Asignatura Datos del alumno Fecha

Metodología de la Apellidos:
Investigación I Nombre:

Actividad: Análisis descriptivo y correlacional

Es esencial para cualquier investigador tener conocimientos de análisis estadístico.

Los análisis más básicos y esenciales para cualquier investigación son los análisis
descriptivos y los análisis correlacionales. Con esta actividad se pretende que los
alumnos realicen este tipo de análisis explicados en el temario.

Puedes ver la explicación de la actividad en el siguiente enlace:

https://unir.cloud.panopto.eu/Panopto/Pages/Viewer.aspx?id=05e807d7-ed5d-
4778-93df-aced00d0032f

Objetivos de la actividad

Con este trabajo se pretende que los alumnos aprendan a obtener los análisis
descriptivos y correlacionales mediante un programa estadístico, a representar
estos datos mediante tablas y figuras y, finalmente, redactar los resultados
cumpliendo la normativa APA.

 Aprender a manejar una base de datos

 Obtener los análisis descriptivos mediante un programa estadístico
 Aplicar correctamente un análisis correlacional y realizar su correcta
interpretación tanto del valor p y como del coeficiente de
correlación/contingencia
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
 Representar los resultados obtenidos mediante tablas y figuras
 Redactar los resultados cumpliendo la normativa APA
 Cumple con normativa APA.
 Formato y estilo de redacción elegante y sin errores.
Descripción de la actividad y pautas de elaboración

Actividades 1
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Metodología de la Apellidos:
Investigación I Nombre:

Para realizar el trabajo los alumnos tendrán que descargar un programa

estadísticos. Dentro del temario se explica cómo descargar estos programas y cómo
utilizarlos. Se aconseja utilizar el programa PSPP o JASP, pero se puede utilizar
cualquier otro.

Se proporcionará al alumno una matriz de datos en PSPP (extensión .sav) y en

formato Excel. Este archivo se puede descargar desde la propia actividad en la
plataforma y en el apartado de Documentación de la asignatura.
Aquellos alumnos que decidan utilizar el programa JASP tendrán que importar los
datos del archivo proporcionado al programa JASP (no es necesario tener el
programa PSPP instalado).

Una vez instalado y abierto los datos, el alumno tendrá que realizar los análisis
estadísticos correspondientes a los objetivos que se indican a continuación:

Objetivo 1: obtener los datos descriptivos de todas las variables incluidas en la base
de datos de forma independiente. Los datos descriptivos que se pueden obtener
están descritos dentro del tema: tablas de frecuencias, medidas de tendencia
central (media, medianda, etc..) y de dispersión (desviación típica, rango, etc..). Para
obtener los estadísticos descriptivos adecuados, el alumno tendrá que identificar
previamente el tipo de variable, es decir, saber si es cualitativa, cuasi-cuantitativa o
cuantitativa. Hay que recordar que determinados estadísticos descriptivos no son
aplicables para las variables cualitativas o cuasi-cuantitativas. El alumno tendrá que
elaborar tablas y gráficos para representar los datos adecuadamente, además de
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
redactar un texto interpretando los datos obtenidos teniendo en cuenta la
normativa APA.

Actividades 2
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Metodología de la Apellidos:
Investigación I Nombre:

Objetivo 2: estudiar la relación entre la variable CI y la comprensión lectora. Para

realizar este objetivo y los siguientes, deberás tener en cuenta los supuestos para
poder aplicar estadística paramétrica o no paramétrica. En función de esto, se
seleccionará el estadístico de correlación adecuado (Pearson, Spearman o Chi-
cuadrado). Se incluirán los datos estadísticos (valor p y coeficiente de
correlación/contingencia) y su interpretación. Además, se pueden incluir gráficas de
dispersión o tablas de contingencia, según el caso.

Objetivo 3: estudiar la asociación entre la variable género y lateralidad.

Objetivo 4: estudiar la relación entre la variable asignatura de lengua y asignatura

de matemáticas.

Recuerda que debes subir el trabajo a través de envío de actividades.

Criterios de evaluación

Los criterios de evaluación que se tendrán en cuenta son:

 Las variables deben ser identificadas correctamente (es decir, indicar si son
cualitativas, cuasi-cuantitativas o cuantitativas).
 Se deben extraer los resultados mediante el análisis descriptivo correcto según el
tipo de variable.
 El análisis correlacional debe ser el correcto teniendo en cuenta las indicaciones
dadas en el temario y cumpliendo con los objetivos marcados en el trabajo:
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
obteniendo el valor p y su interpretación (significativo o no) y el coeficiente de
correlación/contingencia y su interpretación (dirección e intensidad).
 Las tablas tienen que cumplir con el formato que indica APA (citadas
previamente en el texto y con el formato de título adecuado).

Actividades 3
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Metodología de la Apellidos:
Investigación I Nombre:

 Las figuras deben cumplir con la normativa APA (citado correctamente y con el
título adecuado).
 Los resultados tienen que estar correctamente redactados según indica la
normativa APA.
 La estructura del trabajo debe seguir el siguiente esquema:
• Portada

• Introducción: Se incluirá una pequeña introducción al trabajo mencionando el

tipo de programa estadístico que se ha utilizado para realizar el análisis (JASP,
SPSS...) y describiendo la base de datos explicando el número de sujetos que
hay en la base de datos, el número de variables, los objetivos marcados por el
trabajo, etc...
• Análisis descriptivo de las variables (corresponde al Objetivo 1): se realizarán

subapartados para analizar de forma independiente cada una de las variables

que contenga la base de datos proporcionada. En cada subapartado hay que
explicar el tipo de variable que es (cualitativa, cuasi-cuantitativa o
cuantitativa), incluir las tablas y/o gráficas y la explicación correspondiente
para su interpretación según lo explicado en el tema.
• Análisis correlacional de las variables (corresponde a los objetivos 2, 3 y 4: se
incluirán los datos estadísticos necesarios para su interpretación y los gráficos
o tablas correspondientes, según lo explicado en el tema.
 Ortografía:
• Penalización de -0,25 puntos por cada cinco faltas de acentuación.

• Penalización de - 0,10 puntos por cada falta ortográfica.

 Formato y estilo de redacción elegante y sin errores.

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Actividades 4
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Metodología de la Apellidos:
Investigación I Nombre:

Extensión

La extensión máxima del trabajo será de 5 páginas sin contar la portada. El formato
de letra será Calibrí 12 con interlineado 1.5. El trabajo deberá entregarse en
formato Word dentro del plazo límite de entrega.

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Actividades 5