRETIN
PEDIR QUE CONTINUE CON LA SECUENCIA
EN HOJA EN BLANCO

RESPUESTA POSITIVA PUNTUA 1

TOTAL 1

B. FUNCIONES MOTORAS:

1. CAMBIO DE POSICION DE LA MANO:

PRIMERO DEBE OBSERVAR
NO MENCIONAR LA SECUENCIA EN VOZ ALTA

MANO DER. COLACADA SOBRE LA MESA

PUÑO DE LADO FILO PALMA HACIA ABAJO

MANO IZQ. HACE LO CONTRARIO

PALMA ABAJO FILO PUÑO DE LADO

5 VECES
3 INTENTOS
SE GRAFICA EN MANO DER. Y MANO IZQ.

TOTAL 4
0 = NO LO HIZO
1 = LO HIZO ENTRE EL 2DO Y 3ER ENSAYO
2 = LO HIZO CORRECTAMENTE AL 1ER ENSAYO
2. MOVIMIENTOS ALTERNOS DE LAS DOS MANOS:
AMBAS MANOS SOBRE LA MESA
REALIZAR MOVIMIENTOS ALTERNADOS

MANO IZQ. EN PUÑO HACIA ABAJO MANO DER. PALMA ABAJO

MANO IZQ. PALMA HACIA ABAJO MANO DER. EN PUÑO HACIA ABAJO

5 VECES
3 INTENTOS

TOTAL 2
0 = NO LO HIZO
1 = LO HIZO DESAUMATIZADO
2 = LO HIZO CORRECTAMENTE

3. REACCIONES OPUESTAS:
 SI MUESTRO MI DEDO INDICE (2DO DEDO) – PCTE MUESTRA PUÑO

SI MUESTRO MI PUÑO – PCTE MUESTRA DEDO INDICE (2DO DEDO)

5 VECES
3 INTENTOS

TOTAL 2
0 = NO LO HIZO
1 = LO HIZO CON ERRORES
2 = LO HIZO CORRECTAMENTE

VII. FUNCIONES DE EVOCACION:

A. MEMORIA VISOESPACIAL:
CONSIGNA: REPRODUZCA NUEVAMENTE LA FIG DE LA LAMINA 1 MATERIAL ANEXO –
LIBRETIN.
HORA: (PARA FUTURAS INVESTIGACIONES)
REGISTRAR LA SECUENCIA
SE CALIFICA TAMAÑO, FORMA, UBICACIÓN
SOBRE 0 0.5 1
TOTAL 12

B. MEMORIA VERBAL:
1. MEMORIA VERBAL ESPONTANEA:
CONSIGNA: RECUERDE Y EVOQUE LAS PALABRAS QUE ANTERIORMENTE APRENDIO AL
INICIO DE LA PRUEBA

GATO
MANO
CODO
PERA
VACA
 FRESA

INTRUSIONES (CUANDO DICE UNA PALABRA QUE NO ESTABA)

PERSEVERACIONES (CUANDO REPITE 2 O MAS VECES LA MISMA PALABRA)
PARA FUTURAS INVESTIGACIONES

SE GRAFICA EN MEMORIA – EVOCACION - ESPONTANEA

TOTAL 6

2. POR CLAVES:
CONSIGNA: RECUERDE LAS PALABRAS ANTES MEMORIZADAS DE ACUERDO CON LAS
SIGUIENTES CATEGORIAS
PARTES DEL CUERPO …………….. OJO - NARIZ
FRUTAS ……………… NARANJA - PERA
ANIMALES ……………… PERRO – CABALLO

INTRUSIONES (CUANDO DICE UNA PALABRA QUE NO ESTABA)

PERSEVERACIONES (CUANDO REPITE 2 O MAS VECES LA MISMA PALABRA)
PARA FUTURAS INVESTIGACIONES

SE GRAFICA EN POR CATEGORIAS

TOTAL 6

3. RECONOCIMIENTO:
LEA LAS SIGUIENTES PALABRAS Y PIDA QUE RECONOZCA AQUELLAS QIUE PERTENECEN
A LA SERIE ANTES MEMORIZADA
BOCA
(GATO)
CAMA
(PERA)
(CODO)
ARBOL
GALLO
LAPIZ
ZORRO
(MAN0)
(FRESA)
CEJA
(VACA)

FLOR

INTRUSIONES (CUANDO DICE UNA PALABRA QUE NO ESTABA)

PARA FUTURAS INVESTIGACIONES
SOLO PUNTUAN LOS ACIERTOS QUE PERTENECEN A LOS BLOQUES MEMORIZADOS
ANTERIORMENTE
TOTAL 6

CALIFICACION
BASICO: 10 AÑOS ( 1 INICIAL – 6 PRIMARIA – 3 BASICO )
DIVERSIFICADO: 3 AÑOS

SACAR PUNTAJE POR HOJA

SACAR PUNTAJE TOTAL
SI PASA DE 0.5 REDONDEAR
EJ: GARCIA ERMITAÑO TOTAL 51

REBISAR “PUNTAJES DE CORTE” PAG 29 DEL MANUAL

PRIMERO POR NIVEL DE ESCOLARIDAD EJ GARCIA ERMITAÑO TIENE 7MO AÑO
ESTA EN EL CUADRO DE 5-9 AÑOS DE ESCOLARIDAD

LUEGO BUSCAMOS POR EDAD, TIENE 55 AÑOS, ENTRA EN EL RANGO DE 51 - 65

LUEGO POR EL PUNTAJE TOTAL = 51
VEMOS QUE NO CONSTA EN LA TABLA
 LO CALIFICAMOS PUNTAJE 51 SEVERO

GRAFICAR PUNTUACIONES
EXISTEN 16 TABLAS
UBICAR TABLA POR RANGO DE EDAD Y LUEGO POR NIVEL DE ESCOLARIDAD

SE DIVIDE LA TABLA DE ARRIBA HACIA ABAJO EN NIVELES:

NORMAL ALTO
NORMAL
MODERADO
SEVERO

SE ENCIERRAN EN CIRCULO LAS PUNTUACIONES OBETENIDAS POR CADA AREA

CONSIGNAS:
REGISTRAR HORA DE INICIO Y FINAL (PARA FUTURAS INVESTIGACIONES)

MATERIALES:
LAPIZ, PROTOCOLO, HOJA DE DETECCION VISUAL, LAMINAS DEL TEST NEUROPSI, 1 HOJA EN
BLANCO,

11 noviembre 2016
MOLINA FRANCO TITO DAVID
TEST NEUROPSI

COMENTARIOS:

ES IMPORTANTE MENCIONAR QUE LA CALIFICACIÓN DE ESTA PRUEBA SE BASA EN LAS

RESPUESTAS DEL PACIENTE A LA MISMA. CONSIDERANDO A LA VEZ QUE LA PRESENTE PRUEBA
CONSTITUYE UN INSTRUMENTO PSICOLÓGICO QUE APOYA EL PROCESO DE VALORACIÓN
PSICOPATOLÓGICO DEL PACIENTE, SIN QUE SEA UN INSTRUMENTO DIAGNÓSTICO POR SÍ SOLO.

DESCRIPCION

Evalúa: funciones cognoscitivas.

Puntuación total obtenida: 95.
Resultado: Moderada Alteración de las funciones cognoscitivas.

ORIENTACIÓN:
Normalidad en TIEMPO, LUGAR y PERSONA.

ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN:

Normalidad en DIGITOS, DETECCIÓN VISUAL y 20–3.

MEMORIA:

DE CODIFICACION: Normalidad en PALABRAS. Severa alteración en FIGURA SEMICOMPLEJA.

DE EVOCACION: Normalidad en MEMORIA ESPONTANEA, POR RECONOCIMIENTO y FIGURA

SEMICOMPLEJA. Severa alteración en POR CATEGORIAS.

LENGUAJE:

Normalidad en DENOMINACIÓN, REPETICIÓN y COMPRENSIÓN. Severa alteración en FLUIDEZ

VERBAL SEMÁNTICA y FLUIDEZ VERBAL FONOLÓGICA.

LECTURA – ESCRITURA:
Normalidad en LECTURA, DICTADO y COPIADO.

FUNCIONES EJECUTIVAS CONCEPTUALES Y MOTORAS:

Normalidad en CÁLCULO, SEMEJANZAS, SECUENCIACION, MANO DER. MANO IZQ. Severa

alteración de las funciones cognoscitivas en MOVIMIENTOS ALTERNOS y REACCIONES OPUESTAS.