Carrera de Trabajo Social

En Línea

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN

COMERCIAL Y DERECHO
TRABAJO SOCIAL

MATERIA:
ESTADÍSTICA BÁSICA

DOCENTE AUTOR:
MGTR . VITERI MIRANDA VICTOR MANUEL

TEMA DE TAREA:
FRECUENCIA ESTADÍSTICAS

ALUMNO:
MELANY DANIELA CAIZAGUANO GUERRA

NIVEL: PRIMERO

PARALELO: C2

FECHA DE ENTREGA: 14/01/2022

PERIODO LECTIVO
NOVIEMBRE 2021-MARZO

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INTRODUCCIÓN

Cuando sobre una población hemos realizado una encuesta o cualquier registro para conocer los

valores que toman las variables, nos encontramos ante una gran cantidad de datos que debemos

organizar. La mejor forma de organizar esta información es mediante tablas que llamaremos tablas

de frecuencias.

La tabla de frecuencias es una ordenación, en forma de tabla, de los datos estadísticos, asignado

a cada dato su frecuencia correspondiente

La frecuencia absoluta es el número de veces que aparece un determinado valor en un estudio

estadístico. Se representa por fi.

La frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta de un determinado valor y el

número totas de datos. Se representa por fr, aunque algunos autores la representan con hi o ni.

Se denomina FRECUENCIA al número de casos que contiene cada categoría / valor de una

variable. (C. Azpeitia)

Se denomina DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS a la forma que adopta un suceso que se

repite y que previamente se ha organizado en categorías o clases. (C. Azpeitia)

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DESARROLLO

Lanzamiento del dado

3 5 2 3 2 2 6 3 1 3 5 6 3 4 2
1 2 4 6 1 3 4 5 2 6 1 1 5 4 3

Evidencia del trabajo práctico

Materiales

• Computadora

• Excel

• Dado

• Hoja

• Lápiz

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Tabla y Gráfico

Xi Fi Fa Fr
1 5 5 17%
2 6 11 20%
3 7 18 23%
4 4 22 13%
5 4 26 13%
6 4 30 13%
30

FRECUENCIA RELATIVA
6
1
13%
17%
5
13%

2
20%
4
13%

23%

Análisis e Interpretación

Del total de lanzamientos que realicé con el dado podemos decir que el 23% equivale a 7 veces que

salió el número 3, 6 veces el número 2, 5 veces el número 1, 4 veces el número 4, 4 veces el

número 5 y 4 veces el número 6.

El número que más se repitió fue el 3 con un 23%

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Conclusión

Pude observar como en el ejercicio del dado podemos utilizar tablas y gráficos estadísticos

demostrando una vez mas la importancia de utilizar frecuencias estadísticas. Son herramientas que

son útiles a la hora de sacar datos y posteriormente sacar las conclusiones con porcentajes reales y

tomar una decisión.

Bibliografía

Azpeitia C. (S/N). Distribución de Frecuencias. Universidad Complutense de Madrid.

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