Erika Escriu

1760416

100 | 91 Desempeño superior en un rango amplio de actividades, los problemas de vida no

parecen salirse de control, otros lo buscan por sus muchas cualidades positivas. No existen
síntomas.

90 | 81 Síntomas nulos o mínimos (p. ej., ansiedad leve previa a un examen), desempeño
adecuado en todas las áreas, interés y participación en una gran variedad de actividades,
eficacia social, por lo general satisfacción con la vida, sólo los problemas o las inquietudes
cotidianas (p. ej., discusión ocasional con los miembros de la familia).

80 | 71 Si existen síntomas, son transitorios y corresponden a reacciones esperadas ante los

factores de estrés psicosociales (p. ej., dificultad para concentrarse después de una
discusión familiar); no existen manifestaciones, excepto por un compromiso discreto del
desempeño social, laboral o escolar (p. ej., sufrir un atraso temporal en el trabajo escolar).

70 | 61 Algunos síntomas leves (p. ej., estado ánimo depresivo e insomnio leve) o algún
grado de dificultad para el desempeño social, laboral o escolar (p. ej., ausentismo ocasional,
o robo en el hogar), pero por lo general un desempeño muy bueno; cuenta con algunas
relaciones interpersonales significativas.

60 | 51 Síntomas moderados (p. ej., aplanamiento afectivo y lenguaje circunstancial,

ataques de pánico ocasionales) o grado moderado de dificultad para el desempeño social,
laboral o escolar (p. ej., pocos amigos, conflictos con compañeros o colaboradores).

50 | 41 Síntomas intensos (p. ej., ideación suicida, rituales obsesivos graves, robo en
tiendas frecuente) o cualquier grado de compromiso para el desempeño social, laboral o
escolar (p. ej., carece de amigos, es incapaz de conservar un empleo).

40 | 31 Cierto grado de disfunción en las pruebas relacionadas con la realidad o la

comunicación (p. ej., lenguaje ilógico en ocasiones, difícil de entender o irrelevante) o
disfunción intensa en varias áreas, como el trabajo la escuela, las relaciones familiares, el
juicio, el pensamiento o el estado de ánimo (p. ej., hombre deprimido que evita amigos,
descuida a la familia y es incapaz de trabajar; menor que con frecuencia golpea a niños más
pequeños, se muestra desafiante en el hogar y está reprobando en la escuela).

30 | 21 Comportamiento con influencia considerable de ideas delirantes o alucinaciones, o

compromiso grave para la comunicación o el juicio (p. ej., es incoherente en ocasiones,
actúa de manera muy inapropiada, muestra inquietud suicida), o muestra incapacidad para
el desempeño en casi todas las áreas (p. ej., permanece en cama todo el día; carece de
empleo, casa o amigos).

20 | 11 Cierto riesgo de lesionarse o lesionar a otros (p. ej., intento suicida sin expectativa
clara de muerte; violencia frecuente; excitación maníaca), o en ocasiones es incapaz de
mantener una higiene personal mínima (p. ej., se mancha con heces), o disfunción franca de
la comunicación (p. ej., en gran medida incoherente o con mutismo).

10 | 1 Riesgo persistente de causarse o causar a otros lesión grave (p. ej., violencia
recurrente), o incapacidad persistente para mantener una higiene personal mínima, o acto
suicida serio con expectativa clara de muerte. 0 Información insuficiente