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2
Historia de Internet
3
Inicios de Internet
1957
1962
• TCP/IP
• Transmision Control Protocol /
Internet Protocol
• En la ARPA se habla por primera vez
de la creación de una gran red de
computadoras
1969
1971
• La red es utilizada para transmitir mensajes de
forma instantánea de un punto a otro
• Es el nacimiento del correo electrónico
(QWERTYUIOP)
1981
• Una red científica estadounidense crea una
nueva red llamada CSnet
1983
1987
5
1989
1993
1994
1997
1999
2000
6
Configuración de la Internet
Enlace y relación internacional para la conexión a la Internet (Patentados.com
2011)
7
Configuración de la Internet
Enlace y relación local y nacional para la conexión a la Internet (Universidad
Politécnica de Madrid 2011)
8
Adopción de Tecnología
Internet es el fenómeno tecnológico de más rápida difusión en la historia de la
humanidad (Forbes.com 2011)
9
Cómo funciona Internet?
(Barreto Veliz 2010)
10
Cómo dibujaríamos la Internet
(Covarrubias-Romero 2009)
11
Tráfico Mundial de Internet
(ASA Globalog 2011)
12
Glosario
13
Los Protocolos
15
IBPs (Internet Backbone Providers)
16
NSFNET y IBPs
• La infraestructura de Internet es
el progreso desde una red
principal denominada NSFNET a
una arquitectura más distribuida
por proveedores comerciales
(miles) conectados mediante
grandes puntos de intercambio
de red
• El backbone actual de Internet
es un conjunto de proveedores
de servicios que tienen puntos
de conexión llamados POP
(puntos de presencia) sobre
múltiples regiones
17
NSFNET y IBPs
19
La Regulación del Ciberespacio
20 (Sulmont 2008)
21
22
De Web 1.0 a Web 2.0 a Web 3.0
23
Tendencia del Desarrollo de la Internet
24
25
Identificar la definición y características de la Web 2.0
http://www.youtube.com/watch?v=PL-ywltLjzk
http://www.youtube.com/watch?v=YeoCu3yGvew&feature=related
26
¿Qué es la Web 2.0?
27 (Batelle 2008)
Qué redefine Mass Media
28
29
La Internet…
50 años en el mundo
Pero recién en los últimos 14
años se ha convertido en una
herramienta para la
competitividad y la
productividad
30 (Sulmont 2008)
Reflexiones sobre el Desarrollo de Internet
Lectura motivadora
31
Parte II
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y SOCIEDAD
DEL CONOCIMIENTO
32
Sociedad de la Información
• http://www.youtube.com/watch?v=CzYzVXxbAoA
• http://www.youtube.com/watch?v=SBqsMoAkKa8
33
Caminando hacia la Conceptualización
Según Masuda
Para Castells
34
Caminando hacia la Conceptualización
35
Siguiendo con Castells
36
Bases de la sociedad de la información
• Información
– Es importante aquellas de difícil
transmisión y comunicación, dado que
Información se basa en la experiencia y saber hacer
• Sociedad
– Las personas en cada una de sus
actividades son los protagonistas de la
nueva era. Los beneficios son
indudables, lo que impulsa una
aceleración de nuevos cambios y
avances
Tecnología Sociedad • Tecnología
– Podríamos asociar la SI a este factor,
pero la evolución tecnológica no debe
hacernos olvidar que se trata de un
simple instrumento
37
Sin embargo…
38
Caso I
CREATIVE COMMONS
39
Sé creativo
40
Propiedad Intelectual en la Sociedad del
Conocimiento
41
¿Qué es ?
42
• Origen: Lawrence Lessing en 2001
• Creative Commons quiere definir un abanico de posibilidades
entre los derechos de autor plenos – todos los derechos
reservados – y el dominio público – sin derechos reservados.
• Estas licencias ayudan a conservar tus derechos de autor, además
de permitir ciertos usos de tu obra, ayudan a ofrecer un trabajo
creativo con “algunos derechos reservados” (Creative Commons
Chile 2008)
43
Tipos de licencias
Atribución
No comercial
Igualmente compartido
Además de sus 7
combinaciones adicionales
44
Preguntas Frecuentes
45
Adaptación de las Licencias a la Jurisdicción del País
46
Mapamundi CC
47
¿Cómo Funciona?
Aquí
48
¿Cómo Funciona?
Ubica Perú
49
¿Cómo Funciona?
Aquí
50
¿Cómo Funciona?
1er Enlace
51
¿Cómo Funciona?
52
¿Cómo Funciona?
Fin
53
Resultado
54
Trabajo de Grupo
Cuestionario
55
Parte III
LA NUEVA ECONOMÍA: CARACTERÍSTICAS DE
LA ECONOMÍA BASADA EN EL CONOCIMIENTO
56
Características de la Nueva Economía
57
Características de la Nueva Economía
58
Nueva Economía
(Real Politik 2010)
59
Las corrientes en la nueva economía
(New York Times 2009)
60
Modos de Producción y TI
61
Adopción de Tecnología
Internet es el fenómeno tecnológico de más rápida difusión en la historia de la
humanidad (Forbes.com 2011)
62
Población Mundial y Uso de Internet
12/07/1998
1/14/99
2/23/99
3/31/99
Precio de MSFT
05/07/1999
6/15/99
7/22/99
8/27/99
10/05/1999
11/10/1999
12/17/99
-
40.00
60.00
80.00
20.00
100.00
120.00
01/02/1998
02/09/1998
3/17/98
4/22/98
5/28/98
07/02/1998
08/07/1998
9/14/98
10/19/98
11/23/98
12/30/98
Precio de Amazon.com
02/05/1999
3/15/99
Precio de AMZN
4/20/99
5/25/99
6/30/99
08/05/1999
09/10/1999
Explosión del Precio de las Acciones Tecnológicas
10/15/99
11/19/99
En Mayo de 2000 la Burbuja Estalla
La crisis de Internet fue una crisis de liquidez y financiamiento resultante del recelo de los prestatarios a
depositar sus fondos en empresas donde las expectativas de beneficios eran cuanto menos dudosas
66 (Sulmont 2008)
Consecuencias de la Crisis Punto Com
• Desarrollo de nuevos
modelos de negocios
• Seguir repensando la
cadena de valor
• Apelar a la innovación
como mecanismo
disruptor
67
Internet Sigue Generando Valor
68
El Papel del Análisis Económico
69
Innovación y Nuevas Cadenas de Valor
70 (Rolland 2010)
Contribución de las
TIC’s al Crecimiento
Económico
72
Gasto en TIC’s en US Billones
73
Comprendiendo la Nueva Economía
74
Parte IV
LA EMPRESA RED. PANORAMA DE LOS
MERCADOS GLOBALES. COMPONENTE TI Y
CADENA DE VALOR DE LA NUEVA ECONOMÍA
75
Paradigma Tecnológico
76
Cadena de Valor
77
Elementos de la Cadena de Valor
Infraestructura de la firma
Gestión de recursos humanos
Actividades
de Desarrollo tecnológico
cadena de valor de
Apoyo
Margen en la
Adquisiciones (compras)
la empresa
Operaciones -
y marketing
Logística de
Producción
de salida
Logística
Servicio
entrada
Ventas
Actividades
Primarias
Proveedores de
Proveedores Empresa Distribuidores Clientes
los proveedores
La Ventaja Competitiva
Identificación de las
actividades y en qué medida
contribuyen a generar valor
para la empresa
Maximizar la mezcla de
recursos utilizados entre las
actividades que generan
valor para la empresa y
aquellas que no generan
valor para la misma
80
Cambios en la Cadena de Valor
El efecto de la cadena de
La desintermediación en la valor virtual es mayor en el
circulación de bienes campo de la
comercialización de servicios
• En el mundo virtual se • Se constituyen muchas
facilita el trato directo, empresas de servicios
eliminando los basados en la virtualización
intermediarios (las punto com)
• El uso de Internet ayuda a • Se sobre dimensiona el
eliminar los efectos de este poder de Internet para la
proceso virtualización de la cadena
83
Evolución de la Cadena de Valor Virtual
• Las empresas requieren una habilidad para ver sus operaciones más eficientemente a través
de la información
• Los administradores utilizan sistemas tecnológicos de información a gran escala en sus
cadenas de valor físicas
• Los procesos que gobiernan la fundación de una cadena de valor se virtualizan
• Los administradores diseñan un flujo de información en sus cadenas de valor virtual para
entregar valor a los consumidores en una nueva forma
• Aplican las actividades genéricas de valor agregado a su cadena de valor virtual para sacar
valor del mundo virtual
84
Evolución de la Cadena de Valor
Físico Virtual
Sustitución de
Uso de tecnología Diseño de una
actividades físicas
de información cadena de valor
por actividades
para mejorar las virtual en función
virtuales.
actividades de la a actividades
Creación de una
cadena de valor genéricas de valor
cadena paralela
85
Caso Google Addwords
http://www.youtube.com/watch?v=HYC3HIK3iMM
PUBLICIDAD CONTEXTUAL
86
Caso de Investigación – Modelos de Negocios en Web 2.0
87
Innovación Asociativa en Internet
88
Puntos de Interés
89
Parte V
NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES. CULTURA
DE LA VIRTUALIDAD
90
Algunas Diferencias Obvias
Inmigrante Nativo
91
Confusiones de la Tecnología
92
La vida Cotidiana
93
Desencuentros Educacionales
94
Corolario
95
Introducción
Aprendizaje y educación
Pérdidas de
concentración y
Tratamiento
tendencia a
superficial de la
cambiar
información
rápidamente de
un tema a otro
Insatisfacción
Escaso uso de la
respecto a las
tecnología en
prácticas
entornos
escolares y
educativos
empresariales
Enseñanza suele
Profesor es Alumno es nativo
ser tradicional y
inmigrante digital digital
analógica
Alumno rechaza
Adaptación de
los modelos Riesgo de brecha
“fondo” y “forma”
tradicionales
Desarrollo y
explotación del
conocimiento
colectivo (Web 2.0)
3) Investigación individual
• Herramientas 2.0: Flickr, Phixr, TeacherTube, Edutube (denominación para los usos
educativos de YouTube): Youtube Streams, Youtube Quick Capture, podcast/videocast, Odeo
6) Simulación práctica
8) Evaluación
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Asignación Intra Sesiones
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