CIRCUITOS

DE CORRIENTE
CONTINUA
Hay circuitos complejos en el corazón de
todos los dispositivos electrónicos moder-
nos. Las sendas conductoras de este circui-
to impreso son películas finas (en color
azul verdoso) depositadas sobre una tarjeta
aislante. El funcionamiento de cualquiera
de estos circuitos, no impona cuán com-
plejo sea. se comprende por medio de las
reglas de Kírchhoff, un tema medular de
este capítulo.

¿Es posible conectar varios

resislores con diferentes resistencias de
modo que todos tengan la misma
diferencia de potencial? De ser as!, ¿será
la corriente la misma en todos los
resistores?

S i examinamos el interior de nuestro televisor, de la computadora o del receptor

estereofónico, o miramos bajo la cubierta de un automóvil, hallaremos circuitos
muchísimo más complejos que los circuitos sencillos que estudiamos en el capítulo
25. Ya sea que estén conectados mediante alambres o integrados en un chip semicon-
ductor, estos circuitos suelen incluir varias fuentes, resistores y otros elementos de
circuito, como capacitores, transformadores y motores, interconecmdos en una red.
En este capitulo estudiaremos los métodos generales para analizar estas redes;
esto incluye cómo encontrar voltajes, corrientes y propiedades de elementos de cir-
cuito desconocidos. Aprenderemos a determinar la resistencia equivalente de varios
resistares conectados en serie o en paralelo. En el caso de redes más generales ne-
cesitaremos dos reglas que se conocen como reglas de Kirchhoff. Una de ellas se
fundamenta en el principio de conservación de carga aplicado a una confluencia de
dos o más vías; el otro se deduce de la conservación de energía de una carga que se
traslada alrededor de una espira cerrada. Analizaremos instrumentos para mcdir di-
ferentes cantidades eléctricas; además examinaremos un circuito con resistencia y
capacitancia en el que la corriente varia con el tiempo.
Nuestro interés principal en este capímlo se centra en los circuitos de corrien-
te continua (cc), en los que el sentido de la corriente no cambia con el tiempo.
Las linternas de mano y los sistemas de cableado de automóvil son ejemplos de
circuitos de corriente continua. La energia eléctrica doméstica se suministra cn
forma de corriente alterna (ca), donde la corriente oscila en un sentido y otro. Se
aplican los mismos principios para el análisis de redes a ambas clases de circui-
tos, y este capítulo concluye con un vistazo a los sistemas de cableado doméstico.
Estudiaremos detenidamente los circuitos de corriente alterna en el capítulo 31.

980
 26.1 1 Resistores en serie y en paralelo 981

26.1 I Resistores en serie y en paralelo •

R, x
R, , R,
b
Los resistores aparecen en todo tipo de circuitos, desde secadoras de cabello y ca-
lentadores de espacios hasta circuitos que limitan o dividen la corriente o reducen
.-
I
.-
I
o dividen un voltaje. Estos circuitos suelen contener varios resislores, por 10 que <a) R 1• R 1 Y R) en serie
resulta apropiado considerarlos como combinaciones de resistores. Un ejemplo
simple es una serie de focos de [as que se usan como adornos navideños; cada fo-- R,
co actúa como un resistor, y desde la perspectiva del análisis de circuitos la serie
de fo~s es sencillamente una combinación de resistores. R,
Supóngase que se tienen treS resistores con resistencias R]> R2 Y R). La figura • b

26.1 muestra cuatro maneras diferentes en que podrían estar conectados entre los
'7 R,
.-
I
puntos a y b. Cuando varios elementos de circuito, como resistores, baterías y mo--
tares, están conectados en sucesión como en la figura 26.1a, con un solo camino
(bIRI.R~) RjeDp:uaJodo
de corriente entre los puntos, se dice que están conectados en serie. Estudiamos
los capacitares en serie en la sección 24.2; hallamos que, en virtud de la conser-
vación de la carga, los capacitares en serie tienen todos la misma carga si inicial· R,
mente están descargados. En los circuitos nos suele interesar más la corriente, que
es el flujo de carga por unidad de tiempo. R,
De los resistores de la figura 26.\ b se dice que están conectados en paralelo • b
« .-
entre los puntos a y b. Cada resistor ofrece un camino diferente entre los puntos. '7 R, I
En el caso de elementos de circuito conectados en paralelo, la diferencia de pOlell-
cia/ es la misma entre los bornes de cada elemento. Estudiamos los capacitores en
(c)R 1 en serie con
paralelo en la sección 24.2. combinación en
En la figura 26.lc, los resistores R2 y Rl están en paralelo, y esta combinación es- paralelo de R 2 Y R)
tá en serie con R 1• En la figura 26.1d, R2 Y RJ están en serie, y esta combinación está
en paralelo con RI . R, R,
Con respecto a cualquier combinación de resistores, siempre se puede hallar lUl
solo resistor que podria tomar el lugar de la combinación y dar por resultado la mis-
ma corriente y diferencia de potencial totales. Por ejemplo, se podria sustituir una • b

hilera de focos navideños por lUl solo foco e!ecmoo, correctamente elegido, que to- '7 R, '7
maría la misma corriente y tendria la misma diferencia de potencial entre sus bornes
que la hilera original de focos. La resistencia de este único resistor se conoce como
(d) R 1 en paralelo con
la resistencia equivalente de la combinación. Si cualquiera de las redes de la figu- combinación en
ra 26.1 sc sustituyese por su resistencia equivaleme R~, podríamos escribir serie de R 1 y RJ

V" 26.1 Cuatro fonnas diferentes de concelar

Vd/> = IR.... o R =-
" ~ 1 tres resistorcs.
donde V"" es la diferencia de potencial entre los bornes a y b de la red e I es la co-
rriente en el punto a o b. Para calcular lUla resistencia equivalente, supondremos
lUla diferencia de potencial V.. entre los bornes de la red real y calcularemos la co-
rriente ¡ correspondiente y la proporción V,,¡jT.

Resistores en serie
Podemos deducir las ecuaciones generales de la resistencia equivalente de una
combinaci6n de resistores en serie o en paralelo. Si los resisto res estan en serie,
como en la figura 26.1a, la corriente I debe ser la misma en todos ellos. (Como co-
mentamos en la sección 25.4, la corriente /lO se "gasta" al pasar a través de un cir-
cuito). Aplicando V = iR a cada resiSlor se tiene
Va.< = IR 1 Vol)' = IR 1 V).¿,·= IR j
Las diferencias de potencial entre los extremos de cada resistor no son necesaria-
mente las mismas (excepto en el caso especial en el que las tres resistencías son
982 CA PfTU LO 26 I Circuitos de corriente continua

iguales). La diferencia de potencial V<lb entre los extremos de la combinación en

su totalidad es la suma de estas diferencias de potencial individuales:
Vab = VIU + V.oy + Vyb = ¡(R I + R2 + RJ )
Act¡v Y. por tanto,
Physcs
12.1 Circuitos de e,en serie (cualitativo) Por defmición, la proporción V."jl es la resislencia equivalente~. En consecuencia,
Rcq = R I + R~ + R)
Es fácil generalizar eslo a cualquier número de resistores:
Rcq = RI + R2 + RJ +... (resislores en serie) (26.1)

La resistencia equinlente de cualqllier número de resistores en serie es igual

a la suma de sus resistencias individuales. La resistencia equivaleme es mayor
que cualquiera de las resistencias individuales.
Comparemos este resultado con la ecuaci6n (24.5), referente a los capacitores en
serie. Los resistores en serie se suman directamente porque el voltaje entre los extre-
mos de cada uno es directamente proporcional a su resistencia y a la comente co-
mún. Los capacitares en serie se swnan recíprocamente porque el voltaje entre los
bornes de cada uno es directamente proporcional a la carga común pero inversamen-
te proporcional a la capacitancia individual.
Resistores en paralelo
Si los resistores están en paralelo, como en la figura 26.1 b. la corrieme l! través de
cada resistor no es necesariamente la misma. Pero la diferencia de potencial entre
los bornes de cada resistor debe ser la mísma e igual a V<lb (Fig. 26.2). (Recuerde
que la diferencia de; potencial entre dos puntos cualesquiera no depende del cami-
no seguido entre los puñtos.) Sean las corrientes en los tres resistores 11, 12 el).
Entonces, dado que I = VIR,
V ab Val> Val>
1,=- 12 = - 1)=-
R, R2 R)
En general, la corriente es di rerente a través de cada resistor. Puesto que no se
acumula ni se pierde carga por el punto a, la corriente total 1 debe ser igual a las
tres corrientes de los resistores:

1 = 1, + 12 + 1) = Vab (-.!.- + -.!.- + -.!.-)

R, R2 R)
o bien,
I 1 I l
-=-+-+-
Vab R] R2 R)

Pero por definición de la resistencia equivalente Req, l/Val> = J/Req, de modo que
1 I I I
-=-+-+-
Req R] R2,. R)
2i.Z Los faros de un auto están conecla- También en este caso es fácil generalizar a cualquier número de resistores en pa-
dos ce panJe:1o. Por lanlo. cada faro está ralelo:
c'iJ"es;a· alOdlla diferencia de pCllencial
que i". d sistema eleclrico del ve- I 1 1 I
-=-+-+-+ ... (resistores en paralelo) (26.2)
lricu10 y x dJI:icDe .. máxima brillanlez. Req Rf R2 R)
0mI ,;aItaja es que.. sise funde uno de los
faros., el 0Ir0 COIIIIiDiia iluminando (véase En el caso de cualquier nlÍmero de resistores en paralelo, el recíproco de la re-
el ejemplo 26.2). sistencia equivalente es igual a la suma de los recíprocos de sus resistencias in-
 26.1 l Resistorcs en serie y en paralelo 983

dividuales. La resistencia equivalente siempre es menor que cualquiera de las re·

sistencias individuales.
Comparemos este resultado con la ecuación (24.7), referente a los capacitares
en paralelo. Los rcsistores en paralelo se suman recíprocamente porque la corrien-
te en cada uno es proporcional al voltaje común entre sus extremos e inversamente
proporcional a la resistencia de cada uno. Los capacitares en paralelo se suman di-
\ rectamente porque la carga de cada uno es proporcional al voltaje común entre sus
ActjV
bornes y directamente proporcional a la capacitancia de cada uno.
En el caso especial de dos resiSlores en paralelo,
Physcs
I 1 1 RI + R, 12.2 Circuitos de ce en paralelo
-=-+-= .
R«¡ Rl R1 R]R 2

y
(dos resistores en paralelo) (263)

Puesto que Vah = /IR I = ¡2R2, se sigue que

~= R2 (dos resistores en paralelo) (26.4)

/2 R1
Esto demuestra que las corrientes transportadas por dos resistores en paralelo son
inversamente proporcionales a sus resistencias respectivas. Pasa más corriente
por el camino que ofrece menos resistencia.

Estrategia para
resolver problemas Resistores en serie y en paralelo
IDENTIFICAR los conceplos pertinentes: Muchas redes de rc-
sistores se componen de resistores en serie, en paralelo, o una
combinación de los dos. El concepto clave es que una red de es-
te tipo se puede sustituir por un solo resistor equivalente.
PLANTEAR el problema utilizando las etapas siguientes:
1. Haga un dibujo de la red dc resistores.
2. Establezca si los resistores están conectados en scrie o en
paralelo. Adviena que suele ser posible considerar las re-
des como las de las figuras 26.1c y 26.ld como combina-
ciones de arreglos en serie y en paralelo.
3. Determine cuáles son las variables que se buscan. Podrian
incluir la resistencia equivalente de la red, la diferencia de
potencial entre los extttmos de cada m;istor o la corrien-
te a traves de cada resistor.
EJECUTAR la solución como sigue:
1. Con basc en la ecuación (26.1) o la (26.2), halle la resis-
tencia equivalente para una combinación en serie o en pa-
ralelo, respectivamente.
2. Si la red es más compleja, intente reducirla a combinacio-
nes en serie y en paralelo. Por ejemplo, en la figura 26.lc
. se sustituye primero la combinación en paralelo de Ni y R3
por su resistencia equivalente; ésta forma entonces una
combinación en serie con RI • En la figura 26.1d, la com-
binación de NI y R3 en scrie forma una combinación en
paráÍelo con RI .
3. Al calcular diferencias de potencial recuerde que, cuando
los resistores están conectados en serie, la diferencia de
porencialtotal entre los extremos de la combinación es
igual a la suma de las diferencias de potencial individua-
les. Cuando están conectados en paralelo, la diferencia dc
potencial es la misma en todos los resistores y es igual a la
diferencia de potencial entre los extremos de la combina·
ción en paralelo.
4. Tenga en mente las expresiones análogas de la corriente.
Cuando los resistores están conectados en serie, la co-
rriente es la misma a traves de cada resistor y es igual a la
corriente a través de la combinación en serie. Cuando los
resislores están conectados en paralelo, la corriente lotal a
través de la combinación es igual a la suma de las corrien-
tes a través de los rcsistores individuales.
EVALUAR la respuesta: Compruebe si sus resultados son con-
grucntes. Si los resistores están conectados en serie, la resisten-
cia equivalente debe ser mayor que la de cualesquiera de los
resis!ores individuales; si están conectados en paralelo, la resis-
tencia equivalente debe ser menor que la de cualesquiera de los
resistores individuales.
•

984 e A pí TUL o 26 I Circuitos de corriente continua

Ejemplo
26.1 Resistencia equivalente
Calcule la resistencia equivalente de la red de la figura 26.3a, y en-
cuentre la corriente en cada resistor. La resistencia interna de la
fuente de [cm es insignificante.
lE!!l3l!llI
IDENTIFICAR Y PLANTEAR: La red de tres resistores es una com-
binación de conexiones en serie y en paralelo, como en la figura
26.lc. Primero se determina la resistencia equivalente R'Q de esta
red en conjunto. Una vez definido este valor, se halla la corriente en
la rem, que es igual a la corriente en el resistor de 4 !l Esta misma
cortiente se divide entre los resistorcs de 6 fl Y 3 fl; se determina
cuánta pasa por cada resistor aplicando el principio de que la dife-
rencia de potencial debe ser la misma entre los extremos de estos
dos resistores (porque están conectados en paralelo).
EJECUTAR: Las figuras 26Jb y 26.3c muestran etapas sucesivas de la
reducción de la red a una sola resistencia equivalente. De acuerdo con
la ecuación (26.2), los resistores de 6 O y 3 n en parnlc10 de la figura
26Ja son equivalentes al único resistor de 2 O de la figura 26.3b:
1 1 1 I
-~-+-~-
R<q 60 30 20
(Se halla el mismo resultado aplicando la ecuación (26.3).) De
acuerdo con la ecuación (26.1), la combinación en serie de este re-
sistor de 2 O con el resislOr de 4 O es equivalente ,,-1 único resistor
de 6 n dc la figura 26.3c.
Para hallar la corriente en cada resistor de la red original, se in-
vicrtc el ordcn de las etapas seguidas para reducir la red. En el cir-
c\lilO de la figura 26.3d (idéntico al de la figura 26Jc), la corriente
es 1 = VaJR = (18 V)/(6 O) = 3 A. Por tanto, la corriente en los re-
sistores de 4 O y 2 O de la figura 26.3e (idéntica a la figura 26.3b)
también es de 3 A. La diferencia de potencial Vcb entre los extremos
del resistor de 2 O es, por consiguiente, Vcb = IR = (3 A)(2 O) =
6 V. Esta diferencia de potencial también debe ser de 6 V en la figu-
ra 26.3f(idcntica a la figura 26.3a). Como 1 = V<¡jR, ias corricntes
en los resistores de 6 fl: Y3 O de la figura 26.3f son de (6 V)/(6 O)
= =
1A Y(6 V)/(3 O) 2 A, respectivamente.
EVALUAR: Dése cuenta que, en el caso dc los dos rcsistores en pa-
ralelo entre los puntos e y b de la figura 26.3f, hay dos veces más
corriente a través del resistor de 3 fl: que a través del resistor de
6 fl; pasa más corricnte por el camino de menor resistencia,
de acuerdo con la ecuación (26.4). Dése cuenta además que la co-
rriente total a través de estos dos resistores es de 3 A, la misma que
a través del resistor de 4 fl entre los puntos a y c.

• E= 18V,r= O
60 ¡1~ ,.
" 4O
]0
h
~
(.) VvW'-' (6) (o)

+ E=18V,r=O
60
r---"j+1, 18 V
1
• 18V

12V 12v 1 6V
~O Jt ~ ~
4
a c~b a 40 e 20 h 60
(1 b

]0
Jt
([) (,) (d)

/
26.3 Etapas para reducir una combinación de resistores a un 5010 resistor equivalente y
encontrar la corriente en cada resistor.

Combinaciones en serie versus combinaciones en paralelo

Se \"311 a coacc:rar dos foros idénticos a una fuente con E = 8 V Y de potencial entre los bornes de cada uno y la potencia entregada a ca-
resislencia Imcma insigniflC3D.te. Cada foco tiene una resistencia de da foco y a la red en conjunto si los focos están coneclados a) en se-
R = 1 n. ~ b CIDIlimIe a lnlves de cada foco, la diferencia rie, como en la figura 26.4a; b) en paralelo, como en la figura 26.4b.
 26.1 I ResislOres en serie y en paralelo 985

c) Supanga que uno de los focos se funde; es decir, su filamento se

rompe y deja de pasar comente a través de el. ¿Qué le ocurre al otro
foco en el caso en serie? ¿Yen el caso cn paralelo? li l'

mmm (.)
IDENTIFICAR Y PLANTEAR: Las redes de resistores son cone.xio-
nes simples cn serie y en paralelo. Se halla la potencia entregada a
cada resistor con base en la ecuación (25.18): P = I!R = JftIR.
-11 t'=8V.r-O
R=2n

EJECUTAR: a) De acuerdo con la ecuación (26.1), la resistencia d

1-+ ,
equivalente de los dos focos entre los puntos a y c de la figura 26.4a
R-2n
es la suma dc sus resistencias individuales:
Roq = 2R = 2(20) = 40 1-+
(')
La corriente es la misma a través de uno u otro foco en serie:
26.4 Diagramas de circuilo de dos focos eléctricos (a) en serie y
v....
1~-~-=2A
8V
(b) en paralelo.
Roq 40
l1esto que los focos tienen la misma resislencia, la diferencia de
palencial es identica entre los bornes de cada foco:
luz de cada foco, una configuración en paralelo es mejor que una
v... = Vio<" = IR = (2 A)(2 O) = 4V
configuración en serie.
Esto es la mitad de la lensión de bornes de la fuente (8 V). De acuer- La potencia lotal entregada a la red en paralelo es P_ = 2P = 64
do con la ecuación (25.18), la patencia entregada a cada foco es \'1. cualro veces mayor que en el caso en serie. Esta mayor polencia
en comparación con el caso en serie no se obtiene ~gratuitameDte~: se
P=I!R={2'A)~(20)=8W o
extrae energía de la fuente con rapidez cuatro veces mayor en el caso
V.i V,,,? (4 vF en paralelo quc en el caso en serie. Si la fuente es una bateria, esta se
P=R=R=~=8\V agotará en la cuarta parte del tiempo.
Tambien se puede hallar la polencia tOlal con base en la resisten-
La palcncia tolal entregada a los dos focos es P_ = 2P = 16 W.
cia equivalente ~ dada por la ecuación (26.2):
Tambien se puede encontrar la potencia total con base en la resiSlen-
= =
~ = 2(2 10) =
cia equivalente ~ 4 O, a través de la cual la coniente es / 2 A, 1
Y entre cuyos extremos la diferencia de patencial es V<OC = 8 V: I 0- •o R<q = IO

P,wJ = PR<q = (2A)l(40) = 16W o La corricnte total a través del resislor equivalente cs I''''al = 21 =
V,,} (8V)l 2(4A)= SA, y la diferencia de potencial entre los bornes del resis-
p. oW = -~ - - = 16W tar equivalente es 8 V. Por lo tanlo el potencial total es
t Roq 40

b) Si los focos están en paralelo, como en la figura 26.4b, la dife- P"",oJ = I<Req = (8 A)"(I O) = 64 w o
rencia de potencial V.." entre los bornes de cada foco es la misma e V",1 (8 V)l
Pon! = - - ~ - - - = 64W
igual a 8 V, la tensión de bornes de la fuente. Por tanto, la coniente R 10
a lraves de cada foco es
La diferencia de potencial entre los bornes de la resislencia equi-
V", 8V
1~-~-=4A valentes la misma en ambos casos. tanlo en serie como en para-
R 2n lelo, pero en este uhiffiO el valor de Rcq es menor Y. por tanto.
y la potencia entregada a cada uno es P_ = V21Roq es más grande.
c) En el caso en serie fluye la misma corriente a traxes de los dos
P=PR=(4A)l(20)=32Wo focos. Si uno de ellos se funde. no habrá corriente en todo el circui-
V",l (8 vF to y ninguno emitici luz.
P=R= 20 =32W En el caso en paralelo la difereocia de palencial enlre los bomesde
cualquiera de los focos sigue siendo de 8 V aunque se funda uno
Tanto la diferencia de potencial entre los bornes de cada foco y la de ellos. Por tanto, la corriente a través del foco que funciona se
corriente a través de cada uno son dos veces más grandes que en el mantiene en 4 A, Y la potencia que se enfrega a ese foco sigue sien-
caso en serie. Por tanto, la potencia que se entrega a cada foco es do de 32 W, la misma que antes de fundirse el otro foco. Esta es una
cllalro veces mayor, y la incandescencia de ellos es más brillanle de las ventajas de la configuración de focos en paralelo: si uno se
que en el caso en serie. Si la meta es obtener la máxima cantidad de funde, este hecho no influye en los otros. Este principio se aplica en
986 CAPíTULO 26 I Circuitos de comente conlinua

los sistemas de cableado doméstico, que analizaremos en la seco

ción 26.5.

EVALUAR: Nuestro cálculo no es dc1 todo exacto, porque la resisten-

cia R = VII de los focos reales no es una constante independiente de
la diferencia de potencial Ventre los bornes del foco. (La resistencia
del filamento aumenta con la temperatura de funcionamiento cre-
ciente y, por tanto, con V I'n aumento). Pero si es efectivamente cier-
lO que la incandescencia de los focos conectados en serie entre los
bornes de una fuente es menos brillante Que cuando están conecta-
dos en paralelo entre los bornes de la misma fuente (Fig. 26.5).

26.5 Cuando están conectados a la misma fuente, dos focos en

serie (izquierda) consumen menos polencia y brillan meDOS inten-
samente que cuando están en paralelo (lkrecha).

Suponga que los tres resistores de la figura 26.1 tienen la misma resistencia, de
modo que R, = R2 = R) = R. Clasifique las cuatro configuraciones que se mues-
tran en las partes de la (a) a la (d) de la figura 26.1 en orden de su resistencia equi-
valente, de menor a mayor.

26.2 I Reglas de Kirchhoff

En la practica, muchas redes de resistores no se pueden reducir a combinaciones
simples en serie o en paralelo. La figura 26.6a muestra una fuente de energía eléc·
trica de cc con fem f: 1que carga una batería con una fcm más pequeña f:2 yalimen-
ta corriente a un foco con resistencia R, La figura 26.6b es un circuito de
"pucnte", que se utiliza en muchos tipos distintos de sistemas de medición y con-
trol. (En el problema 26.77 se describe una aplicación importante de un circuito
de ''puente''). No es necesario recurrir a ningún principio nuevo para calcular las
corrientes en estas redes, pero hay ciertas técnicas que facilitan el manejo sistemá-
tico de esle tipo de problemas. Describiremos las técnicas ideadas por el fisico
aleman Guslav Roben Kirchhoff (1"824-1887).
En primer lugar, he aquí dos términos que utilizaremos oon frecuencia. Una un.iÓn
de un circuito es un punto donde se encuentran tres o más conductores. Las uni~
nes también se conocen como n.odos o plintos de derimción.. Una espira es cualquier
, camino conductor cerrado. El circuito de la figura 26.00 tiene dos uniones: a y b. En
la figura 26.6b, los puntos a, b, c y d son uniones, pero los puntOS e y f no lo son. Al-
gunas de las espiras posibles de la figura 26.6b son los caminos cerrados acdba, acde-
+ fa, abdefa yabcdefa.
''------''''dd Las reglas de Kirchhoff consisten de los dos enunciados siguientes:
(b) Regla de Kirchhoff de las uniones: La suma algebraica de las corrientes en
cualquier unión es cero. Es decir,
26.6 Dos redes que no se pueden reducir a
combinaciones simples de resistores en se- (regla de las uniones, valida en cualquier unión) (26.5)
rielparnlelo.
 26.2 1 Reglas de Kirchhoff 987

Regla de Kirchhoff de las espiras: La suma algebraica de las diferencias de po- Unión
tencial en cualquier espira, incluso las asociadas con las fem y las de elementos
con resistencia, debe ser igual a cero. Es decir,
(regla de las espiras, válida en cualquier espira) (26.6)

La regla de las espiras se basa en la conservación de la carga elecfrica. No se

puede acumular carga en una uni6n; de este modo, la carga lotal que entra en la 26.7 La regla de Kirchhoffde las uniones
unión por unidad de tiempo debe ser igual a la C3Jg3 total que sale del empalme por establece que fluye tanta corrienle hacia
una unión como la que sale de ella.
unidad de tiempo (Fig. 26.7). La carga por unidad de tiempo es corriente; así que,
, si se consideran las corrientes que entran en una unión como positivas., y las que sa-
len, como negativas, la suma algebraica de las corrientes en una unión debe ser
cero. Es como un ramal T de un tubo de agua; si entra un litro por minuto en un tu-
bo, no pueden salir tres litros por minuto de los otros dos tubos. Más vale confesar
ahora que en la secci6n 26.1 utilizamos la regla de las uniones (sin mencionar el he-
cho) en la deducci6n de la ecuación (26.2) de las resistencias en paralelo.
La regla de las espiras es una aseveración de que la fuerza electrostática es con·
servativa. Suponga que se recorre una espina, midiendo de paso las diferencias de
potencial entre los extremos de elementos sucesivos del circuito. Al regresar al
punto de partida, es preciso que la sl/ma algebraica de estas diferencias sea cero;
de lo contrario, no se podria afirmar que la diferencia de potencial en este punto
tiene un valor definido.
Para aplicar la regla de las espiras son necesarias ciertas convenciones en cuanto
a signos. La estrategia para resolver problemas que viene a continuación describe en
detalle cómo utilizarlas, pero un panorama general es el siguiente. Primero se supo-
ne un sentido de la corriente en cada ramal del circuito y se marca sobre un diagra·
ma de éste. En seguida, a partir de cualquier punto del circuito, se realiza un
recorrido imaginario de la espira sumando las fem y los términos IR conforme se
llega a ellos. Cl:!.ando se pasa a través de una fuente en el sentido de - a +, se consi·
dera la fem como positiva; cuando se pasa de + a -, se considera la fem como
negativa. Al pasar a través de un resistor en el mismo sentido de la corriente supuesta,
eITérmino IR es negativo porque la corriente avanza en el sentido de potencial decre-
ciente. Cuando se pasa a través de lU1 resistor en el sentido opuesto al de la corriente
supuesta, ellérmino IR es positivo porque representa una elevación del potencial.
Las dos reglas de Kirchhoff son todo lo que se necesita para resolver una ex-
tensa variedad de problemas de redes. Por 10 regular se conocen algunas de las
fem, corrientes y resistencias, y otras son inc6gnitas. Siempre debemos obtener a
partir de las reglas de Kirchhoffun número de ecuaciones independientes igual al
número de inc6gnitas, a fin de poder resolver las ecuaciones de forma simultánea.
La parte más dificil de la resolución suele ser, no la comprensión de los principios
básicos, ¡sino seguir la pista de los signos algebraicos!

Estrategia para
resolver problemas Reglas de Kirchhoff
IDENTIFICAR los COnceptos pertinentes: Las reglas de Kirch-
hoff son herramientas importantes para analizar cualquier cir-
CUilO más complicado que uoa espinl individual.
PLANTEAR el problema utilizando las elapas siguientes:
l. Dibuje un diagrama de circuito gronde para que tenga es-
pacio sobrado parn rótulos. Ideotifique todas las canrida-
des, conocidas y desconocidas, incluso un senlido supues-
to de cada corriente y fem desconocidas. En muchos casos
no se conoce por adelantado el sentido real de una co-
rriente o fem, pero eso no importa. Si el sentido real de
una canlidad en particular es opuesto al que se supuso, se
obtendrá el resultado con signo negativo. Si se aplican co-
rrectamente las reglas de Kirchhoff, le proporcionarán los
988 e A l' fT UL o 26 I Circuitos de corriente continua

E, . E,
" " ". .
'1. +!. '1. .¡.
l'
" "
1, <-
1,
"
I,t R,
~ 1,

1,
1, <-
1,
11+/2 t R,
~

1,
1,

-"> <- -"> <-

R, R,
('l (bl
26.8 La aplicación de la regla de las uniones al punto (l reduce de tres a dos el número
de corrientes desconocidas.

sentidos y también las magnirudes de las corrientes y fem
desconocidas.
2. Al rotular corrientes, por lo regular es mejor aplicar la re-
gia de las uniones de inmediato para I;:xpresar las corrien-
tt;:s en témlinos del menor numero posible de cantidades.
Por ejemplo, la figura 26.8a muestra un circuito rol~'lado
correctamente. La figura 26.8b muestra el mismo circuito
reetiquetado aplicando la regla de las uniones al punto a
mento de circuito haya sido incluido en al menos una de
las espiras elegidas.
5. Resuelva simultáneamente las ecuaciones para hallar las
incógnitas. Este paso requiere álgebnl. no fisica, pero pue-
de llegar a ser bastante complejo_ Tenga cuidado con las
manipulaciones algebraicas; un error de signo resultaria
nefasto para la solución en su totalidad.
6. Puede aplicar este mismo sistema de contabilidad para ha-

3.
para eliminar ¡Jo
Establezca cuáles cantidades son las variables que se bus-
llar el potencial Vab de cualquier punto a con respecto a
cualquier otro punto b. Inicie en b y sume los cambios de
,
can. potencial quc encuentre al ir de b a a, aplicando las mis-
mas reglas de signos que en la etapa 2. La suma algebrai-
EJECUTAR la solución como sigue: ca dc estos cambios es Val> = Va - Vb•
1. Elija una espira cerrada cualquiera de la red y designe un
sentido (el de las manecillas del reloj o el contrario) para EVALUAR la respuesta: Compruebe todas las ctapas algebrai-
recorrer la espira al aplicar la regla de las espiras. El sen- cas. Una estrategia útil consiste en considerar una espira distin-
tido no debe ser necesariamente el mismo que el sentido ta de las utilizadas para resolver el problema; si la suma de las
supuesto de la comente. caídas de potencial alrededor de esta espira no es cero, se come-
2. Recorra la espira en el sentido designado, sumando las di- tió un error en algilli punto de los cálculos. Como siempre, pre-
ferencias de potencial conforme las cruce. Recuerde que gúntese si las respuestas son razonables.
una diferencia de potencial positiva correspondc a un au-
mento de potencial, y una diferencia de potencial negati-
va, a una disminución de potenciaL Una fem se cuenta
como positiva cuando se cruza de (-) a (+), y negativa
cuando se eruza de (+) a (-). Un término IR es negativo si
Recorrido, Recorrido
)
E
se pasa por el resistor en el mismo sentido de la corriente
supuesta, y positivo si se pasa en el sentido opuesto. La fi-
---=ji-=- -E
gura 26.9 resume estas convenciones de signos. En cada

,
.
parte de la figura el '"recorrido" es el sentido en el que su- Recorrido Recorrido
)
pongamos circular por la espira al aplicar la regla de
R R
Kirchhoff de las espiras, no necesariamente el sentido
~-!R
- ~+!R
de la corriente.
----> <--
3. Iguale a cero la suma de la etapa 2. 1 1
~. Si es necesario, elija otra espira para obtener otra relación
entre las incógnitas, y continúe hasta tener tantas ecuacio- 26.9 Al aplicar las reglas de KirchhofT, siga estas convencio-
nes independientes como incógnitas, o hasta que el ele- nes de signos al recorrer la espira de un circuito.
 26.2 I Reglas de KirchhoIT 989

f JPmplo
16 J Circuito de una sola espira
El circuito que se muestra en la figurn 26. lOa contiene dos baterias. da uno representa un aumento de potencial al ir de b hacia a. Si en
cada una con una fem y una ~sistencia inlema. y dos resislores. cambio se sigue el camino superior. la ecuación resultante es
Halle a) la corriente en el circuito. b) la diferencia de pOlencial Y.- V. ~ 12 V - (0.5 A)(2 fi) - (0.5 A)(3 fi) ~ 9.5 V
Yc) la potencia de salida de la fem de cada balería.
En estc caso los lerminos IR son negativos porque nuestro camino

E!l!!l!r:1I sigue el sentido de la corriente, con reducciones de potencial al pa-

sar por los resistores. El resultado es el mismo que con el camino
IDENTIFICAR YPLANTEAR: Este circuito de una sola espirn no tie- inferior, como dcbe scr para que el cambio total de potencial aire·
ne uniones: así que, no se necesita la regla de Kirchhotr de las unio-
dedor de la espira completa sea cero. En cada caso, las subidas de
nes. Para aplicar la regla de las espims a la única espira, primero se
potcncial se tornan como positivas. y las caidas, como negativas,
supone un sentido de la corriente; supongamos un sentido contrario
e) La poleneia de salida de In fem de la bateria de 12 V es
a las manecillas del reloj, como se muestra en la figura 26.IOa.
p = t:I = (12V)(Ü.5A) = 6W
EJECUTAR: a) Iniciando de (J y avanzando en sentido contrario a las
y la potencia de salida de la fem dc la batería de 4 V es
manecillas del reloj, se SUlllan los aumentos y disminuciones de po-
p= &/= (-4V)(O.5A) = -2W
tencial y se iguala la suma a cero, como en la ecuación (26.6). La
ecuación resultante es El signo negalivo de [ de la batería de 4 V aparece porque la co-
-1(4 fi) - 4 V - 1(7 fi) + 12 V - 1(2 fi) - 1(3 fi) ~ O rriente fluye en realidad del lado de mayor potencial de la batería al
lado de menor potencial~'81ornegativo de P significa que esta-
Juntando los términ¡no.que conlicoen I y se resuelve para I se obtiene. mos al",aCf'nalldo energia en esa baleria, la cual eS{¡l siendo recar·
gaJii por la baleria de 12 V.
8V=/(160) e 1=0.5A ..---
El resultado de 1 es positivo. lo que demuestra que el senlido su- EVALUAR: Aplicando la expresión P = 11 R a cada lUlO de los cuatro
pu~to ~ el correcto. Como ejercicio. pruebe a supo~r que lliene resiSIDre5 de la figura 26.103.. usted debe poder demostrar que la po-
el sentido opuesto; deberá obtener I = -0.5 A. lo que indica que la tencla 10Ia1 que se disipa en los cuatro resiSlores es de 4 W. De los 6 W
corrieDle real es opuesta a ~ta suposición. que suministra la fcm de la OOler1a de 12 V. 2 W se emplean en alma-
b) Para cncontrar V"", el potencial de a con respecto a b, se inicia en cenar energía en la batería de 4 W Y4 W se disipan en las resislencias.
b y se suman los cambios de polencial conforme se avanza hacia a. El circuilo de la figura 26. lOa es muy parecido al que se utiliza
Hay dos caminos posibles de b a a: tomando primero el inferior ha· cuando se emplea un acumulador de automóvil para recargar una
llamos que bateria descargada de otro aUlotnÓvil (Fig. 26.1 Ob). Los l1\Iiistores
V"" = (0.5 A)(7 0.) + 4 V + (0.5 A)(4 0.) = 9.5 V de 3 o. y n
7 de la figura 26. lOa representan las resistencias de los
cables de puentes y del camino conductor a lraves del automóvil
El punto a está a un potencial 9.5 más alto que b. Todos los térmi- con la batería descargada. (Los valores de las resistencias de los au-
nos de csta suma, incluso los términos IR, son positivos porque ca· tomóviles y cables de puentes reales son diferentes de los que se
utilizan en este ejemplo).
20 12v
.1,
b
l'
-,-
•
30 !I E3<lj 70

-4
.1,
o
l'
40 4V
•
('1 (b)

26. tO (a) En este ejemplo se recorre la espira en el mismo sentido que se ha supuesto
respecto a la corricnte: por tanto, todos los términos IR son negalivos. El polencial dismi-
nuye al recorrer el circuito de + a - a traves de la fem inferior, pero aumenta al ir de - a
+ a través de la fem superior. (b) Un ejemplo de la vida real de un circuito de este lipo.
990 e APfT UL o 26 I Circuitos de corriente continua

Ejemplo
26.4 Carga de una batería
En el circuito que se muestra en la figura 26.11, una fuente de ener- ras. Son tres las variables quc se buscan; por tanto, se necesitan tres
gía eléctrica de 12 V con resistencia interna r desconocida está co- ecuaciones.
e
nectada a una batería recargable descargada con fem desconocida
y resistencia interna de 1 n, y a un foco indicador con resistencia de EJECUTAR: Primero se aplica la regla de las uniones [ccuación
3 n que transporta una corriente de 2 A. La corriente a traves de la (26.5)] al punlo a. Se encuentra que
batería desca~ada es de I A en el sentido que se muestra. Encuen-
trela corriente desconocida 1, la resistencia interna,. y la fem S. -[+ lA+2A=0 por tanto 1=3A
Para hallar r se aplica la regla de las espiras (ecuación (26.6)] la es-
l'lll!!millI pira exteríor marcada como (1); se encuentra que
IDENTIFICAR Y PLANTEAR: Se supone que el sentido de la co-
rriente a través de la fuente de energía eléctrica de 12 V es como se 12V- (3A)r- (2A)(3n) =0 de modo que r=20
muestra. Este circuito tiene más de una espira, por lo que es nece- Los téoninos que contienen las resistencias r y de 3 O son ncgalÍ-
sario aplicar tanto la regla de las uniones como la regla de las espí- vos porque nuestra espira pasa por cstos elementos en el mismo
sentido de la corriente y, por tanto, se encuentran caídas dc poten-
cial. Si hubiésemos optado por recorrer la espira (1) en el sentido
opueslO, todos los téoninos habrían tenido el signo opuesto, y el re-
I2V , sultarlo de r habria sido el mismo.
•
~
I
- Para determinar [se aplica la regla de las espiras a la espira (2):

- E.+(IA)(10)-(2A)(3fl)=ü portanto E.·=-SV

(11 (3D El término que (;orresponde al resistor de lOes positivo porque al

recorrerlo en el sentido opuesto al de la corriente encontramos una
subida de potencial. El valor negativo de E. demuestra que la pola-
E 10 ridad real de esta fem es opuesta a la que se supuso en la figura

• b
26.1 1; el borne positivo de esta fuente está en rcalidad del ladOde-
" - recho. Como en el ejemplo 26.3. se está recargando la batería.

<-¡-¡- EVALUAR: Podemos comprobar nuestro resultado de [empleando

la espira (3) para obtener la ecuación

'O 30
12V ~ (3A)(2n) ~ (1 A)(I O) +
de laque se obtiene nuevameille que [= -S A.
&~ O

Como comprobación adicional de congruencia, advertimos que

E V.... = Vh - t/4 es igual al voltaje entre los extremos de la resistencia
2A
de 3 fl, que es (2 A)(3 fl) = 6 V. Al irtle a hacia b por el ramal su-
perior, encontramos diferencia." de potencial de + 12 V ~ (3 A)(2 O)
26.11 En esle circuito una fuente de energía eléctrica carga una = +6 V, y por el ramal intermedio hallamos que -{-S V) + (1 A)
balería agotada y enciende un foco. Se ha hecho una suposición (1 n) = +6 V. Las tres maneras de obtener V/la dan los mismos re-
acerca de la polaridad de la fem de la batería agotada; ¿es correcta sultados. Asegúrese de entender todos los signos de estos cálculos.
esta suposición'!

•
Ejemplo
26.5 Potencia en un circuito de carga de batería
En el circuito del ejemplo 26.4 (Fig. 26. I 1), encuentre la potcncia en- a un circuito es [1, 'j la potencia entregada a un reslstor desde un
negada por la fuente de energía eléctrica de 12 Vy por la bateria que circuito es V,,¡) = [2R.
se está recargando, 'j encuentre la potencia disipada en cada resistor.

l'lll!!millI EJECUTAR: La potencia de salida de la fem de la fuente de energía

eléctrica es
mornRCAR Y PLANTEAR: Utilizaremos los rcsultados de la sec-
ó3a3..5. doode hallamos que la potencia entregada desde una fem
 26.2 I Reglas de Kirchhoff 991

, La potencia disipada por la resistencia interna r de la fuente de

energia eléctrica es
macenando energía en la bateria al cargarla. Se disipa mas p<)[encia
en la resistencia interna de la batería; esta potencia es

P'"'-=Il_r,..= (3A)l(20) = 18W

de modo que la salida de potencia neta de la fuente de energía elec- En estos u~rminos. la potencia de alimentación total a la batcría es,
triea es P_ "" 36 W - 18 W "" 18 W Como otra solución. según el I W + 1--5 WI = 6 w. De esto, 5 W represenlaIt cnergía Íltil almace-
ejemplo 26.4 la tensión de bornes de la batería es Y"" = 6 Y; asi nada en la batería; el resto.se desperdicia en su resistencia interna.
que, la potencia de salida neta es La potencia que se disipa en el foco es

p_ = V... / _ = (6V)(3A) = 18W

La potencia de salida de la fem E de la bateria que se está cargando es

Pr... = E/bourl> = (-5 V)( 1A) = -5 W
Esta es negativa porque la corriente de I A fluye a tnl.ves de la bao
teria de lado de mayor potencial aliado de menor potencial. (Como
mencionamos en el ejemplo 26.4, la polaridad supuesta con respec-
to a esta batería en la figura 26.11 estaba equivocada). Estamos al-
EVALUAR: Como comprobación, advierta que se ha descrito toda
la potencia de la fuentc. De los 18 W de potencia ncta de la fuente
de energia eléctrica, 5 W se emplean en recargar la balería, I W se
disipa en la resistencia interna de la batería, y 12 W se disipan en el
foco.

• Ejemplo
266 Red compleja
La figura 26.12 muestra un circuito de "puente" del tipo descrito al /"-------->(2)---------..
principio de esta sección (v6!se la Fig. 26.6b). Halle la corriente en
,
cada resistO!" y la resistencia equivalente de la red de cinco resistores.
):¡ O(3) · Pi.
ln!IllmilI (1)
1n 1!1
IDENTIFICAR Y PLANTEAR: Esta red no se puede representar en + In
13V "~--JYvy'---~b
, términos de combinaciones en serie y en paralelo. Soo cinco las co-
mcntes por determinar, pero aplicando la regla de las uniones a los
nodos a y b, es posible representarlas en términos de tres corrientes
desconocidas, como se muestra en la figura. La corriente en la ba-
tcría es /. + /2'
,,
EJECUTAR: Se aplica la regla de las espiras a tres espiras que se 26.12 Circuito dc red con varios resistores.
muestran, y se obtienen las tres ecuaciones siguientes:
13V-/,(IO)-(II-h)(ln)=O (1)
Se sustituye cste resultado de nuC\'o en la ecuacion (1) para obtcner
-/1(ln)-(i2+/J)(2n)+13V=O (2) h= -1 A, Yfinalmente, de acuerdo con la ecuación (3), se encuen-
• -/¡(I n) - IJ{I O) + /2(1 n) = O (3)
tra que /2 = 5 A. El valor negativo de /J nos indica quc su sentido es
opuesto al que supusimos inicialmente.
Se trata de un conjunto de tres ecuaciones simultáneas con tres co- La corriente total a través de la red es /¡ + /2 = 11 A, Yla caida
rrientes incógnitas. Se pueden resolver por diverws metodos; un de potencial entre sus eJltremos es igual a la fem de la bateria, esto
procedimiento directo consíste en resolver la tereera ecuación para cs. 13 V. La resistencia equivalente de la red es
/2 para obtener /2 = /1 + IJ y en seguida sustituir esta expresión en
13V
las primeras dos ecuaciones para eliminar 12, Al terminar, nos que- R~--=1.20
eq 11 A
dan las dos ecuaciones siguientes:
EVALUAR: Los resultados l. = 6A,1z = 5 A e /J = -1 A se pueden
13V=/.(20)-/J(10) (1')
comprobar sustituyendo estos valores en las tres ecuaciones (1), (2)
1 13V=/1(3n) -/J(50) (2') y (3). ¿Qué encuentra usted?
Ahora se puede eliminar /J multiplicando la ecuación (1') por 5 y
sumando las dos ecuaciones. Se obtiene
992 e A P í T U LO 26 I Circuitos de corriente continua

Ejemplo
267 Diferencia de potencial dentro de una red compleja
Halle la diferencia de potencial Vab en el circuito del ejemplo 26.6 IR = (1 A)(\ 11) = 1 V, Y Val> = -1 V. Es decir, el potencial en el
(Fig.26.12). punto a es 1 V menor que en el punto b.

lE.l!m!llI EVALUAR: Para poner a prueba nuestro resullado, ensayemos un

IDENTIFICAR Y PLANTEAR: Par" encontrar Va/> = Va - Vb se par- camino de b a a que pase por los dos resistores inferiores. Las co-
te del punto b y se sigue un camino hacia el punto n, sumando las rrientes a través de éstos son
subidas y caidas al avanzar. Se pueden seguir varios caminos de b a
G; el valor de Voh dcbe ser independiente del camino que se elija, lo /2 + IJ = 5 A + (-1 A) = 4 A e
cual proporciona un medio natural para comprobar el resultado. 11 - 13 = 6 A - (-) A) = 7 A

y, dc este modo,
EJECUTAR: El camino más simple es el quc pasa por el resistor
ccntral de I n. Hemos hallado que!) = -1 A, lo cual indica que el V•• ~ -(4A)(20) + (7 A)(J O) ~ -J V
sentido real de la corriente en este ramal es de derecha a izquierda. Le sugerimos ensayar algunos otros caminos de b a a para verificar
Por tanto, al ir de b hacia a hay una caida de potencial de magnitud que mmbién dan este resultado.

va ue s co
Reste la ecuación (1) de la ecuación (2) del ejemplo 26.6. ¿A cuál espira de la fi-
gura 26.12 corresponde esta ecuación? ¿Habria simplificado esta ecuación la re-
solución del ejemplo 26.6?

26.3 I Instrumentos de medición eléctrica

26.13 Esle amperímetro (arriba) y el vol-
timelro (abajo) son ambos galvanómetros
de d'Arsom"3.l.. la diferencia tiene que ver
con sus conexiones internas (veasc la Fig.
26.15).
Hemos venido hablando acerca de diferencia de potencial, corriente y resistencia a
lo largo de dos capítulos, así que ya es tiempo de mencionar algo respecto a cómo
medir estas magnitudes. Muchos dispositivos comunes, como tableros de instru-
•
mentas de automóvil, cargadores.de baterias e instrumentos eléctricos económicos,
miden diferencias de potencial (voltajes), corrientes o resistencia mediante un gal-
vanómetro de d'Arsonval (Fig. 26.13). En la exposición que sigue lo llamaremos a
menudo simplemente un medidor. Una bobina de pivote de alambre fino está colo-
cada en el campo magnético de un imán permanente (Fig. 26.14). Acoplado a la bo-
bina hay un resorte, semejante a la espiral del volan.te de un reloj. En la posición de
equilibrio, sin comente en la bobina, el indicador está en el cero. Cuando hay una
corriente en la bobina, el campo magnético ejerce sobre la bobina un momento de
torsión proporcional a la corriente. (Examinaremos detenidamente esta interacción
magnética en el capítulo 27). Cuando la bobina gira, el resorte ejerce un momento
de torsión de recuperación que es proporcional al desplazamiento angular.
Así que la desviación angular de la bobina y el indicador es directamente pro-
porcional a la corriente de la bobina, y se puede calibrar el dispositivo para medir
corriente. La desviación máxima, que típicamente es de 90° más o menos, se co-
noce como desviación de escala completa. Las características eléctricas funda-
mentales del medidor son la corriente le<; necesaría para una desviación de escala
completa (típicamente del orden de 10 ¡.tA alOmA) y la resistencia Re de la bo-
bina (típicamente del orden de 10 a 1000 O).
La desviación del medidor es proporcional a la corriente en la bobina. Si la bo-
bina obedece la ley de Ohm, la corriente es proporcional a la difá"encia de poten-
cial entre los bornes de la bobina, y la desviación también es proporcional a esta
diferencia de potencial. Por ejemplo, considérese un medidor cuya bobina tiene
una resistencia Re = 20.0 O y que se desvía la escala completa cuando la corrieo-
 26.3 I Instrumentos de medición el&uica 993

l') ~)

26.14 (a) Galvanómetro de d'Arsonval. Se muestra la bobina articulada con indicador

acoplado, el imán permanente que suministra un campo magnético de magnitud uniforme
y el resorte que proporciona el momento de torsión de recupc1'lIción, opuesto al momento
de torsión del campo magnético. (h) Bobina articulada alrededor de un núcleo de hierro
dulce. Se han quitado los soportes.

te en la bobina es Ir. = 1.00 mA. La diferencia de potencial que corresponde a la

desviación de escala completa es
V ~ I"R, ~ (l.OO X 10-' A)(20.0 n) ~ 0.0200 V
Amperimetro

l El nombre que se da habitualmente a un instrumento que mide corriente es el de

amperímetro (o miliamperimetro, microamperímetro, y así sucesivamente, se-
gún su esc~la). Un amperímetro siempre mide la cor:-ieme que pas~ a ')Ovés ~e él.
Un ampenmetro ideal, como se coment6 en la seccl6n 25.4, tendria una reststen·
cia de cero, por lo que su inclusión en un ramal de un circuito no influye en la co-
rriente de ese ramal. Los amperimetros reales siempre lienen cierta resistencia
finita, pero en todos los casos es deseable que el amperímetro tenga tan poca re-
sistencia como sea posible.
Cualquier medidor se puede adaptar para medir corrientes mayores que su lec-
tura de escala complelh conectando un resistor en paralelo con él (Fig. 26.15a), a
fin de que parte de la corriente se desvíe de la bobina del medidor. El resistor en
paralelo recibe el nombre de resistor de derivación o simplemente derivación. y
se denota como R"".

--+
I

v. emenlo v"
do 26.15 (a) Conexiones internas de un am-
--+ circuito --+
I I perímetro de bobina móvil. (h) Conexiones
l') (b) internas de un voltímetro de bobina móvil.
 994 e A P f T U LO 26 I Circuitos de corriente continua

Suponga que se desea convertir un medidor con corriente de escala completa Ir.
y resistencia de bobina Re en un amperímetro con lecrura de escala completa lo' Pa-
ra determinar la resistencia de derivación Rsh que se necesita, dése cuenta que, con
desviación de escala completa, la corriente total a través de la combinación en pa-
ralelo es la. la corriente a traves de la bobina del medidor es lfu y la corriente a tra-
vés de la derivación es la diferencia l. -lec' La diferencia de potencial V<lb es la
misma en ambos caminos; por tanto,
(en un amperimetro) (26.7)

Ejemplo
26.8 Diseño de un amperímetro
¿Qué resistencia de derivación se necesita para convertir el medidor
de 1.00 mA Y20.0 n antes descrito en un amperímetro con una es-
cala de OA a 50.0 mA?
l'lll!!ImllI
IDENTIFICAR Y PLANTEAR: Se busca que el ampcrimetro sea ca-
paz de manejar W\3 corriente máxima l. = 50.0 mA = 50.0 X urJ
A. La resistencia de la bobina es Re = 20.0 n y el medidor mucstn!
la desviación de escala completa cuando la corriente a troVes de la
bobina es 1,.= 1.00 X l¡r! A. La variable que se busca es la resisten-
cia de derivación ~ la cual se halla mediante la ecuación (26.7).
EJECUTAR: Despejando R"" de la ecuación (26.7) se obtiene
I,.R. (l.OO X 10- 3 A)( 20.0 n)
R~ = l. _ 1,. = 50.0 X 10- 3 A-l.OO X 10 lA
= 0.4080
EVALUAR: Resulta útil considerar la resistencia equivalente ~ del
amperimetro en conjunto. De acuerdo con la ecuación (26.2),
l 1 1 I I
-=-+-:--+---
~ R~ R.. 20.0 n 0.408 n
... : 0.4000
La resistencia de derivación es tan pequeña en comparación oon la
resistencia del medidor, que la resistencia equivalente es casi igual
a la resistencia de derivación. El resultado es un instrumento de ba-
ja resistencia oon la escala deseada de Oa 50.0 mA. Con desviación
de escala completa, 1 = l. = 50.0 mA, la corriente a través del galva-
nómetro es de 1.00 mA, la corriente a tJ'8vés del resistor de deriva-
ción es de 49.0 mA Y V06 = 0.0200 V. Si la corriente es menor que
50.0 mA, la corriente de bobina y la desviación son proporcional-
mente más pequeñas, pero la resistencia Req sigue siendo de 0.400 n.

Voltímetros
Este mismo medidor básico sirve también para medir diferencia de potencial o vol-
laje. Un dispositivo que mide voltaje recibe el nombre de voltímetro (o mílivoltíme-
Act¡"v
Physcs tro, y así sucesivamente, según la escala). Un voltímetro s:empre mide la diferencia
dc potencial entre dos puntos, y sus bornes deben estar conectados a esos puntos. (El
12.4 Cómo utilizar amperfmetros ejemplo 25.7 de la sección 25.4 describe lo que puede ocurrir si se conecta un vol-
y voltlmetros tímetro incorrectamente). Como comenlamos en la sección 25.4, un voltímetro ideal
:. tendría una resistencia infinita, por lo que al conectarlo entre dos puntos de un cir-
cuito no alteraria ninguna de las corrientes. Los voltímetros reaJes siempre tienen
una resistencia fmita, pero ésta debe ser 10 suficientemente grande para que al co-
nectar el voltimetro a un circuito no altere las otras corrientes en grado apreciable.
Con respecto al medidor descrito en el ejemplo 26.8, el voltaje entre los bornes
de la bobina del medidor con desviación de escala completa es de sólo lr/?= (1.00
X 10-3 A)(20.0 fi) = 0.0200 V Esta escala se puede ampliar conectando un resis-
tor ~ en serie con la bobina (Fig. 26.15b). En estas condiciones sólo una fracción
de la diferencia de potencial total aparece entre los bornes de la bobina misma, y
el resto aparece entre los exttemos de R,. En el caso de un voltimetro con lectura
de escala completa Vv, se necesita un resistor en serie ~ e-n la figura 26.15b tal
qu<
(en un voltímetro) (26.8)
 26.3 1 Instrumentos de medición el&:trica 995

Ejemplo
26.9 Diseño de un voltímetro
¿Cómo se puede convenir un galvanómetro con Rc = 20.0 O e 1ft=- EVALUAR: Con desviación de escala completa, V... = 10.0 V; el vol-
1.00 mA en un voltímetro con una escala máxima de 10.0 V? taje entre los borncs del medidor es de 0.0200 V; el voltaje entre los
cxtremos de R. es de 9.98 V, Y la corriente a través del voltímetro es
llE!!Iil!JlI de 0.00100 A. En este caso, la mayor parte del voltaje aparece entre
IDENTIFICAR Y PLANTEAR: El voltaje máximo permisible entre los extremos del rcsistor en serie. La rcsistencia equivalente del me·
los bornes del voltimetro es Vv =- 10.0 V. Se desea que esto ocurra didor es R<q = 20.0 n + 9980 n =- 10 000 f.l:. Un medidor como
cuando la corriente a través de la bobina (de resistencia Ro=- 20.0 éste se describe como un "medidor de 1000 ohm por voh", en refe·
O) sea 1,.= 1.00 X IO-J A. La variable que se busca es la resisten- rencia a la proporción de la resislertcia respecto a la desviación de
cia en serie Ro> la cual se bal1a a partir de la ecuación (26.8). escala completa. Durante el funcionamiento nonnalla corriente a
través del elemento de circuito que se mide (1 en la Fig. 26.l5b) es
EJECUTAR: De acuerdo con la ecuación (26.8), mucho mayor que 0.00100A, y la resistencia entre los puntos a y b
del circuilo es mucho menor que 10000 f.l:. Por consiguiente, el
V, 10.0 V
R =---R - 20.0 n = 99800 voltímetro torna sólo una pequeña fracción de la corriente y altera
• Ir. o 0.00100 A muy poco el circuito que se mide.

R,
Amperímetros y voltímetros en combinación , R b
A
,
Se pueden utilizar un amperímetro y un voltímetro juntos para medir resistencia y ~
I
potencia. La resistencia R de un resistor es igual a la diferencia de potencial V<lb
entre sus bornes dividida entre la corriente 1; es decir, R = V«JI. La potencia de
alimentación P a cada elemento de circuito es el producto de la diferencia de pa- v
tencial entre sus bornes por la corriente que pasa a través de él: P = V..,J. En prin- R,
cipio, la manera más directa de medir R o P es medir V.. e I simultáneamente.
(.)
Con los amperimetros y voltímetros practicas esto no resulta tan simple como
parece. En la figura 26.16a, el amperimetro A lee la corriente I en el resistor R. R b ,
No obstante, el voltímetro V lee la suma de la diferencia de potencial V<Jo entre los
" A

extremos del resistor y la diferencia de potencial Vbe entre los bornes del amperi-
7
metro. Si se transfiere el borne del voltímetro de e a b, como en la figura 26.l6b,
entonces el voltímetro lee correctamente la diferencia de potencial Vah , pero aho-
ra el amperímetro lee la suma de la corriente I en el resistor y la corríente Iv en el
voltímetro. De una u otra manera, es necesario corregir la lectura de un instru·
(b)
mento o del otro a menos que las correcciones sean lo suficientemente pequeñas
para ser insignificantes.
26.16 Mélodo de amperimerro-voltimetro
para medir la resistem;ia.

Ejemplo
2610 Medición de resistencia I
Supóngase que se desea medír una resistencia desconocida R me-
diante el circuito de la figura 26.100. Las resistencias de los medi·
dores son Rv = 10000 f.l: (en el voltímetro) y RA = 2.00 n (cn el
amperímetro). Si el voltímetro indica 12.0 V, Yel amperímetro,
0.100 A, ¿cuáles son la resistencia R y la potencia que se disipa en
el resiSlor?
llE!!Iil!JlI
IDENTIFICAR Y PLANTEAR: El amperímetro lee la corriente I =
0.100 A a través del resistor y el voltímetro lee la diferencia de po-
tencia! entre a y c. Si el amperimetro fuera ideal (esto es, si RA = O),
habría una diferencia de potencial de cero entre b y c, la lectura del
voltimetro V = 12.0 V seria igual a la diferencia de potencial V..
entre los extremos del resisto!. Y la resistencia seria simplemente
igual a R = V:¡ = (12.0V)l(O.IOOA) = l20n. Sin embargo, el am-
perímetro no es ideal (su resístencia es RA = 2.00 n); por tanto, la
lectura V del voltimetro es en realidad la suma de las diferencias de
potencial V... (entre los bornes del amperímetro) y Voh (entre los ex-
tremos del resistor). Relacionaremos estos valores con la corriente
conocida mediante la lcy de Ohm, y resolveremos para VoJb Yla re-
sistencia R. Una vez conocidos eSlOS valores, podremos calcular la
pOtencia P que se alimenta al resistor.
996 e A P í T U LO 26 I Circuitos de corriente continua

EJECUTAR: De acuerdo con la ley de Ohm, VI><; = IR" = (0.100 La potencia que se disipa en este resistor es
A)(2.00 O) = 0.200 Vy Vab = IR. La suma de éstos es V= 12.0 Y;
P = Vobi = (11.8 V) (0.100 Al L18W
por tanto, la diferencia de potencial entre los extremos del resistor
es V..., = V - Vbe = (J 2.0 V) - (0.200 V) = J 1.8 V. Así pues, la re-
sistencia es EVALUAR: Se puede confirmar este resultado de la potencia apli-
cando la fórmula P = ¡lR. ¿Obtiene usted la misma respuesta?
Vab [I,SV
R~-~--= 1180
1 O.IOO A

Ejemplo
26.11 Medición de resistencia 11
Suponga que los medidores del ejemplo 26.\ O se conectan a un re-
sistor diferente, en el circuito de la figura 26.16b, y que las lecturas
que se obtienen en los medidores son las mismas que en el ejemplo
26.10. ¿Cuál es el valor dc csta nucva resistcncia R, y cuál cs la po-
tencia que se disipa en el resistor?
lIli'l!.!DlI
IDENTIFICAR Y PLANTEAR: En el ejemplo anterior, el amperime-
Ira leía la corriente real a través del resistor, pero la lectura del vol-
tímctro no era igual a la difcrencia de potcncial cntre los clltrcmos
del rcsistor. Ahora se ha invertido la situación: la lectura del voltí-
metro V = 12.0 V mucstra la difcrencia de potencial real Val> entre
los extremos del resistor, pero la lectura del amperímetro 'A =
0.100 A no es igual a la corriente I a través del resistor.
La aplicación de la regla de las uniones a b de la figura 26.16b
muestra que lA = I + Iv, donde Iv es la corriente a través del voltíme-
tro. Se obliene Iv a partir de los valores conocidos de Vy la resisten-
cia Rv del voltímetro, y se utiliza este valor para hallar la corriente del
resistor l. Después se detennina la resistencia R a panir de I y la lec-
tura del voltímetro, y se calcula la potencia como en el ejemplo 26.10.
EJECUTAR: Se tiene Iv = VIR v = (12.0 \1)/(10 000 O) = 1.20 mA.
La corriente real I en el resistor es I = lA -Iv = 0.100 A - 0.00 12
A = 0.0988 A, Yla resistencia es
R ~ _Vo_o ~ ;C;;;J2;;:,O",V.,- 1210
[ 0.0988 A
La potencia que se disipa en el resistor es
p= V,,¡,I= (12.0 V)(O.0988 A) 1.l9W
EVALUAR: Nuestros resultados de R y P no dificren exccsivamen~
te de los resultados del ejemplo 26.10, donde los medidores están
conectados de otra manera. Esto es porque el amperímetro y el vol-
tímetro son casi ideales: en comparación con la resistencia R en cx-
perimentación, la resistencia RA del amperimetro es muy pequeña y
la rcsistencia Rv del voltimetro es muy grande. No obstante, los re-
sultados de los dos ejemplos son diferentes, 10 cual demuestra que
es necesario tener en cuenta cómo se utilizan los amperimetros y
vol!ímetros al interpretar sus lecturas.

R
26.17 Círeuito de ohmiómetro. El resistor
Ro tiene resistencia variab-le, como lo indi-
ca la flel;ha qne atraviesa el símbolo de re-
sistor. Para utilizar el ohmiórnelrO, primero
se conecta.le directamente a y y se ajusta R,
asa que la recruca del medidor es de cero.
J:JapJes se conectan x y y a los extremos
.Id;c:sistor R Yse lee la escala.
Ohmiómetros
Otro método para medir resistencia consiste en emplear un medidor de d'Arsonval
en una configuración conocida como ohmiÓmetro. Consta de un medidor, un re-
sistor y una fuente (suele ser una bateria de linterna) conectados en serie (Fig.
26.17). La resistencia R que se va a medir se conecta entre los bornes x y y.
La resistencia en serieR, es variable; se ajusta de modo que, cuando los bornes x
y y estén en cortocircuito (es decir, cuando R = O), el medidor muestre una desvia-
ción de escala completa. Cuando nada está conectado a los bornes x y y, de modo que
el circuito entre x y y está abierto (es decir, cuando R ---+ 00), no hay corriente ni des-
viación. Con cualquier valor illlermedio de R la desviación del medidor depende del
valor de R, y se puede calibrar la escala para leer directamente la resistencia R. Una
corriente mayor corresponde a una resistencia más pequeña; por tanto, esta escala se
lee hacia atrás en comparación con la escala que muestra la corriente.
Todos hemos visto probablemente medidores de varias escalas, o "multímetros",
que emplean galvanómetros de d'Arsonva1. Un dispositivo de este tipo utiliza un
medidor de bobina móvil de escala única; se obtienen diversas escalas conmutando
diferentes resistencias en paralelo y en serie con la bobina del medidor. Mediante el
uso de resistencias apropiadas, un multímetro sirve como voltímetro o como ampe-
rimetro. Los multímetros también incluyen una batería, la cual, colocada en serie
con la bobina, consigue que el medidor funcione como ohmiómetro.
 26.4 I Circuilos R-e 997

En situaciones que exigen gran pra:isión, los instrumentos que contienen me- E,
didores de d'Arsonval han sido sustituidos por instrumentos electrúnicos de lectu- •
ra digital directa. Estos son más precisos, estables y mecánicamente resistentes
que los medidorcs de d'Arsonval. Se pueden construir voltímetros digitales con
una resistencia interna extremadamente grandc, del orden de 100 MO.
!I <--¡-
-4 li
,
-
b
El potenciómetro " 12 = o
El potenciómetro es un instrumento con el que se puede medir la fem de una fuen-
te sin que tome corriente alguna de ella; además, tiene otras aplicaciones útiles.
En esencia, el potcnciómetro compensa una diferencia de potencial desconocida
contra una diferencia de potencial mensurable y ajustable.
En la figura 26.18 se muestra esquematicameme el principio del potencióme- (.)
tro. Un alambre de resistencia ab con resistencia total R. está conectado perma-
nentemente a los bornes de una fuente dc fem conocida El' Un contaclO corredizo
e esta conectado a través del galvanómetro G a una segunda fuente cuya fem t; se
va a medir. Conforme el contacto e se desliza a lo largo del alambre de resisten-
cia, la resistencia Rcb entre los puntos e y b varia; si el alambre de resistencia es (b)
uniforme, Rcb es proporcional a la longitud del alambre emre e y b. Para medir el
valor de &2' se desliza el contacto e hasta que se halla un punto en el que el galva- 26.18 (a) Circuito de potenciómetro.
nómetro no muestra desviación; esto corresponde a una corriente nula a través de (b) Simbolo de circuito de un potencióme-
tro (resistor variable).
E2• Con /2 = 0, la regla de Kirchhoff de las espiras da
&2 = /Rrb
Con /2 = 0, la corriente 1 que produce la fem [. tiene el mismo valor cualquiera
que sea el valor de la fem &2' Se calibra el dispositivo sustituyendo &2 por una
fueme de Cem conocida; en estas condiciones se puede hallar cualquier fem &2
°
desconocida midiendo la longitud del alambre eb con la cual/2 = (véase el ejer-
cicio 26.31). Dése cuenta que, para que esto funcione, V. debe ser mayor que t;.
El término potenciómetro se aplica además a cualquier resistor variable, que
por lo regular tiene un elememo de resistencia circular y un contacto corredizo
comrolado mediante un eje giratorio y una perilla. El simbolo de circuito de un
potenciómetro se muestra en la figura 26.18b.

Se desea medir la corriente a través del resistor de 2 n de la figura 26.12 (cjcm-

plo 26.6 de la sección 26.2), asi como la diferencia de potencial entre sus extre·
mos. ¿Cómo conectaría un amperímetro y un voltimetro para hacer esto? ¿Qué
resistencias deben tener estos medidores?

26.4 I Circuitos R-e

En los circuitos que hemos analizado hasta aqui, hemos supuesto que todas las fem
y resistencias son constantes (independientes del tiempo), por lo que todos los po- 26.19 Esta imagen coloreada de rayos X
tenciales, corrientes y potencias también son independientes del tiempo. Pero en el muestra un marcapaso implantado quirur.
gieamente en un paciente con mal funcio-
simple acto de cargar o descargar un capacitor nos topamos con una situación en la namiento de un nódulo auriculoventricular,
que las corrientes, voltajes y potencias cambian con el tiempo. la parte del corazón que genera la señal
Muchos dispositivos importantes incluyen circuitos en los que se carga y descar- cléctrica que ponc en marcha los latidos.
ta alternativamente un capacitar. Entre ellos se cuentan los marcapasos cardiacos Para compensar, un marcapaso (situado
cerca de la clavícula) envía una señal eléc-
(Fig. 26.19), los semáforos intennitentes, las señales direccionales de los automóvi- trica pulsante a lo largo dcl conductor has-
les y las unidades de destello eleclTÓnico (Fig. 24.9). Por consiguiente, es de gran ta el corazón para mantener un latido
imponancia práctica comprender 10 que ocurre en los circuitos de este tipo. regular.
998 CAPiT ULO 26 I Circuitos de corriente continua

InternlplOr Carga de un capacitor

i
abieno
+~ La figura 26.20 muestra un circuito simple para cargar un capacitor. Un circuito
como éste, con un resistor y un capacitor en serie, se denomina circuito R-C. Se
idealiza la batería (o fuente de energía eléctrica) de modo que tenga fem [; cons-
tante y resistencia interna nula (r = O), Yno se tiene en cuenUl la resistencia de to-
i=Q q=O dos los conductores de conexión.
I Inicialmente, el capacitor está descargado (Fig. 26.20a); después, en cierto
R b , tiempo inicial t = Ose cierra el interruptor para completar el circuito y permitir
e que la corriente alrededor de la espira comience a cargar el capacitor (Fig.
(a) Capacitor inicialmente sin carga
26.20b). Para toda consideración práctica, la corriente comienza en el mismo ins-
Interruptor tante en todas las partes conductoras del circuito, y en cada instante la corriente es
+ cerrado
la misma en todas las partes.

IlIDl!lll!l!l Hasta este punto hemos trabajado con diferencias de potencial

(voltajes), corrientes y cargas constantes, y hemos utilizado las letras mayúscu-
+q -q las V.!y Q, respectivamente, para denotar estas magnitudes. A fin de distinguir
r entre las magnitudes que varían con el tiempo y las que son constantes, utiliza-
R b 1 remos las letras minúsculas v, i y q, respectivamente, para representar los volta-
e jes, corrientes y cargas que varían con el tiempo. Le sugerimos atenerse a esta
(b) Carga del capacitor misma convención en su propio trabajo.

26.20 Carga de un capacitor. (a) Inmedia-
tamente antes de cerrar el interruptor, la
carga q es cero. (b) Cuando se cierra el in-
terruptor (en t = O), la corriente salta de
cero a E/R. Conforme pasa el tiempo, q
tiende a Qr, y la corriente i tiende a cero.
Ya que inicialmente el capacitor de la figura 26.20 está descargado, la diferencia
de potencial ubcentre los extremos es cero en t = O. En ese momento, de acuerdo con
la regla de las espiras de Kirchhoff, el volUlje V.b entre los extremos del resistor Res
igual a la fem & de la batería. La corríente inicial (t = O) a través del resistor, a la que
llamaremos lo, está dada por la ley de Ohm: lo = va¡jR = E/R.
A medida que el capacitor se carga, su voltaje Vbc aumenta y la diferencia de
potencial Vah entre los extremos del resistor disminuye, lo que corresponde a una
reducción de la corríente. La suma de estos dos voltajes es constante e igual a E.
Al cabo de un largo tiempo el capacitar se carga totalmente, la corriente disminu-
ye a cero y la diferencia de potencial val> entre los extremos del resistor se hace ce-
ro. En ese momento aparece la totalidad de la fem & de la batería entre los bornes
del capacitar, y Vbc = E.
Sea q la carga del capacitar e i la corriente en el circuito al cabo de cierto tiem-
po I después de cerrar el interruptor. Asignamos el sentido positivo a la corriente en
correspondencia al flujo de carga positiva hacia la placa izquierda del capacitor,
como en la figura 26.20b. Las diferencias de potencial instantáneas Vah Y ViJe son
q
Val> = iR Ubc = -
e
Utilizando éstas en la regla de Kirchhoff de las espiras, se obtiene

E-iR-!i=O (26.9)
e
El potencial cae una cantidad iR al pasar de a a b y q/C al pasar de b a c. Resol-
viendo para i de la ecuación (26.9) se tiene
Act'¡V . E q
Physcs ,~---
R Re
(26.10)

12.6 Capacitancia En el tiempo t = O, cuando se cierra inicialmente el interruptor, el capacitar está

descargado y, por tanto, q = o. Sustituyendo q = Oen la ecuación (26.10) resulta
que la corriente inicia! 10 está dada por 10 = EIR, como ya lo habiamos señalado.
 26.4 I Circuitos R-e 999

Si el capacitar no estuviera en el circuito, el último término de la ecuación (26.10)

estaría ausente; entonces la corriente sería constante e igual a E/R. Carga de un capacitor:
corriente en Función del tiempo
Confonne la carga q aumenta, elténnino q/RC crece y la carga del capacitor
tiende a su valor final, al que llamaremos Qf. La corriente disminuye y termina
por desaparecer. Cuando i = O, la ecuación (26. IO) da
E Q,
~
Qf= CE
R RC (26.11)
Dése cuenta que la carga final Qfno depende de R.
En la figura 26.21 se muestran la corriente y la carga del capacitar en función
(ol
del tiempo. En el instante en el que se cierra el interruptor (t = O), la corriente sal-
ta de cero a su valor inicial lo = E/R; a partir de ese punto, se aproxima gradual- Carga de un capacitor:
mente a cero. La carga del capacitar comienza en cero y poco a poco se aproxima q carga en función del tiempo
al valor final dado por la ecuación (26.11): Qf = CE. Qf --~t---~~--------
Se pueden deducir expresiones generales de la carga q y la corriente i en fun- Qfle
ción del tiempo. Por haber asignado el sentido positivo a la corriente (Fig. ___ 'L_
26.20b), i equivale a la rapidez con la que llega carga positiva a la placa izquierda
(positiva) del capacitor; por tanto, i = dq/dt. Haciendo esta sustitución en la ecua-
ción (26.10) se obtiene
dq E q 1
o Re
-~-
--(q - CE)
dI R RC RC
(b)
Esto se puede reordenar a
dq dI 26.21 La corriente i y la carga q del capa-
citar en función del tiempo en el circuito
q CE RC de la figura 26.20. La corriente inicial es lo
y la carga inicial del capacitor es cero. La
para luego integrar ambos lados. Se cambian las variables de integración a q' y l' pa-
corriente tiende asinlóticamente a cero y la
ra poder fijar q y tcomo limites superiores. Los limites inferiores son q' = OYt' = O: carga del capacitor tiende asintóticamente
q
-it~ a un valor final Qf.

Después de integrar se obtiene

i ,dq'
oq-CE
=
oRC

ln(q -C~E) = RC
Exponenciando ambos lados (es decir, tomando el logaritmo inverso) y resolvien-
do para q se encuentra que
q - CE = e-,IRe
ce
q = CE(1 ~ e-tlRC) = Qf(1 ~ e-tIRC) (26.12)
(circuito R-C, capacitar en carga)
La corriente instantánea i es simplemente la derivada de la ecuación (26.12) con
respecto al tiempo:

i = dq = !:..e ~,'RC = loe -tiRe (26.13)

dI R
(circuito R-C, capacitor en carga)

Tanto la carga como la corriente son funciones exponenciales del tiempo. La figu-
ra 26.21a es una gráfica de la ecuación (26.13), y la figura 26.2Ib, de la ecuación
(26.12).
,

1000 e A P í TUL o 26 I Circuitos de corriente continua

Constante de tiempo
Al cabo de un tiempo igual a Re, la corriente en el circuito R-C ha disminuido a
Aet¡"v
i Physcs l/e (alrededor aproximadamente de 0.368) de su valor iniciaL En este momento,
la carga del capacitor ha alcanzado una fracción (l - l/e) = 0.632 de su valor fi-
t 12,7 Capacitares en serie y en paralelo nal Qf = CE. El producto RC es, en consecuencia, una medida de la rapidez de
I carga del capacitor. Llamaremos a Re la constante de tiempo, o tiempo de rela-
12.8 Constantes de tiempo de circuitos
jación, del circuito, y la representaremos como r:

• T = RC (constante de tiempo del circuito R-C) (26.14)

Cuando Tes pequeña, el capacitor se carga rápidamente; cuando es más grande, el

proceso de carga toma más tiempo. Si la resistencia es pequeña, la corriente fluye
con más facilidad y el capacitor se carga más pronto. Si R está en ohm y C en fa-
rad, T está en segundos.
En la figura 26.2la el eje horizontal es una asíntota de la curva. En términos es-
trictos, i nunca llega a ser exactamente cero. Sin embargo, cuanto más tiempo
transcurre, más se acerca a ese valor. Al cabo de un tiempo igual a 10 Re. la co-
rriente ha disminuido a 0.000045 de su valor inicial. De manera análoga, la curva
de la figura 26.21b se aproxinia a la línea discontinua horizontal marcada como Qf
como una asíntota. La carga q nunca alcanza exactamente cste valor, pero al cabo
de un tiempo igual a 10RCla diferencia entre q y Qrcs de sólo 0.000045 de Qr. Le
invitamos a comprobar que las unidades del producto RC son de tiempo.
lmurupror
abierto
Descarga de un capacitor
Supóngase ahora que, cuando el capacitor de la figura 26.20b ya ha adquirido una
carga Qo, quitamos la bateria del circuito R-C y conectamos los pWltos a y e a un in-
terruptor abierto (Fig. 26.22a). En seguida cerramos el interruptor y en el mismo ins-
+(10 -Qo tante reajustamos nuestro cronómetro a t = O; en ese momento, q = Qo. Por 10 que el
i=O
II R b
capacitor se descarga a través del resistor, y su carga disminuye finalmente a cero.
Sean una vez más i y q la corriente y la carga que varian con el tiempo, en cierto
instante después de efectuar la conexión. En la figura 26.22b se asigna el mismo
(a) Capacitor inicialmente cargado
sentido positivo a la corriente, como en la figura 26.20b. En estas condiciones la re-
Interrupror gla de Kirchhoff de las espiras da la ecuación (26.10), aunque con E = O; es decir,
cerrado
. dq q
1=-=-- (26.15)
dt RC
Ahora la corriente i es negativa; esto se debe a que sale carga positiva q de la pla-
+q -q ca izquierda del capacitor de la figura 26.22b, de modo que la corriente tiene el
----4
I sentido opuesto al que se muestra en la figura. En el tiempo t = O, cuando q = Qo,
, R b , la corriente inicial es Jo = -QrlRC.
e Para hallar q en función del tiempo, debemos reordenar la ecuación (26.15),
(b) Descarga del capacitor
cambiar de nuevo los nombres de las variables a q' y t', e integrar. Esta vez los li-

s,
mites de q' son de Qo a q. Se obtiene
26.22 Descarga de un capacitar. (a) Antes
de cerrar el interruptor en el tiempo t = 0,
la carga del capacitor es Qo y la corriente
dq'-
-
00 q'
- --
1
Re
i' ,o
dr
es cero. (b) En el tiempo I después de ce-
rrar el interruptor, la carga del capacitor es q r
ln-= - -
q y la corriente es i. El sentido de la co- Qo RC
rriente real es opueslO al que se muestra;
i es negativa. Al cabo de un lÍempo largo, q = Qoe -IIRe (circuito R-C, capacitor en descarga) (26.16)
tamo q como i tienden a cero.
 26.4 I Circuitos R-C 1001

La corriente instantánea i es la derivada de esto con respecto al tiempo:

RC
o
i = dq = _ Qo e-dRC = loe-úRC
dt Re (26.17) JoI~ -------
(circuito R·C. capacitar en descarga) /,12
,
Descarga de un capacitor:
En la figura 26.23 se han graficado la corriente y la carga; ambas magnitudes corriente Cll
lo función del tiem
tienden exponencialmente a cero con el tiempo. Si comparamos estos resultados
(o)
con las ecuaciones (26.12) y (26.13), advertiremos que, aparte del signo de lfh las
expresiones de la corriente son idénticas. La carga del capacitor tiende de manera q
asintótica a cero en la ecuación (26.16), en tanto que, en la ecuación (26.12), la di- Desca!ga de un c:apacilOl':
ferencia entre q y Q tiende asintóticamente a cero. carp en función del tiempo
Las consideraciones energéticas nos ofrecen una visión más clara del comporta-
miento de un circuito R-C. Cuando se está cargando el capacitar, la rapidez instan-
tánea a la que la batería entrega energía al circuito es P = &i. La rapidez instantánea
a la que se disipa energía en el resistor es IR, y la rapidez a la que se almacena ener- o RC
gia en el capacitar es iU/J<: = iq/C. Multiplicando la ecuación (26.9) por i se obtiene
(b)
2
Ei = i R + iq/C (26.18)
I Esto significa que, de la potencia suministrada ti por la batería, una parte (i2 R) se 26.23 La corriente i y la carga q dcl capa-
citor en función dcl tiempo en el circuito
disipa en el rcsistor, y otra (iq/C) se almacena en el capacitor.
de la figura 26.22. La corriente inicial es lo
La energía total suministrada por la batería durante la carga del capacitor es y la carga inicial del capacitor es Qll; tanto
igual al producto de la fem E de la batería por la carga total Qr, o EQf. La energía ¡como q tienden asintóticamenle a cero.
total almacenada en el capacitar, según la ecuación (24.9), es Q,E!2. De este mo-
do, de la energía swninistrada por la batería, exactamente la mitad se almacena en
el capacitor, y la otra mitad se disipa en la resistencia. Resulta un poco sorpren-
dente que esta división de la energía por mitades no dependa de C. R ní E. Este re-
sultado también se puede verificar ponnenorizadamente tomando la integral con
respecto alliempo de cada una de las cantidades de polencía de la ecuación (26.18).
Le dejamos esle calculo como diversión (véase el problema 26.87).

Elemplo
26.12 Carga de un capacitor

Un resistor cuya resistencia es de 10 Mn se conecta en serie con un b) La fracción dc la carga final del capacitor es q/Qf. Según lu ecua-
capacitor cuya capacitancia es de 1.0 ¡.loF Y una batería con una (em ción (26. l2),
de 12.0 V, como en la figura 26.20. Antes que se cierre el inlerrup-
lor en elliempo I = O, el capacitar eslá descargado. a) ¿Cuál es la :L. = I _ e-rJRe = l _ e-(46,)I{10,) = 0.99
constante de tiempo? b) ¿Qué fracción de la carga final está en las
Q,
placas en el tiempo t = 46 s1 c) ¿Qué fracción de la corriente ini- El capacitar está cargado al 99% después de un tiempo igual a 4.6
cial queda en t = 46 s? RC, o 4.6 constantes de tiempo.
c) De acuerdo con la ecuación (26.13),
lE!.!I3mlI i
IDENTIFICAR Y PLANTEAR: Con respecto a un capacitor que se - = e-~.6 = 0.010
1,
está cargando, la carga está dada por la ecuación (26.12), y la co-
rriente, por la ecuación (26.13). La ecuación (26.14) proporciona la Al cabo de 4.6 constantes de tiempo la corriente ha disminuido al
constante de tiempo. 1.0"/0 de su valor inicial.
EJECUTAR: a) De acuerdo con la ecuación (26.14), la constante de
EVALUAR: La constante de tiempo es relativamente grande porque
tiempo es
la resistencia es muy grande. El circuito cargar.i con más rapidez si
1 = Re = (10 x Icfin)(I.O x 1O-6 F) = lOs
se utiliza una resistencia más pequeña.
1002 CA pfTULO 26 I Circuitos de comente continua

Ejemplo
2613 Descarga de un capacitar
El resistor y el capacitor que se describen en el ejemplo 26.12 se Esto equivale a 2.3 veces la constante de tiempo 7' = Re = lOs.
conectan ahora como se muestra en la figura 26.22. Al capacitor b) De acuerdo con la ecuación (26.17), con Qo = 5.0 p'e = 5.0 X
se le proporciona originalmente una carga de S.O ¡Le, en seguida se JO-6 e,
descarga cerrando el interruplor en t = Q. a) ¿Al cabo de cuanto
tiempo será la carga igual a 0.50 ¡.¡.C! b) ¿Cuál será la corriente en Qo
i = _ _ e-rlM: = -
5.0 x 10-' e
e-u = -5.0 x lO-a A
ese momento? Re lOs
Cuando se descarga el capacitar, la corriente tiene el signo opuesto
l'Iil!!mmI que cuando se carga.
IDENTIFICAR Y PLANTEAR: En este caso el capacitar se está des-
cargando; por tanto, la carga está dada por la ecuación (26.16), y la EVALUAR: Nos podríamos haber ahorrado el esfuerzo de calcular
corriente, por la ecuación (26.17). e-;l.'« advirtiendo que, en el tiempo en cuestión, q = 0.10 Qo; de
EJECUTAR: a} Resolviendo para 1 de la ecuación (26.16) se obtiene acuerdo oon la ecuación (26.16) esto significa que e-l.'K: = 0.10.
t = -RCln.!L
Q,
0.50 ¡Le
= -(IOX ¡<J'in)(1.0x 1O-'F)In =235
5.0j.lC

La energía almacenada en un capacitor es igual a tille.

Cuando se_descarga un
capacitor, ¿qué fracción de la energía inicial pennanece cuando ha transcurrido
un lapso equivalente a una constante de tíempo? ¿Depende la respuesta de cuánta
energía había almacenada inicialmente?

26.S I Sistemas de distribución de energía

Concluiremos este capitulo con un breve análisis de los sistemas prácticos de distri-
bución de energía eléctrica en hogares y automóviles. Los automóviles utilizan sis-
temas de corriente continua (cc), en tanto que casi todos los sistemas domésticos,
comerciales e industriales emplean corriente alterna (ca) debido a la facilidad con la
que se eleva y reduce el voltaje por medio de transformadores. En su mayor parte,
se aplican los mismos conceptos básicos de cableado a ambos tipos. Hablaremos
con más detenimiento acerca de los circuitos de corriente alterna en el capítulo 31.
Las diversas lámparas, motores y otros aparatos que se van a utilizar siempre se
conectan en paralelo a la fuente de energía eléctrica (los cables de la compañía de
electricidad cuando se trata de casas, o de la batetia y el alternador en el caso de un
automóvil). Si los aparatos se conectasen en serie, al apagar uno de ellos se apaga-
tian todos los demás (véase el ejemplo 26.2 de la sección 26.1). En la figura 26.24
se muestra el concepto básico del cableado doméstico. Un lado de la "línea", co-
mo se le llama al par de conductores, se designa como el lado neutro; siempre
está conectado a "tierra" en el tablero de servicio. En el caso de los hogares, la tie-
rra es un electrodo real insertado en el suelo (que nonnalmente es un buen con-
ductor) o, a veces, conectado a la tuberia de agua de la vivienda. Los electricistas
hablan del lado con corriente y del lado "neutro" de la línea. Casi todos los siste-
mas modemos de cableado tienen dos líneas con corriente de polaridad opuesta
respecto a la neutra. Regresaremos a este detalle más adelante.
El voltaje doméstico es nominalmente de 120 V en América del Norte, y suele
ser de 240 V en Europa. (En el caso de la corriente alterna, que varia sinusoidal-
mente con el tiempo, estas cifTas representan el voltaje medio cuadrático, o volta-
 26.5 I Sistemas de distribución de energía 1003

Fusible

r -<f'\..t---r--r--,.---r-------- corriente
De la a)I1Ipai'iía
LiDCOl con
de: electricidad

Lfu<.
r-"--"-"'--+-....-+-------O-----~~
Fl1.'lible
principal Fusible

í~~Ji--1@~JLi~~t_--I-I-,--,--__==__;:=_- Linea con

cnnicn!c
Tomas de
___r-__---<>---_--="omo'o'c"=-'-_'- ------....- - Unea
neutra
Medidor

26.24 Diagrama esquemático de parte del sistema de cablcado dc una casa. Sólo se
muestran dos circuitos de ramal; un sistema real podría tcncr de cuatro a treinta circuitos
del ramal. Se pueden conectar lámparas y aparatos en las tomas dc corriente. No se mues-
tTan los alambres de conexión a tierra, quc normalmente no transportan corriente.

je eficaz, que es 1IV2 del voltajc máximo. Analizaremos eslO más a fondo en la
sección 31.1.) La cantidad de corriente {que toma un dispositivo en particular es-
tá detenninada por su potencia de alimentación P, dada por la ecuación (25.17):
P = VI por tanto, {=P/V. Por ejemplo, la corriente en un foco de 100 W es
P IOOW
1=- = - - = 0.83A
V 120V
La potencia de alimentación a este foco eslá determinada de hecho por su resistencia
R. Con base en la ecuación (25.18), la cual establece que P = VI = 1 2R = V 2R en el
caso de un resistor, la resistencia de este foco a la tempernlUnl de funcionamiento es
V 120V V' (120V)'
R=-=--=I44fi o R=-= =1440
I 0.83 A P IOOW
De modo análogo, una waflera de 1500 W toma una corriente de (1500 W)/
(120V) = 12.5 A Y tiene una resistencia, a la temperatura de funcionamiento, de
9.6 n. Debido a que la resistividad depende de la temperarura, las resistcncias
de estos aparatos son considerablemente menores cuando están frios. Si se mide
la resistencia de un foco de 100 W con un ohmiómetro (cuya pequcña corriente
eleva muy poco la temperatura), es probable que se obtenga un valor dc alrededor
de 10 n. Cuando se enciende un foco, esta baja resistencia da lugar a una oleada
inicial de corriente hasta que el filamento se calienta. Es por cStO que un foco que
ya está cerca de fundirse casi siempre 10 hace en el momento de encenderlo.
La corriente máxima disponible dc un circuito individual cstá limitada por la
resistencia de los alambres. Como señalamos en la sección 25.5, la pérdida de po-
tencia ¡lR en los alambres eleva la temperatura de éstos, y en casos extremos pue-
de provocar un incendio o fundir los alambres. Para el cableado ordinario de
iluminación y tomas de corriente de las casas se utiliza normalmente alambre
de calibre 12, el cual tiene un diámetro dc 2.05 mm y puede transponar como má-
ximo una corriente de 20 A sin peligro (sin sobrecalentarse). Se utiliza alambre
más grueso, por ejemplo de calibre 8 (3.26 mm) o 6 (4.11), para aparatos que to-
man mucha corriente, como esrufas eléctricas y secadoras de ropa, y de calibre 2
(6.54 mm) o más grueso en las líneas eléctricas principales de entrada en una casa.
26.25 Juego de fusibles electricos. Un
los circuitos se protegen contra sobrecarga y sobrecalentamiento mediante fu- alambre fino de aleación de plomo y esta-
sibles o conacircuitos. Unfllsible contiene un enlace de aleación de plomo y esta- ño se extiende a 10 largo de cada rusible,
ño que funde a una temperatura muy baja; el enlace se funde y rompe el circuito adentro del estuche transparente.
•

1004 CAPÍTULO 26 I Circuitos de corriente cOnlinua

cuando se excede su comente nominal (Fig. 26.25). Un cortacircuitos es un dis-

posilivo electromecánico que realiza la misma función mediante un electroiman o
una lira bimclálica que "dispara" el ruptor e interrumpe el circuito cuando la co-
rriente excede un valor especifico. Los cortacircuitos tienen la ventaja de que se
i
pueden reconectar después de que se han disparado, mientras que un fusible fun-
1 dido debe ser sustituido. De cualquier modo, algunas veces los fusibles son más
fiables en operación que los cortacircuitos
t Si el sistema tiene fusibles y se conectan a una misma toma demasiados apara-
tos que toman mucha corriente, el fusible se quema. No se debe sustituir el fusible
por uno de mayor capacidad, pues se corre el riesgo de sobrecalentar los alambres
e iniciar un incendio. La única solución que no ofrece peligro es distribuir los apa-
ratos entre varios circuitos. Las cocinas modernas suelen tener tres o cuatro cir-
cuitos individuales de 20 A.
El contacto entre los lados con corriente y neutro de la línea provoca un conocir-
cuito. Esta situación, que puede ser debida a un aislamiento defectuoso o a diversas
fallas mecanicas, ofrece un camino de muy poca resistencia a la corriente y permite
que fluya una corriente muy grande que rápidamente fundiria los alambres y haria ar-
der su aislamiento si un fusible o conacircuitos no interrumpiese la corriente (véase
el ejemplo 25.11 de la sección 25.5). Una situación igualmente peligrosa es un alam-
bre roto que interrumpe el trayecto de la corriente y crea un circuito abierto. Esto es
peligroso porque se producen chispas en el punto de contacto intermitente.
En la práctica de cableado autorizada, se coloca un fusible o cortacircuitos só·
lo en el lado con corriente de la línea, nunca en el lado neutro. De otro modo, si
llegase a haber un conocircuito debido a un aislamiento defectuoso u otra falla, el
fusible del lado de tierra podría quemarse. El lado con corriente todavía estaría
vivo y representaría un peligro de choque electrico si se toca el conductor vivo y
un objeto conectado a tierra, como un tubo de agua. Por razones analogas, el inte·
rruptor de pared de un elemento de iluminación siempre esta en el lado cargado de
la linea, nunca en el neutro.
Un tercer conductor, llamado alambre de conexión a tierra, que se incluye en
todo el cableado moderno, ofrece protección adicional contra el peligro de descar-
gas electricas. Este conductor corresponde a la punta larga y redonda o con forma
de U de la clavija de tres puntas de un aparato o de una herramienta eléctrica. Se
conecta aliado neutro de la linea en el tablero de servicio. Normalmenle, el alam·
bre de conexión a tierra no conduce corriente, sino que conecta a tierra la carcasa
o el bastidor metalico del dispositivo. Si un conductor del lado con corriente de la
línea entra en contacto accidentalmente con el bastidor o la carcasa, el conductor
de conexión a lierra proporciona un camino para la corriente y entonces el fusible
se quema. Sin el alambre de conexión a tierra, el bastidor quedaría "cargado", es
decir, a un potencial de 120 V más alto respecto a la tierra. En estas condiciones,
si una persona toca el bastidor y un tubo de agua (o incluso el piso húmedo de un
sótano) al mismo tiempo, podría recibir una descarga peligrosa (Fig. 26.26). En
ciertas situaciones, especialmente en tomas situadas al aire libre o cerca de un su·
midero u otros tubos de agua, se utiliza un tipo especial de cortacircuitos conoci-
do como internlptordeJalla de tierra (GFI o GfCl, por sus siglas en inglés). Este
dispositivo percibe la diferencia de corriente entre los conductores con corriente
y neutro (que normalmente es cero) y se dispara cuando esta diferencia excede
cierto valor muy pequeño, típicamente de 5 mA.
De hecho, casi todos los sistemas de cableado doméstico se basan en un peque-
ño refinamiento del sistema que hemos descrito. La compañía de electricidad su·
ministra tres conductores (Fig. 26.27). Uno de ellos es neutro; los otros dos están
a 120 V con respecto al neutro pero son de polaridad opuesta, 10 que da un volta·
 26.5 I Sistemas de distribuci6n de energía 1005

26.26 (a) Si se conecta un taladro eléctri-

co que funciona mal a un enchufe de pared
por medio de una clavija de dos puntas, la
persona puede recibir una descarga eléctri-
ca. (b) Cuando el taladro funciona mal ha-
llándose conectado por medio de una
c1avij3 de tres puntas, la persona que lo fO-
ca no recibe una descarga, porque la carga
eléctrica fluye por el alambre de conexión
a tierra (verde) a la tercera punta y hacia
¡ lierra, en vez de entrar en el cuerpo de la
persona. Si la corriente hacia tierra es
(a) Clavija de dos puntas (b) Clavija de tres puntas apreciable, el fusible se quema.

je de 240 V entre ellos. La compañia de electricidad llama a esto una línea de tres
hilos, en contraste con la linea de 120 V de dos hilos (más uno de conexión a tie-
rra) antes descrita. Con una linea de tres hilos, las lámparas y aparatos de 120 V
se pueden coneclar entre el conductor neutro y cualesquiera de los cargados, y los
dispositivos de aila potencia que requieren 240 V, como las estufas eléctricas y las
secadoras de ropa, se conectan entre los dos alambres cargados.
A fin de evitar erroreS de cableado, los sistemas domésticos emplean un código
estandarizado de colores en el que el lado con corriente de una linea tiene aislamien-
to negro (negro y rojo para los dos lados de una linea de 240 V), el lado neutro tiene
aislamiento blanco y el conductor de conexión a tierra esta desnudo o tiene aislamien-
to verde. Sin embargo, en los dispositivos y equipos electrónicos los lados de las lineas
a tierra y neutro por lo general son negros, ¡cuidado! (Las ilustraciones no siguen es-
te código estándar, sino que muestran en rojo la línea cargada y en azul la neutra).
Todo lo que acabamos de exponer se aplica directamente al cableado de un au-
tomóvil. El voltaje es de aproximadamente 13 V (corriente continua); la potencia
es suministrada por la bateria y el alternador, que carga la batería cuando el motor
está funcionando. El lado neutro de cada circuito está conectado a la carroceria y
al bastidor del vchiculo. Con este bajo voltaje no se requiere un conductor adicio-
nal de conexión a tierra como medida de seguridad. La disposición de los fusibles
o cortacircuitos es la misma, en principio, que en el cableado doméstico. A causa
del bajo voltaje (menos energía por carga), se requiere más corriente (mayor mi-

Lám¡MIa{t211

, ."

-
"
" V) "

11

Eorufo e BlII"""'O Lo......jiIIas

-:;:- Tom1prif11:ipaI (2.lOV) (l:!(lV) (l20V) (l1OV)

26.27 Diagrama de un sistem3 de cableado tipico de 120-240 V de una cocina. No se muestran los
alambres de conexión a tierra. En cada línea, dIado con corriente se muestra en rojo, y la linea neutra
se muestra en azul. (En d cableado doméstico real se utilizan otros colores).
1006 CAPíTULO 26 I Circuítosdeconienteconlinua

mero de cargas por segundo) para obtener la misma potencia; un foco de faro de
100 W requiere una corriente de alrededor de (100 W)/(l3 V) = 8 A,
Aunque hemos hablado de potencia en los párrafos precedentes, 10 que adqui-
rimos de la compañía de electricidad es energía. Potencia es energía transferida
por unidad de tiempo; en estos términos, energía es potencia promedio multipli-
cada por tiempo. La unidad habirual de la energía que vende la compañía de elec-
tricidad es el kilowatt-hora (1 kWh):
1 kWh = (10 3 W)(3600s) = 3.6 X 106 W's = 3.6 X lOóJ
El costo tipico de un kilowatt-hora es de 2 a 10 centavos de dólar, según la localidad
y la cantidad de energía consumida. El funcionamiento continuo de una waflera de
1500 W (1.5 kW) durante una hora requiere 1.5 kWh de energía; a 10 centavos porld-
lowatt-hora, el costo de la energía es de 15 centavos de dólar. El costo de tener encen-
dida una lámpara o aparato durante un tiempo determinado se calcula de la misma
manera si se conoce su potencia nominal. No obstante, muchos utensilios eléctricos
de cocina (incluso las wafleras) se encienden y apagan cíclicamente para mantener
una temperatura constante, de modo que la potencia promedio puede ser menor que
la potencia nominal indicada en el dispositivo.

_ Circuito de cocina
Una tostadora de ISOO W, una sartén eléctrica de 1.3 kW y una lám- + 'sartén + f lámpan = 15 A + 11 A + 0.S3 A = 27 A
f = 1,,,,wJon
para de 100 W están conectadas a un mismo circuito dc 20 A Y 120 Esto excede la capacidad nominal de 20 A de la línea, y el fusible
V. a) ¿Cuánta corriente toma cada dispositivo, y cuál es la resistencia se quemará sin lugar a dudas.
de cada uno? b) ¿Hará esta combinación que se queme el fusible?
EVALUAR: Tambié.n se podría hallar la corriente encontrando pri-
lE!!lil!llI mero la resistencia equivalente de los tres dispositivos en paralelo:
IDENTIFICAR Y PLANTEAR: Cuando están conectados al mismo
circuito, los tres dispositivos están en paralelo. El voltaje entre los 1 1 1 I
-~---+--+--
bornes de cada uno es V = 120 V La corriente I que cada dispositi- R<:<¡ R,,,,,,,,,,,,,, R''''én Rlómpan
vo toma se halla mediante la relación P = VI, donde P es la poten- 1 1 I 1-
cia de alimentación del dispositivo. Para hallar la resistencia R de = SO + 11 0+ 1440 = 0.220-
cada dispositivo se emplea la relación P = VI/R.
R<:<¡=4.5n
EJECUTAR: a) Para simplificar el cáleulo de la corriente y la resis-
tencia conviene advertir que I = P/Vy R = V 2/p. Por tanto, De tal modo que la corriente total es I = V/R<:<¡ = (120 V)/(4.5 O)
= 27 A, como antcs. Una tercera manera de hallar I es emplear J =
ISOOW (120 V)2 P/V y simplemente dividir la potencia total entregada a los tres dis-
Ito>tll<loco = 120 V = 15 A R~= =SO
ISOOW positivos entre el voltaje:

1300W (120V)2 P,,,,,.w.o + +P p~" ISOOW + 1300W + lOOW

f'onI:n = 120 V = IIA
R~n = -'-c-,-,---'- = 11
1300W
n I ~ -=-=-=--== V
1ómpua

120V
100W = 27 A
11,,,,,,,,,,, = - - = 0.S3 A RI,,"p>rO. = ,(_12_0_V_l,--2 = 144 O
120V lOOW Demandas de corricnte como ésta se presentan cotidianamente en las
Con voltaje constante el dispositivo con menos resistencia (en este cocinas, y es por esto quc las cocinas modernas tienen más de un cir-
caso la losladora) toma la mayor cantidad de corriente y recibe la cuito de 20 A. En la práctica, la tostadora y la sartén eléctrica se de-
potclKia más grande. ben conectar a circuitos diferentes; en estas condiciones la corriente
) la corriente total a través de la linea es la suma de las corrientes en cada circuito estaría por debajo de la capacidad nominal de 20 A.
~ bIJaD. los tres dispositivos:

Para evitar que se queme el fusible del ejemplo 26.14, un electricista sustituye el
fusible por uno de 40 A. ¿Es razonable hacer esto?
 Resumen 1007

RESUMEN

,
-
Cuando se coneclaD en serie varias resis-
+ R2 + R] + ...

-
R"{ = R, (26.1)
o R, x R, R, b
tencias R¡, R~, R], . .. ,la resistencia equi-
valente R"{ es la suma de las resistencias (resistores en serie)
individualcs. La misma corrienle fluye a 1 I
trnvés de todos los resistores en una cone- Rl,R2 yR,eoscrie
I I I 1
xión en serie. Cuando se coneclan varios -=-+-+-+ ... (26.2)
R"{ R1 R2 R] R,
resistores en paralelo, el reciproco de la re-
(resislores en paralelo)
sistencia equivalente R"{ es la suma de los

- -
R,
reciprocas de las resistencias individuales. o b
Todos los resistores de una conexión en pa-
ralelo tienen la misma diferencia de poten- I R, I
cial entre sus bornes. (Véanse los ejemplos
R1• Rl YR, en paralelo
26. I Y26.2).

La regla de Kirchholf de las uniones se basa en la conserva-

ción de la carga. Eslablcce que la swna algebraica de las co- LI ~ O (26.5)
1,-- -1,
rrientes en cualquier unión empalme debe ser cero. La regla (regla de las uniones)
~11·1,
de Kirchholf de las espiras se fundamenta en la conserva-
ción de la enCJgia y en la nanualeza conservativa de los
campos cIectrOS!áticos. Establece que la suma algebraica de
LV~O (26.6) 20 12V

'+~f
(regla de las espiras)
las diferencias de potencial en tomo a una espira cualquie-
ra debe ser cero. La aplicación minuciosa de reglas de sig-
-'.
IlOS congruentes es indispensable para aplicar las reglas de •
Kirchhoff. (V6anse los ejemplos del 26.3 al 26.7). ~O 4V

En un galv3.nómerro de d'Arsonval, la desviación es proporcional a la corriente en la bobina.

Para lener una escala de corriente mas amplia, sc agrega un resistor de derivación a fin de que
pane de la corriente se desvie de la bobina del medidor. Un instrumemo de este tipo recibe el....
--
nombre de amperimerro. Si la bobina y loda resistencia adicional en serie obedecen la ley de
Ohm, lambién se puede cnlibrar el medidor para leer diferencia de potencial o vahaje. Por lo 7 7
tanto el instrumcnto se llama voltímetro. Un buen amperímetro tiene muy baja resistencia; un
buen voltímetro tiene una resistencia muy grande. (Véanse los ejcmplos del 26.8 al 26.11).

Cuando se carga un capacitar por medio de q = CE( I - e-'IRe)

Carga de un capacitor:
una batería en scrie con un resistor, la corrien- = Qr( I - t-tlRe) (26.12) 1, corriente en función
te y la carga del capacitar no son constantes. del tiempo
(capacitar en carga)
La carga ticnde asintóticamente a su valor fi-
nal, y la corriente tiende asintóticamente a ce- dq E
¡=_=_t-I/Re 1of2
ro. La carga y la corricnte del circuito están d, R 101'
dadas por las ecuaciones (26.12) y (26.13). Al = loe-l/Re (26.13)
cabo de un tiempo 'T = RC, la carga se ha O Re
aproximado a menos de lIe de su valor fmal. (capacitar tn carga)
Este tiempo se llama constante de tiempo o q = Q(ll!' -IIIIC (26.16)
tíempo de relajación del circuito. Cuando el
(capacitar en descarga)
capacitar se descarga, la carga y la corriente
estin dadas en función del tiempo por las i = dq = _.fke-otRe
ecuaciones (26.16 y 26.17). La constante de di Re
tiempo es la misma en la carga y en la descar- = loe-tiRe (26.17)
ga.. (Véanse los ejemplos 26.12 y 26.13). (capacitar en descarga)
1008 e A pí T u LO 26 I Circuitos de comente cofuinua

En los sistemas de cableado doméstico, los diversos dispositivos eléctricos se co·

nectan en paralelo entre los extremos de la línea de energía eléctrica, que consiste
en un par de conductores, uno con corriente y el otro "neutro". Se incluye un
alambre de conexión a "tierra" como medida de seguridad. La corriente máxima
permisible en un circuito está determinada por el tamaño de los alambres y la tem-
perarura máxima que toleran. Se proporciona protección contra una corriente exce-
siva y el consiguiente peligro de incendio mediante fusibles o cortacircuitos.
(Véase el ejemplo 26.14).

Términos clave

amperímetro,993 espira, 986 resistencia equivalente, 981

circuito R-e, 998 galvanómetro de d'Arsonval, 992 resistor de derivación, 993
constante de tiempo (tiempo de ohmiómetro, 996 serie, 981
relajación),lOOO paralelo, 981 unión,986
corriente alterna, 980 regla de Kirchhoff de las espiras, 987 voltímetro, 994
corriente continua, 980 regla de Kirchhoff de las uniones, 986

Notas
 Preguntas para análisis
Respuesta a la pregunta inicial
del capítulo
j La difcrencia dc potcncial Ves la misma entre los extremos de los
resislores concclados en parnlclo. Oc cualquier modo, pasa una co-
rriente diferente la lravés de cada resistor si las resistencias R son
• diferentes: I "" VIR.
Respuestas a las preguntas de
Evalúe su comprensión
Sección 26.1 En orden de resistencia equivalente ~ creciente, las
configuraciones son (b), (d). (e) y (a). Las rawnes son: (a) los tres re-
sistores de la figura 26.1 a están en serie; por- tanto, ~ = R + R + R
= 3R. (b) En la figura 26.1b los tres resistores están en paralelo; por
tanlO, IIR... = I/R + IIR + IIR = 31R. (e) En la figura 26.lc los re·
sislom; segundo y tercero están en para1elo, por lo que su resistencia
equivalente RlJ está dada por IIRlJ = IIR + IIR = 2JR; por tanto. R]J
= RIl. Esla combinación está en serie con el primer resistor; por tafl.
10. los tres resistoresjuntos tienen una resistencia equivalente R"'I = R
+ RI2 = 3R12. (d) En la figura 26.ld los resistores segundo y lmero
están en serie, por lo que su resistCttcia cquivalenle es Rl l = R + R ::
2R. Esla combinación está cn pantlclo con el primer resislor. por lo
que la resistcncia equivalcnlc dc la combinaciÓlt de tres resislOrcs cs·
tá dada por 1I~ = IIR + IflR = 3n.R. Portaoto, R".¡ = 2R/3.
Sección 26.2 La ccuación (2) menos la ecuación (1) da -/z( I fi)-
(/l + hX2 fi) + (/ 1 -/JXI fi) + /l(l fi) = O. Se puede oblener es--
ta ecuación aplicando la regla de las espiras alrededor del trayecto
de c a b a d a a a e de la figura 26.12. Esta ecuación no es nueva,
por lo que no habría ayudado a resolver el ejemplo 26.6.
Sección 26.3 El amperímetro se debe conectar en serie con el resis-
tal' de 2 fi entre los puntos b y d , Ylos bornes del voltímetro se de-
bcn concctar a los puntos b y d. Idealmente, la resistencia del
amperímetro sería cero y la del voltímetro infinita, por 10 que su pre-
sencia no innuiría ni en la corriente ni en el<Voltaje del resistor. Nin-
guna de estas idealizaciones es posible, pero la resistencia del
amperimctro dcbc ser mucho menor que 2 n, y la resistencia dcl vol-
tímelro dcbe ser mucho mayor que 2 fi.
Sección 26,4 Al cabo de una constante de tiempo, 1= RCy la car-
ga inicial Qo ha disminuido a Qoe~rlRC = Qrf!-RC/RC = Qrf!-l = QJe.
Por tanto, la energía almacenada ha disminuido de Qoznc a
(Qrle)lI2C ,. Qol12C¿', una fracción 1I¿' = 0.135 de su valor ini·
cial. Este resultado no depende del valor inicial de la energía.
Sección 26.S EsIO es algo muy peligroso. El fusible permitirá ca·
rrientes de hasla 40 A, el doble del valor nominal del cableado. La
cantidad de potencia P = /zR que se disipa en una sección del
alambre puede ser, por tanto, de hasta cuatro veces el valor nomi-
nal. y los alambres podrían calentarse mucho e iniciar un incendio.
Preguntas para análisis
P26.1 ¿En cuál foco de 120 V tiene mas resistencia el filamento;
en uno de 60 W o en uno de 120 W? Si se conectan en serie los dos
focos a una linea de 120 V, ¿a tt:avés de cuál foco habrá la mayor
caída de vollaje? ¿Y si se conectan en paralelo? Explique su cazo.
namiento.
1009
P26.2 Se conectaron en serie dos focos dc 120 V, uno de 25 W y
aIra de 200 W entre los bornes de una línea de 240 V. En principio
eslO parecía una buena idea, pero uno de ellos se fundió casi instan-
táneamenle. ¿Cuál se fundió y por qué?
P26.3 Se conectan varios focos idénticos a una bateria de linterna
de mallO. ¿Qué le ocurre a la brillantez de cada foco a medida que
se agregan mas al cireuito si se conectan: i) en serie, ii) en parnle.
lo? ¿Durará más la batcría si los focos eslán en serie o en paralelo?
Explique su razonamiento.
P26.4 En el cireuitoque se mues-
tra en la figura 26.28 hay tres fo-
cos idénticos conectados a una
batería de linterna de mano. ¿Có-
mo es la brillantez relativa de los
focos? ¿Por cuál pasa la mayor
cantidad de corriente? ¿Cuál de
ellas tiene la diferencia de polen- Figura 26.28 Pregunla
P26.4.
cíal más grande entre sus bornes?
¿Qué ocurre si se dcsenrosca el
foco A? ¿Y el foco B? ¿Y el foco C! Explique su razonamienlo.
P26.5 ¿Por qué se atenúan las luces de un auto al accionar el mo-
tor de arranque?
P26.6 Los resistores Rl y Rz eslán conectados en paralelo a una
fuente de fem con resistencia interna insignificante. ¿Qué le ocurre
a la corriente que pasa por Rl cuando se quita Rz del circuilo? Ex-
plique su razonamiento.
P26.7 Los resistores Rl y Rz están conectados en scrie a una fuen-
te de fem con resistencia interna insignificante. ¿Qué le ocurre a la
corriente que pasa por Rl cuando se conecla un tercer resistor Rl en
paralelo con Rz? Expliquc su razonamiento.
P26.8 Compare las fórmulas referentes a resistores en serie y en
paralelo con las correspondientes a capacitares en serie y en para-
lelo. ¿Qué semejanzas y diferencias observa? A veces se cmplea en
el análisis de cireuitos la magnítud conductancia, que se denota co-
mo G y se define como el reciproco dc la rcsistencia: G = l/R. Ha-
ga la comparación correspondiente entre conductancia y capaci.
tancia.
P26,9 ¿Es posible conectar resistores unos con arras de modo que
no sc pucdan rcducir a alguna combinación de conexiones en serie
y en paralelo? En caso afirmativo. cite ejemplos. En caso negativo.
cxplique por qué.
P26.10 Se pucdc ínvenir el sentido de la corriente en una balería
conectando esta a una segunda batería de fem más grande, uniendo
los bornes positivos de las dos baterías. Cuando se inviene el sentido
de la corriente en una batería. ¿se imic:ne también la fcm? ¿Por qué?
P26.11 En una linterna de dos baterias. éstas se conectan normal·
mente en serie. ¿Por qué 00 conectarlas en paralelo? ¿Qué Posible
ventaja se podria ganar conectando \'lIrias balerias idénticas en pa-
ralelo?
P26.12 Las mantaml)'llS elécuicas (género Torpedo) emiten descar-
gas e1Cctricas para aturdir a sus presas y ahuyentar a los depredadores.
(En la antigua Roma, los médicos prncticaban una fonna primitiva de
taapia de electrochoque colocando maDtarrnyas e1Cctricas sobre sus
pacientes oon el propósito de curar las jaquecas y la gota). La figurn
26293 muestra una Torpedo vista desde abajo. El voltaje es produci.
do por unas células delgadas parecidas a obleas, llamadas electroeitos.
1010 CAPíTULO 26 t Circuitosciecorrientecontinua

guientes deben ser verdaderas? Justifique su respuesla en todos los

('l
(ol
figura 26.29 Pregunta P26.12.
cada llila de las cuales actúa como una batcria con una fcm aplU.Jtima-
da de 10'" V. Hay pilas de clectroeitos dispueslaS unas al lado de OIJ1lS
en la cara inferior de la Torpedo (Fig. 2629b); en estas pilas, la cara
positiva de cada elcctrocito loca la cara negativa del electrocito si·
guiente (Fig. 26.29c). ¿Cuál es la ventaja de apilar los e!ectrocitos? ¿Y
de tener las pilas unas aliado de otras?
P26.13 La fero de una balerla de linterna es casi constante al paso
del tiempo, pero su resistencia interna aumenta con el tiempo y con
el uso. ¿Qué clase de medidor se debe utilizar para probar la anti-
güedad de una bateria?
P26.14 ¿Es posible tener un circuito en el que la diferencia de pcl(en·
cial entre los bornes de una balerla incluida en el circuito sea cero? En
caso afirmativo, cite un ejemplo. En caso negativo, explique por qué.
P26.15 Con resistencias muy grandes es fácil construir circuitos R-
C con constantes de tiempo de varios segundos o minutos. ¿Cómo se
podria aprovechar este hecho para medir resistencias que son dema-
siado grandes para ser medidas por medios más convencionales?
P26.16 Cuando se conecta en serie un capacitar con una bateria y un
casos. a) /¡ ::: /] ::: /). b) La corriente es mayor en R1 que en R1 .
c) El consumo de enorgía e1&trica es el mismo en ambos resisto-
res. d) El consumo de energia eléctrica es mayor en R2 que en R,.
e) La calda de potencial es la misma entre los extremos de ambos
resistores. f) El polencial en el punto a es igual que en el puntó .:.
g) El potencial en el punto b es menor que en el punto e, h) El po-
tencial en el punto c es menor quc en el punto b.
26.4 Si se conectan en paralelo
dos mistores R 1 y R1 (R~ > R¡) JI R¡
como se mueslra en la figura !J..~~
26.31, ¿cuáles de las afirmacio- ~ , f
nes siguientes deben ser verda-
Figura 26.31 Ejercicio 26.4.
deras? Justifique su respuesta en
todos los casos. a) /1 == /~. b) /l :::
I~. c) La corriente es mayor en R¡ que en R2. d) La rapidcz de con-
sumo de energía eléctrica es la misma en ambos resislOres. e) La ra-
pidez de conswno de energía eléctrica es mayor en R~ que en R,.
f) V... = V",::: V,o/). g) El punto e esta a un potencial más alto que el
punto d. h) El puntofestá a un potencial más alto que el punto e.
i) El punto e está a un potencial más alto que el punto e.
26.5 Tres resistores con resistencias de 1.60 n. 2.40 n y 4.80 n se
con«tan en paralelo a una bateria de 28.0 V cuya resistencia inter-
na es insignificante. Halle a) la resistencia equivalcnte dc la combi-
nación; b) la corriente cn cada resistor; c) la corriente total a través
de la bateriaj d) el voltaje entre los ex~mos de cada·resistor; e) la
potencia que se disipa en cada resistor. f) ¿Cuál resistor disipa más
energía: el que tiene mayor resistencia o el dc resistencia más pe-
queña? Explique por qué debe ser así.
26.6 Ahora los tres resistores del ejercicio 26.5 están conectados
en serie a la misma batcría. Responda las mismas preguntas con
respecto a esta situación.
E=60.QV. ,-0
26.7 a) La potencia nominal de

5§
un resistor es la energía máxima
resistor, ¿influye el resistoren la carga m.ixima que se almacena en el
que el resisl.Or puede disipar sin
capacitol1 ¿Por qué? ¿Qué propósito tiene la inclusión del resistol1
excesiva elevación de su tempe-
P26.17 Cuanto más grande es el diámetro de alambre que se utiliza
ratura. La potencia nominal de
en el cableado doméstico, tanto mayor es la corrienle maxima que el 6.000 4.000
un resistor de 15 kn es de 5.0 W.
alambre puede IIaJlsportar sin peligro. ¿A qué se debe esto? ¿Depen- Figura 26.32 Ejercicio 26.8.
¿Cuál es la máxima diferencia
de la corriente permisible de la longitud del alambre? ¿Depende del
de potencial permisible entre los E=48.0V, ,-0
material del que está hecho el alambre? Explique su razonamiento.
bornes del resistor? b) Se va a

~;\§
Ejercicios coneclar un resiSlOr de 9.0 kn
a través de una diferencia de po-
Sección 26.1 Resistores en serie y en paralelo tencial de 120 V. ¿Qué potencia
26.1 Se conectan en paralelo un resistor de 32 n yuno de 20 n. y nominal se requiere? 7.000 5.000
se conecta la combinación entre los bornes de una línea de ce de 26.8 Calcule la resistencia equi- Figura 26.33 Ejercicio 26.9.
240 \~ a) ¿Cuál es la resistencia de la combinación en paralelo? valente de la red de la figuro 26.32
b) ¿Cuál es la corriente tOlal a través de la combinación en parale- Y encuentre la corriente en cada
kJ? e) ¿Cuál es la corriente a través de cada resistol1 resistor. La resislencia interna de
26.2 Pruebe que cuando dos resistores están conectados en paralc- la batería es ins.ignificante.
kJ. la Te:SISletICia equivalente de la combinación siemprc es menor 26.9 Calcule la resistencia equi- Figura 26.34 Ejercicios 26.10
que la de cvalquiera de los resistoros. valente de la red de la figura 26.33 y26.11.
263 Si se CODCCtan en serie dos
resistores R¡ ~. R: fR~ > R¡) co-
mo se mucstt1l en b figura 2630.
..............
1, R, J~ R~ 1)
aVfrbvr,c
y encuentre la corriente en cada
resister. La resistencia inlema de la batería es insígnifieal1te.
26.10 Se ensamblan cuatro resistores y una balería con resistencia
¿cuáles de las afirmaciones si- Figura 26.30 Ejercicio 26.3. interna insignificante para formar el circuito de la figura 26,34.
 Ejercicios 1011

Sean [ = 6.00 V, R¡ = 3.50 n, R2 = 8.20 n, R] = 1.50 n y R4 = focos. b) Proporcione la energía. 100n 100n
4.50 n. Halle a) la resistencia equivalente de la red; b) la corriente que se disipa en cada foco. e) Uno 20.00 10.0 n 10.0 n
en cada resistor. de los focos se funde muy pronto.
¿Cuál es? ¿Porqué? Agua 5.0H 5.00
26.11 En el circuito de la figura 26.34 cada resistor representa un
foco. Sean R] = R"! = R] = R4 = 4.50 n y E = 9.00 V. a) Encuentre 26.17 En el circuito de la figura 30.0 V 5.00
la corriente en cada foco. b) Proporcione la potencia que se disipa 26.37, un resistor de 20 n está •
en cada foco. ¡,Cuál o cuáles bombillas iluminan con más brillantez? sumergido cn 100 g de agua pum Figura 26.37 Ejercicio 26.17.
e) Ahom se quita del circuito la bombilla R4 y el alambre queda in- rodeada de espuma de poliestire-
terrumpido en la posición que ocupaba. ¿Cuál es ahora la corriente no aislantc. Si cl agua cstá inicial-
en cada uno de los focos restantes R 1, R, Y RJ ? d) Sin el foco R 4, mente a 1O.00 C, ¿cuánto tiempo
¿cuánta potencia se disipa en cada uno de los focos restantes? tomará para que su temperatura
e) ¿En cuál o cuáles de los focos es más brillante la incandescencia se eleve a 58.0°C?
como consecuencia de la elimi- 26.18 Encleireuitoquesemues-
nación de R4 ? ¿En cuál o cuáles tra en la figum 26.38, la propor- Figura 26.38 Ejercicio 26.18.
es menos brillante? Comente por ción a la que R] disipa energia
qué son diferentes los efectos en eléctrica cs dc 20.0 W. a) HalleR 1 y R!, b) ¿Cuál es la fem de la bate-
los distintos focos. 20.0 n na? c) Encuentre la corriente a través de R! y del resistor dc 10.0 n.
26.12 Considere el circuito que d) Calcule el consumo total de potencia eléctrica en todos los resisto-
se muestra en la figura 2635, La
corriente a través del resistor de
, res y la potencia eléctrica entregada por la batena. Demuestre que sus
resultados son congruentes con la conservación de la energia.
," 6.00 fl es de 4.00 A, en el senti-
do que se indica. ¿Cuáles son las
Figura 26.35 Ejercicio 26.12.
Sección 26.2 Reglas de Kirc.hhoff
E 26.19 En cl circuito de la figura
corrientes a través dc los resisto- 28.0V R
res de 25.0 fl Y20.0 O?
26.39, encuentre a) la corriente •
26.13 Ene1circuitoqucscmucs- en el resistor R; b) la resistencia
tra cn la figura 26.36, el voltaje R; c) la fem desconocida E. d) Si
1 se interrumpe el circuito en el
cntre los extrcmos del resistor de Figura 26.36 Ejercicio 26.13.
2.00 fl es de 12.0 v: ¿Cuáles son punto x, ¿cuál es la corriente en
la fem de la bateria y la corriente a través del resistor de 6.00 D.? el resistor R? 3.00 n
26.14 Foco de tres vías. Un foco de tres vias tiene tres ajustes de 26.20 Proporcione las fem Cl y Figura 26.39 Ejercicio 26.19.
brillantez (baja, media y alta), pero sólo dos filamentos. a) Cierta E2 en el circuito de la figura
bombilla eléctrica de tres vias conectada entre los extremos de una 26.40, y también la diferencia de
1.000 20.0 Y
potencial del punto b con respec- 6000
linea de 120 V puede disipar 60 W, 120 W o 180 W. Describa cómo •
• están dispuestos los filamentos en el foco y calculc la resistcncia de to al punto a.
26.21 En el circuito de la figura
1.00 A !
400 O
LOO O E,
cada filamento. b) Suponga que el filamento de mayor resistencia
26.41, halle a) la corriente en el " t.oo n E, •b
se funde. ¿Cuánta potencia disipará el foco en cada uno de los ajus-
resistor de 3.00 O; b) las fem
1.00 A ! 2.000
tes de brillantez? ¿Cuál será la brillantez (baja, media o alta) en ca-
desconocidas El y E2 ; e) la resis-
•
da ajuste? e) Repita el inciso (b) con respecto a la situación donde
tcncia R. Advierta que se dan tres
el filamento que sc fundc es el de menor resistencia. Figura 26.40 Ejercicio 26.20.
26.15 Focos en serie y en paralelo. Las resistencias respectivas de corrientes.
dos focos son de 400 fl y 800 fl. Si los dos focos están conectados en 200A R
scric entre los extremos de una línea de 120 V, encuentre a) la corrien- <-
te a través de cada foco; b) la energia que se disipa en cada foco y la
energia total que se disipa en ambos. Ahora se conectan las dos bom-
•" '\
billas en paralelo entre los extremos de la línea de 120 V. Halle e) la 4.00f1 3.00 n 6.00 n

corriente a través de cada bombilla; d) la potencia que se disipa en ca-

da foco y la energia total que se disipa en ambos. e) En cada situación,
¿cuál de los dos focos ilumina con más brillantez? ¿En cuál situación
produce más luz la combinación de ambos focos?
• 26.16 Focos en serie. Un foco de 60 W y 120 V Yuno de 200 W y
120 V se conectan en serie entre los extremos de una línea de 240 v:
Suponga que la resistencia de los focos no varia con la corriente.
(SOla: Esta descripción de un foco proporciona la potencia que di-
sipa wando esta conectado a la diferencia de potencial señalada; es
decir. unabombi11a de25 W y 120V disipa 25 W cuando está conec-
tada a UlUliDea de 120 V). a) Encucntre la corriente a través de los
3.00A ¡ ¡ S.OOA
Figura 26.41 Ejercicio 26.2l.
26.22 En el circuito de la figura 26.42, halle a) la corriente en ca-
da ramal; b) la diferencia dc potencial Val> del punto a respecto al
punto b.
26.23 La batería de 10.00 V de la figura 26.42 se quita del circuito
y se inserta de nucvo con la polaridad opuesta, de modo que ahora
su borne positivo cstájunto al punto a. El resto del circuito es como
se muestra en la figura. Proporcione a) la corriente en cada ramal;
b) la diferencia de potencial Vah del punto a respecto al punto b.
 1012 CAPfTULO 261 Cirt:uitosdecorrienlecontinua
26.24 La batería de 5.00 V de la 2.00 fl 10,00 V3 n te la resistencia interna del galvanómetro? c) Suponga que [1 =
• , 00
figura 26.42 se quita del circuito
y se sustituye por una balería de 1.00 o ~.OO V•.oo fl
20.00 V con su borne negativo • 26.32 Dos voltímetros de 150 V, uno con una resistencia dc 10.0 O
junto al punto b. El resto del cir-
cuito es como se muestra en la 10.00 n
• y el otro con una resistencia de 90.0 kO, están conectados en serie
figura. Encuentre a) la corrienle
en cada ramal: b) la diferencia de Figura 26.42 Ejercicios
potencial V<IIl del punto a respec- 26.22, 26.23 Y 26.24,
to al punto b.
26.25 Con base en la expresión P = 1 1 R, calcule la potencia total
que se disipa en los cuatro resistores de la figura 26.1 Da.
26.26 En el cin:uito de la figura 26.103 (ejemplo 26.3. sección 26.2),
se quita la baleria de 12 V Yse inserta de nuevo con la polaridad opucs-
la. de modo que ahora su borne posith'O está jWlIo al punto b. El ~
del circuito es como se muestra en la figura. Halle a) la corriellle en el
circuito (magnitud y dirección); b) la diferencia de potencial Vo/y
26.27 En el circuito que se muestra en la figura 26.12 (ejemplo 26.6,
sección 26.2), se sustituye el resislor de 2 n por uno de 1 O, Y cl re-
sistor ccntral de I O (por el quc pasa la corriente /l) sc cambia por un
resistor de resistencia desconocida R. El resto del circuito es como se
muestra en la figura. a) Caleule la corriente cn cada resistor. Dibuje
un diagrama del circuito y marque cada resistor con la corriente que
pasa por él. b) Calcule la resistencia equivalente de la red. c) Calcule
la diferencia de pOleneial V.. d) Sus respuestas de los incisos (a). (b)
y (c) no dependen del valor de R. Explique por que.
Sección 26.3 Instrumentos de medición eléctrica
26.28 La resistencia de una bobina de galvanómetro es de 25.0 O,
y la corriente que se requiere para una desviación de escala comple-
ta es de 500 ¡JA. a) Muestre en un diagrama cómo convertir el gal-
vanómetro en un amperímetro con una lectura de escala completa
de 20.0 mA, Ycalcule la resistencia de derivación. b) Muestre có-
mo transformar el galvanómetro en un voltímetro con una lectura
de escala completa de 500 mV, y calcule la resistencia en serie.
26.29 La resistencia de In bobina de un galvanómetro de bobina de
pivote es de 9.36 O, Y una co-
rriente dc 0.0224 A provoca una
desviación de escala completa.
Se desea convertir este galvanó-
metro en un amperimetro con
• una lectura de escala completa de Figura 26.43 Ejercicio 26.29.
• 20.0 A. La única derivación dis-
ponible tiene una resistencia de 0.0250 O. ¿Que resistencia R se de-
be conectar en serie con la bobina (vease la Fig. 26.43)?
26.30 La resistencia interna de cicrta bateria de 90.0 V es r = 8.23
O. a) ¿Cuill es la lecrura de un voltímetro con una resistencia Rv =
425 n cuando se conecta entre: los bornes de la batería? b) ¿Cuál es
el valor máximo que la proporción r1R v puede tener pa13 que el errar
de la lectura de la fem de una batería no sea de más de un 4.0%?
2631 Considere el circuito del potenciómetro de la figura 26.18.
El resistor entre a y b es un alambre uniforme de longitud 1, con un
contacto corredizo c a uoa dislanciax de b. Se mide una fem deseo-
DOCÍ.da ~ deslizando el contacto hasta que la lectura del galvanó-
IIICU'O G es cero. a) Demuestre que en estas condiciones la fem
ks 'lbXida ~ dada por [1 = (xll)[l' b) ¿Por que no es importan-
9.15 V YI = 1.000 m. La lectura del galvanómetro G es cero cuan-
dox = 0.365 m. ¿Cuál es la fem [2?
entre los extremos de una Imea de ce de 120 V. Encuentre la lectu-
ra de cada voltimetro. (Un voltimetro dc 150 V sufre una desvia-
ción de escala complela cuando la diferencia de potencial entre sus
dos bornes es de 150 V).
26.33 En el ohmiómetro de la figum 26.16, la bobina del medidor
tiene una resistencia Ro = 15.0 O y la corriente necesaria para una
desviación de escala completa es ',.=3.60 mA. La fuente es una ba-
tería de lintcrna con [= 1.50 Vy rcsiSlencia interna insigJIificaDle. El
ohmiómetro debe: mostrar una desviación del medidor de media esca-
la completa cuando estD. conectado a un resistorcon R = 600 O. ¿Qué
resistencia en serie R. se requiere?
26.34 En el ohmiómetro de la
figura 26.44, Mes un medidordc
2.50 mA con una resistencia
de 65.0 O. (Un medidor de 2.50
roA sufre una desviación de es- Figura 26.44 Ejercicio 26.34.
cala completa cuando la corrien-
te a tra\'es de d es de 2.50 mAl. La batería B tiene una fem de 1.52
V Y su resistencia interna es insignificante. R se elige dc modo que,
cuando se ponen en cortocircuito los bornes a y b (R, = O), la lec-
tunI del medidor es la escala completa. Cuando a y b están abienos
(R, = oc), la lectura del medidor es cero. a) ¿Cuál es la rc:sistencia
del resistor R? b) ¿Qué corriente indica una resistencia R, de 200
O? c) ¿Qué valores de Rx corresponden a dcsviaciones del medidor
de}, t y ~ de la escala completa si la desviación es proporcional a la
corrienlc que pasa por el galvanómetro?
Sección 26.4 Circuitos R-e
26.3S Compruebe que el producto Re tiene dimensiones de tiempo.
26.36 Un capacitor de 4.60 p.F que inicialmente esta sin carga se ro-
nccla en serie con un resistor de 7.50 kO y una fuentc de fem con
S = 125 V Y resistencia interna insignificante. Inmcdiatamente
despues de completar el circuito, ¿cuál es: a) la caida de voltaje en-
tre los extremos del capacitar, b) la caida de voltaje entre los extre-
mos del resistor, c) la carga del capacitar, d) la corriente a través del
resistor? e) Mucho tiempo después de completado el circuito (al ca·
bo de muchas constantes de tiempo), ¿cuáles son los valores de las
cuatro cantidades antcriores?
26.37 Se carga un capacilor de capacitancia e = 455 pF con una
carga cuya magnitud es dc 65.5 nC en cada placa. Después se co-
necta el capacitar a un voltimetro con una resistencia interna de
1.28 MO. a) ¿Cuál es la corriente a traves del voltimetro inmedia·
tamente después de establecer la conexión? b) ¿Cuál es la constan·
te de tiempo de este circuito R~C!
26.38 Se carga un capacitar a un potencial de 12.0 V Yluego se co-
necta a un voltimetro con una resistencia interna de 3.40 MO. Al
cabo de un tiempo de 4.00 s la lectura del voltímetro es de 3.0 V.
¿Cuill es la capacitancia?
26.39 Se conecta un capacitor de 12.4p,F, a través de un resislor
de 0.895 MO, a una diferencia de potencial constante de 60.0 V.
a) Calcule la carga del capacitor a los tiempos siguientes despues de

establecer las conexiones: O, 5.0 s, 10.0 S. 20.0 s y 100.0 s. b) Calcu-
le las corrientes de carga en los mismos instantes. e) Grafiquc los
resultados de los incisos (a) y (h) con respecto a I entre O y 20 s.
26.40 Un resistor y un capacitar se conectan en serie a una fuente
de fem. La constante de tiempo del circuito es de 0.870 s. a) Se agre-
T
ga en serie un capacitar idéntico al primero. ¿Cuál es la constante de
tiempo de este nuevo circuito? b) Se conecta en el circuito original
un segundo capacitar, idéntico al primero, en paralelo con el primer
capacitar. ¿Cuál es la constante de tiempo de este nuevo circuito?
26.41 Una fuente de fcm con E. = 120 Y, un TeSistor con R = 80.0 fI
r Yun capacitar oon e = 4.00 J.l.F están conectados en serie. Mientras
se carga el capacitOf. cuando la corriente en el resistor es de 0.900 A,
¿cuál es la magnitud de la carga en cada placa del capacitor?
26.42 En el circuito que se muestra en la figura 26.45, e = 5.90 p.F,
& = 28.0 Vy la resistencia intema
de la fem es insignificante. Ini-
cialmente, el capacilor eslá des-
cargado"y el interruptor S es-
ro. en la posición l. Después se lle-
va el interruptor a la posición 2
para que el capacitor se comience
, Problemas
a cargar. a) ¿Cuál será la carga del Figura 26.45 Ejercicios
capacitor mucho tiempo después 26.42 y 26.43.
de que se ha llevado el interruptor a la posición 2? b) Cuando el inte-
rruptor ha estado en la posición 2 durante 3.00 ms, se mide la carga
del capacitor y resulta ser de 110 p.C. ¿Cuál es el valor de la resisten-
cia K? c) ¿Cuánto tiempo después de que se ha llevado el interruptor
a la posición 2 será la carga del capacitor igual al 99J)'%~ del valor fi-
nal bailado en el inciso (a)?
26.43 Un capacitO!" con e = 1.50 x lo-' F esta conectado oomo se
muestm en la figura 26.45 a un resistor con R = 980 n y a una fuente
de fem con & = 18.0 Vy resistencia intema insignificante. inicialmen-
te, el capacitO!" está descargado y el interruptO!" S está en la posición l.
Después se lleva el ínterruplor a la posición 2 para que el capacitO!" se
comience a cargar. Cuando el interruptor ha estado cn la posición 2
durante 10.0 ms, se lleva de regreso el interruptor a la posición 1 para
que el capacitor se comience a descargar. a) Calcule la carga del capa-
citor inmediatamente ames de que se lleve de regreso el interruptor dc
la posición 2 a la posición 1. b) Calcule las caidas de voltaje entre los
extremos del resislor y entre los ex.lremos del capacitor en el instante
descrito en el inciso (a). e) Calcule las caidas de voltaje entre los ex-
tremos del resistor y entre los extremos del capacilor inmediatamente
después de llevar de regreso el interruplor de la posición 2 a la posi-
ción l. d) Caleule la carga del capacitar 10.0 ms después de llevar de
~ el intenuptor de la posición 2 a la posición l.
Sección 26.5 Sistemas de distribución de energía
26.44 El elemento calentador de una seeadora elécuica tiene una
potencia nominal de 4.1 kW cuando está conectado a una línea de
14{1 V. a) ¿Cuál es la corriente en el elemento calentador? ¿Es el
alambre de calibre 12 suficientemente grande para suministrar esta
corriente? b) ¿Cuál es la resistencia del elemento calentador dc la
soc:adora a su temperatura dc funcionamiento? c) A 11 centavos de
dDb:r por kWh, ¿cuál es cl costo por hora de usar la sccadora?
26.A5 Se enchufa un calentador eléctrico de I 500 W a la toma de un
ara..de 120 V que tiene un cortacircuitos de 20 A. Luego se enchu-
fa _ ~ déctrica de pelo en la misma toma. La secadora de pe-
Problemas 1013
lo tiene ajustes de potencia de 600 W, 900 W, 1200 W y 1500 W. Se ro-
mienza a utilizar la secadora de cabello en el ajuste de 600 W y se au~
menta el ajuslC de potencia hasta que se dispara el cortacircuitos. ¿Cual
fue el ajuste de potencia que provocó el disparo del cortacircuilos?
26.46 ¿Cuántos focos de 90 W y 120 V se pueden cone<;tar a un
circuito dc lOA y 120 V sin que se dispare el cortacircuitos? (Véa-
se la nota dcl ejercicio 26.16).
26.47 El elemento calentador dc una estufa eléctrica consiste en
un alambre calentador incrustado en un material eléctricamente ais-
lante, que a su vez se encucntra denlro de una cubicrta metálica. El
alambre calenlador tiene una resistencia de 20 n a lemperatura am-
biente (23.()"q y un coeficiente de lemperatura de la resistividad a
= 2.8 x IO-)("q-l. El elemento calentador funciona coneelado a
una linea de 120 V. a) Cuando se enciende inicialmente el elemen-
to calentador, ¿cuánta comente toma y qué energia eléctrica disipa?
b) Cuando el elemento calcntador ha alcanzado una temperatura de
funcionamiento de 280"C (536"F), ¿cuánta corriente loma y cuán-
ta energia eléctrica disipa?
26.48 a) Se tienc una resistencia R2 conectada cn paralelo con una
resistencia R¡. Deduzca una expresión de la resistcncia RJ que se
debe conectar en serie con la combinación de R¡ y R1 para que la re-
sislencia equivalente sea igual a la resistencia R j • Mucslre el arre-
glo de resistores en un diagrnma. b) Se tiene una resistencia R1
conectada en serie con una resislencia R l • Deduzca una expresión
de la resistencia RJ que se debe conectar en paralelo con la combi-
na¡;ión de R. YR1 para que la resistencia equivalente sea igual a Rl .
Muestre el arreglo de resistores en un diagrama.
26.49 Se necesita un resistor de 400 n y2.4 W, pero sólo se dispone
de varios resistores de 400 n y 1.2 W (vease el ejercicio 26.7). a) ¿CuiJ.-
les serian dos combinaciones diferentes de las unidades disponibles
que dan la resistencia ypoteneia nominal que se requieren? b) Con res-
pecto a cada una de las redes de resistores del inciso (a), ¿cuánta poten-
cia se disipa en cada resistor cuando la combinación disipa 2.4 W?
26.50 Un cable de 20.0 m de largo consiste de un centro cilíndrico
sólido de níquel de 10.0 cm de diámetro rodeado por una cubierta ci-
¡indrica exterior sólida de cobre de 10.0 cm dc diámetro interior y 20.0
cm de diámetro exterior. La resistividad del níquel es dc 7.8 x I~
n· m. a) ¿Cuál es la resistencia de este cable? b) Si se piensa en este
cable como en un solo material, ¿cuál es la resistividad equivalente?
26.51 Dos alambres idénlicos de 1.00 n están colocados uno alia-
do del otro y soldados.de modo que están en contacto a lo largo de
la mitad de su longitud. ¿Cuál es la resistencia equivalente de esta
combinación?
26.52 Los dos focos idénticos del ejemplo 26.2 (sección 26.1) están
conectados en paralelo a otra fuente, con & = 8.0 Vy resistencia ínter-
na de 0.8 O. Cada foco tiene una resistencia de R = 2.0 n (se supo-
ne independiente de la corriente que pasa por el foco). a) Halle la
corriente a través de cada foco, la difcrencia de potencial entre los bor-
nes de cada foco y la potencia cntregada a cada foco. b) Suponga que
uno de los focos se funde, de modo que su filamento se rompc y ya no
fluye corriente a través de él. Hallc la potencia que se entrega al foco
restante. ¿Aumenta o disminuye la brillanlez de la incandescencia del
foco restante después que la otra bombilla se ba fundido?
1014 CAPfTULO 26 I Circuilosdecorrieotecontinua

26.53 Cada uno de los tn:s re- 26.61 a) Halle el polencial en el punto Q con respecto al punlo b de
sislares de la figura 26.% liene la figura 26.54. b) Si los punlos a y b están conectados mediante un
una resistencia de 2.4 n y puede alambre de resistencia insignificante. halle la eorrienle en la baterla
disipar un maximo de 36 \V sin
Figura 2Ei.4Ei Problema 26.53. de 12.0 V.
calentarse excesivamente. ¿Cuál 8.0n LOO n 12.0V
es la energia máxima que el ciT-
20.0 n
,
cuilO puede disipar?
26.54 a) Calcule la resistencia
2.000 Q e·~~l.oon
equivaleme del cin:uito de la fi- 2.000 1.00 n !.~2.oon
gura 26.47 entre x y y. b) ¿Cuál es
el potencial del punto a respecto
Figura 26.54 Problema 26.61.
al punto.~ si la corriente en el re- Figura 26.47 Problema 26.54.
sistor de 8,0 n es de 2.4 A en el 26.62 En el circuito de la figura 26.55: a) ¿Cuál dcbe ser la fem [de
sentido de izquierda a derecha de la figura? la bmeria para que Iluya una coniente de 2.00 A a tr.tvés de la bmeria
26.55 Si se conecta un ohmiómetro entre los puntos a y b de cada de 5.00 V, como se muestra? ¿Es correcta la polmidad de la batena que
uno de los circuitos de la figum 26.48, ¿cuál será la lectura? se indica? b) ¿Cuánto tiempo toma producir 60.0 J dc energía ténnica
en el resistor de 10.0 O?

~
1.00n"IO.OOb
¡;;;;;-¡ 1000 2000

~
40.0 n SIlO n
~45.00 I 60.00
60.0 n
2.~
(.) (b)
; s.ov JO.OO s.on
Figura 26.48 Problema 26.55.
10.0 V
,
26.56 En la red de resistores de la figura 26.49, la lectura del ohm- s.on Is.on E+
iometro es de 20.2 íl. ¿Cuál es la resistencia del resistor X? ~
,I
26.57 Calcule las tres corrientes /10 I~ e 1) indicadas en el diagrama 20.0 n
de circuilo de la figura 26.50. Figura 26.55 Problema 26.62.
Ohmiómclm 26.63 En el circuito que se muestnl en la figura 26.56, la coniente
"'O n 800n
IIS.1H1
n,o fI
, \ I~
I'~~
-
/. ,
1.00 IJ LOO
9:~
medida a través de la batería de 12.0 V resulta ser de 70.6 mA, en
el sentido que se indica. ¿Cual es el voltaje de bornes V... de la ba-
tena de 24.0 V?

--
SSO O V n~n V
706mA 200 n
8S.00 10.000
,,
Figura 26.49 Problema 26.56. Figura 26.50 Problema 26.57.
12.0 V .' 30,0 n
24.0 V

rn
26.58 ¿Cuál debe ser la fem [ 24.0 V E 7.0011
de la figura 26.51 para que la co· 3.00 fI 2.00
rriente a traves del resistor de
7.00 n sea de 1.80 A? Todas las
fuentes de fem tienen una resis- Figura 26.51 Problema 26.58.
tencia inlerna insignificante.
¡o.ov HIOll
10.on 10.on
b
Figura 26,56 Problema 26.63.
26.64 En el circuito de la figura 26.57, lodos los resistores tienen
una potencia máxima nominal de 1.00 W. ¿Cuál es la (cm máxima
[que la bateria puede tener sin quemar ninguno de los resislOres?

67F~}m
26.59 Halle [a corriente a tra\"es
de cada uno de los tres resiSlores 2S.O 11 30.0 11 IS.o 11
del circuito que se muestra en la 1 11 lODO
figura 26.52. Las fuentes de (ero 14.0 V ...n
tienen una resiSlencia interna in-
significante.
Figura 26.52 Problema 26.59. , ...n
26.60 a) Halle la corriente a R1-I.OOfl
L-jJ----1SO.01l f---'
lra\'c:s de la batería y de cada Rj=I.ooO
14.0 Figura 26.57 Problema 26.64.
~istor del circuito de la figura V
R. - 2.00 fI R, = t.ooo
~6.53. b) ¿Cuál es la resistencia
eqtID"3lenle de la red de resisto- 26.65 En el circuito de la figura 26.58, la corriente en la batería de
",' Figura 26.53 Problema 26.60. 20.0 V es de 5.00 en el sentido que se indica, y el voltaje entre los
 Problemas 1015

extremos del resistor de 8.00 n es de 16.0 V, con el extremo inferior está abierto? b) ¿Cuál de los puntos, a o b, está al potencial más al-
del mistor al potencial mas alto. Halle a) la fero (con su polaridad) lO? e) ¿Cuál es el potencial final del punto b con respecto a tiema
de la batería X; b) la corriente ¡ a través de la batería de 200.0 V cuando el inlerruptor S está cerrado? d) ¿Cuánto cambia la carga de
(COD su sentido); c) la resistencia R. cada capacitar cuando se eiem 5?
26.71 (Véase el problema 26.69).
2000 R V_18.0V
a) ¿Cuál es el pOlencial en el
JO.on R punto a respecto al punto b de
18.00 8.00 n
la figura 26.62 cuando el inte-
'.00 8'·00,.F
O
13'00~f
Lb
lOO.OV
,
lo- rruptor S está abierto? b) ¿Cuál
de los puntos, a o b, está al po-
" s '
3.000

-
2O.0V
tencial más alto? e) ¿Cuál es el
S.OOA
potencial final del punto b con
Figura 26.62 Problema 26.71.
Figura 26.58 Problema 26.65. respecto a tierra cuando el inte-
rruptor S está cerrado? d) ¿Cuánta carga fluye a través del interrup-
26.66 Se conectan en serie tres resistores idénticos. Cuando sc tor S cuando éste se halla cerrado?
aplica cierta diferencia de potencial entre los cxtremos de la combi- 26.72 Amperímetro de escalas

~
nación, la potencia total que se disipa es de 27 W ¿Cuánta potencia múltiples. La resistencia de la
se disiparía si los Ires resistores estuvieran conectados en paralelo a bobina móvil del galvanómetro
través de la misma diferencia de potencial? G de la figura 26.63 es de 48.0
26.67 Cierto resiSlor R, consume una potencia eléctrica PI cuando n, y el galvanómetro sufre una + 1O.0A ].OOA O.IOOA
está conectado a una fem E. Cuando se conecta el mistor R, a la desviación de escala completa
Figura 26.63 Problema 26.72.
misma fem, consume una potencia eléctrica P2. En términos de PI con una corriente de 0.0200 A.
'/ P1 , ¿cual es la potencia eléctrica total que se consume cuando am- Cuando se conecta el medidor al circuito que se \'a a medir, se esta-
bos resistores estan conectados a esta fuente de fem: a) en paralelo, blece una cone;<ión con el posle marcado como + '/ la Otnl. con el
b) en serie? poste marcado con la escala de corriente deseada. Halle las magni-
26.68 loici~nte, el capacitor tudes respectivas de las resistencias R]o Rl YRJ que se requieren pa-
de la figura 26.59 está descafgado. ra com'crrir el gal 'lanÓmetro en un amperímetro de escalas múlliples
Se cierra el interruptor en I = O. T .:.42.0V RJ -3.000 que se desvíe la escala completa con corrienles de 10.0 A, 1.00 A Y
R,- O.IOOA.
a) Inmediatamente después de 6.000 e - ~.OOI'F
eerrar el interruptor, ¿cuál es la 26.73 Voltímetro de escalas

~
corriente a través de cada resis- múltiples. La figura 26.64 mues-
Figura 26.59 Problema 26.68. tnI. las conexiones imemas de un
tor? b) ¿Cuál es la carga final del
capacitor? voltímetro de "tres escalas" cu- + 3.00V IS.OV ISOV
Va 36.0 V yos postes de conexión están
26.69 En la figura 26.60 sc si- Figura 26.64 Problema 26.73.
gue una convención que se suele marcados como +, 3.00 V, 15.0
empicar en los diagramas de cir-
cuito. La bateria (u otra fuente
'00"
"
lS!I'S b
300"
V Y 150 V. Cuando se conecta el
medidor al circuito que se va a medir, se establece una conexión
de potencia) no se muestra explí- 3.00 n 6.00 O con el poste marcado como + y la otra con el poste marcado con la
citamente. Se sobreentiende que escala dc voltaje deseada. La resistencia de la bobina móvil, Ro, es
el punto de la parte superior, Figura 26.60 Problema 26.69. de 40.0 0, Y una corriente de 1.00 roA en la bobina provoca una
marcado como "36.0 V" está co- desviación de escala completa. Halle las resistencias Rl • R2 YRJ Y
nectado al borne positivo de una batería de 36.0 V con resistencia la resistencia global del medidor en cada una de 'rus escalas.
inlema insignificante, '/ que el símbolo de "Iierra" de la parte infe- 26.74 El punto a de la figura
IOOkfl 200tn
rior está conectado al borne ncgalivo de la batería. El circuito se 26.65 se mantiene a un potencial •
"
u.'
,vI b
•
ff'
'H' '1
-, completa a tnl.vés de la hateria, no obstante que esta no se muestTa constante de 400 V mas alto res-
en el diagrama. a) ¿Cuál es la diferencia de potencial V... (el poten- pecto a la tierra. (Véase el pro- Figura 26.65 Problema 26.74.
cial del punto a respectO al punto b) cuando el interruptor S está blema 26.69). a) ¿Cuál es la
abierto? b) ¿Cual es la corriente lectura de un voltimetto con la escala apropiada y con una resisten-
a través del interruplor S cuando V-I8.0V cia de 5.00 x la' n cuando está conectado entre el punto b y la tie-
éste se halla cerrado? c) ¿Cuál es m? b) ¿Cuál es la leclUJ'a de un voltimetto cuya resistencia es de
la resistencia equivalente cuando
el interruptor S está cemdo? '.00 "on'OO"F
~.bfb
5.00 x uf O? c) ¿Cual es la lectura de un '.'oltímetro con resisten-
cia infinita?
26.70 (Véase el problema 26.69). 3.00 I'f 3.00 O 26.75 Cíerto voltímetro de 150 V tiene una resistencia de 30 000 n.
a) ¿Cuál es el potencial en el pun- Cuando eslá coneclado en serie con una resistencia grande R entre
to a respecto al punto b de la figu- los extremos de una línea de 110 V, la lectura del medidor es de
ra 26.61 cuando el interruptor S Figura 26.61 Problema 26.70. 68 v. Halle la resistencia R.
 1016 CAPiTULO 26 I CircuilOsdecorricntecontinua
26.76 Sean Ve /, respectivamente, las lecturas del voltímetro y del
amperimeuo que se llluestran en la figura 26.16, y sean Rv YRAsus
,, resistencias equivalentes. Debido a las resistencias de los medido-
res, la resistencia R DO es simplemente igual a VI/. a) Con el circui-
lO conectado como en la figura 26.100. demuestre que
1 V
\ R "" - - RA
I preguntas del inciso (a) luego de que ha transcurrido mucho liempo
\ después de efectuar la conexión. c) Responda las mismas preguntas
Explique por qué la resistencia verdadera R siempre es menor que
VII. b) Cuando las conexiones son como en la figura 26.16b. de-
muestre que
V
R conecta en serie con un resistor de 7.25 kO y una fuente de fcm con
1
Explique por qué la resistencia verdadera R siempre es mayor que
VII. e) Demuestre que la potencia entregada al rcsistor en el inciso
(a) es IV - fR A , Yen el inci!>O (b) es IV - (V 1/R..,).
26.77 Puente de Whealslonc.
El circuito que se muestra en la
figura 26.66, conocido como
pl/enle de WhealslOne, se utiliza
para detenninar el valor de un re· •
E
sislor desconocido X por compa-
ración con tres rcsistores M, N Y
K,
P cuyas resistencias se pueden
modificar. Se conoce con precio Figura 26.66 Problema 26.77.
sión la resistencia de cada resislOr que corresponde a cada posición
de ajuste. Con los interruptores K 1 y K 2 cemdos, se modifican es-
tos resistores hasta que la corriente en el galvanómetro G es cero;
se dice enlonces que el puente está equilibrado. a) Demuestre que
en estas condiciones la resistenci3 desconocida está dada por X =
MPIN. (Este método permite alcanzar un3 precisión muy grande al
comp3rar resistores). b) Si el galvanómetro G muestra una desvia-
ción nula cuando M = 850.0 n, N = 15.00 n y P = 33.48 n, ¿cuál
es la resistencia desconocida X?
26.78 Cicrto galvanómetro tiene una resistcncia de 65.0 n y sufre
una desviación dc escala completa con una corricntc dc 1.50 roA en
su bobina. Esto sc va a sustituir por un segundo galvanómctro cuya
resistencia es de 38.0 n y surre una desviación de escala completa
con una corriente de 3.60 pA en su bobina. Idee un cirCUito que in-
cluya el segundo galvanómetro y cuya resistencia equivalente sea
igual a la resistencia del primer galvanómetro, y en el que el segun-
do galvanómetro sufra una desviación de escala completa cuando la
corriente a través del circuito sea igual a la corricnte de escala com-
pleta del primer galvanómetro.
26.79 Un resistor de 224 ny n
uno de 589 se conectan en serie
entre los bornes de una línea de 90.0 V. a) ¿Cuál es el voltaje entre
los c::<tremos de cada resistor? b) Un voltimetro conectado entre los
extremos del resislor de 224 n muestra una lectura de 23.8 V. Halle
la resistencia del voltimetro. c) Halle la lectura del mismo voltime-
• tro cuando está cODCctado entre los extremos del resislor de 589 n.
d) En este \""Oltímetro las lecturas son menores que los voltajes ~ver·
daderos- (es decir, en ausencia del vollimetro). ¿Seria posible pro-
yectar un \""Oltimetto que diese lecturas mayores que los voltajes
"verdaderos'! Explique su respuesta.
26.80 Un capacitor de 2.36 ¡J.F que inicialmente no ticne carga se
conecta en serie con un resistor de 4.26 n y una fuente de fem con
[. = 120 V Yresistcncia interna insignificanle. a) Inmediatamenle
después de efectuar la conexión, ¿cuál es: i) la rapidez a la que se
disipa energía eléctrica en el resistor. ií) la rapidez con la que au-
menta la energia eléctrica almacenada en el capacitar, iii) la poten-
cia de salida eléctrica de la fuente? ¿Cómo son comparativamente
las respuestas a los incisos (j), (ji) y (iii)? b) Responda las mismas
del inciso (a) respecto al inSlanle en que la carga del capacitor es de
la milad de su valor final.
26.81 Un capacitor de 3.40 ¡J.F que eSlá inicialmente cargado se
E = 180 Vy resistencia interna insignificante. a) Poco tiempo des-
pués la carga del capacitor es de 815 ¡J.e. En cste instante, ¿cuál es
la corricnte y cuál es su sentido: hacia la placa positiva del capaci-
tor o hacia la placa negativa? b) Cuando haya transcurrido mucho
tiempo, ¿cuál será la carga del capacitor?
26.82 Se conecta un resistor de 5.88 kO a las placas de un capaci-
tor cargado cuya capacitancia es e :: 8.55 x 10 10 F. La corriente
inicial a través del resistor, inmediatamente despues de efecluar la
conexión, es dc 0.620 A. ¿Cuál era la magnitud de la carga inicial
en cada placa del capacitor?
26.83 Un capacitor que inicialmente está descargado se conecta en
serie con un rcsistor y una fuente de fem con E:: 110 V Y resisten·
cia interna insignificante. l.nmcdiatamente después de completar el
circuito la corriente a través del resistor es de 6.5 x 10-s A. La cons-
tante de tiempo del circuito es de 6.2 s. ¿Cuáles son la resistencia del
resistor y la capacitancia del capacitar?
26.84 Un resistor con R = 850 n se conecta a las placas de un capa-
citar cargado con capacitancia e = 4.62 ¡.ú'. Inmediatamente antes de
efectuar la conexión, la carga del capacitor es de 8.10 me. a) ¿Cuánta
energía estaba almacenada inicialmente cn el capacitar? b) ¿Cuán-
ta energia c1ectrica se disipa en el resistor inmediatamente después de
efectuar la conexión? c) ¿Cuánta encrgía cléctrica se disipa en el resis-
tor en cl instante en que la energia almacenada en el capacitor ha dis-
minuido a la mitad del valor calculado en el inciso (a)?
26.85 En términos estrictos, la ecuación (26.16) implica que se re-
quiere una cantidad de tiempo infil/ita para descargar totalmente un
capacitar. Sin embargo, para fines prácticos, se puede considerar
que un capacitor cstá totalmente descargado al cabo de un lapso fi·
nito. Específicamente, considere que un capacitor de capacitancia
e coneclado a un resistor R está totalmente descargado si su carga
q difiere de cero en no más que la carga de un electrón. a) Calcule
el tiempo necesario para alcanzar este estado si e = 0.920 JtF, R =
670 kn y Qo = 7.00 ¡J.C. ¿A cuántas conStanles de tiempo equi"ale?
b) Dada cierta Q" ¿es el tiempo nc:cesario para alcanzar este estado
siempre el mísmo número de constantes de tiempo, cualesquiera que
sean los valores de e y Ir! ¿Por qué?
26.86 Una batería de 12.0 V con una resistencia interna de 1.00 n
I
carga dos capacitares en serie.
Hay un resistor de 5.00 n en se- d--;;t"
E'
3 OO
. l'F
~
rie entre los capacitores (Fig. 2.0V
s.oon
26.67). a) ¿Cuál es la constante
de tiempo del circuito de carga? ~.~n -- b6.00¡J.F
b) Después que el interruptor ha
permanecido cerrado durante el Figura 26.61 Problcma 26.86.

tiempo determinado en el inciso (a), ¿cuál es el voltaje eDlre los
bornes del capacitar de 3.00 J,tF1
26.87 En un capacitar en proceso de carga la corrientc está dada
por la ecuación (26.13). a) La potcncia instantánea que la bateria
suministra es &i. Integre: esto para hallar la energía total suminiSlra·
da por la bateria. b) La potencia instantánea que se disipa en el re·
sistor es ¡'-R. Integre csto para hallar la energía total disipada cn el
resistor. e) Halle la encrgía final almacenada en el capacitar, y de-
muestre que es igual a la energía total suministrada por la batería
menos la energía disipada en el resistor, según se obtuvo en los in-
cisos (a) y (b). d) ¿Qué fracción de la energía suministrada por la
batería queda almacenada en el capacitar? ¿De qué forma depende
de R esta fracción?
26.88 A partir de la ecuación (26.17), que descnbe la corriente en
un capacitar que se descarga, deduzca una expres.ión de la potencia
instantánea p:: ¡2R que se disipa en el resislor. b) Integre la expre-
sión con respecto a P para hallar la energía total disipada en el re·
sislor, y demueslre quc es igual a la energía total almacenada
inicialmente en el eapacilor.
Problemas de desafio
26.89 De acuerdo con el teore-
ma de sobreposición, en un cir- 140.0 O 35.0 O
cuita la respuesta (corriente) es
propon::ional al estimulo (voltaje)
que la provoca. Esto se cumple
incluso cuando hay varias fuentes
en un circuíto. Estc lcorema per-
mite analizar un circuito sin recu·
rrir a las reglas de Kirchhoff,
considerando las corrienles del circuito como la sobreposición de
corrientes generadas independientemente por cada fuente. De este
modo se puede analizar cl circuito calculando resistencias equiva-
lentes en vez de utilizar el (a veces) más cngorroso método de las rc-
glas de Kirchhoff. Adcmás, mediante el teorema de sobreposición es
posible examinar la influencia que la modificación de una fucntc en
una parte del circuito tendrá en las corrientes de todas 135 panes del
circuito, sin tener que utilizar las reglas de Kircbhoff para calcular
de nuevo todas las corrientes. Considere el circuito de la figura
26.68. Si se dibujara de nuevo el circuito sustituyendo las fuentes de
55.0 Vy 57.0V porconocircuitos. se podria analizar por el método
de resislcncias equivalentes sin recurrir a las reglas de Kirchhoff, y
se podría hallar la comente en cada rama1 de una manera sencilla.
Aruilogamente, si se dibujase de: nuevo el circuito sustituyendo las
fuentes de: 92.0 V Y57.0 V por conocircuilos, también se podria ana-
lizar el circuito de un modo sencillo. Finalmente, reemplazando las
fuentes 92.0 V Y57.0 V con un cortocircuito, el circuito podria ser
de nuevo analizado simplemente. Sobreponiéndose las corrientes
respectivas halladas en cada uno de los ramales mediantc el uso de
tres circuitos simplificados, se puede hallar la corriente real en cada
ramal. a) Con basc cn las reglas de Kircbhoff, halle las corrientes dc
~ en los resiSlores de 140.0 n, 210.0 n y 35.0 n. b) Con base
ea UD cirro.ito semejanle al de la figura 26.68, pero con un conocir-
Cllllmen lugardc las fuentes de 55.0 V Y57.0 V; determinc la corrien-
2 madi resistencia e) Repita el inciso (b) sUSlituyendo las fuenles
Problemas de desafío 1017
de 92.0 V Y55.0 V por cortocircuitos y dejando intacta la fuente de
57.0 V. d) Repita el inciso (b) sustituyendo las fuentes de 92.0 V Y
57.0 V por cortocircuitos y dcjando intacta la fuente de 55.0V. e) Ve·
rifique el teorema de sobreposición comparando las corrientes
calculadas en los incisos (b), (e) y (d) con las comcntes calculadas
en el inciso (a). f) Si se suslituye la fuente dc 57.0 V JXlr una fuente dc
80.0 V, ¿cuáles scnln las nuevas corrientes cn lodos los ramales del cir-
cuito? [Sugerencia: Con base en elleorema de sobreposición, calcule
de nuevo las corrientes parciales calculadas en el inciso (e) con base
en el hecho de que esas corrientes son proporcionales a la fuente que
se sustituye. A continuación, sobreponga las nuevas corrientes par-
ciales a las halladas en los incisos (b) y (d).]
26.90 Alarma de capacitores contna robo. En la capacitancia de
un capacitor puedc influir un material dieléctrico que, aunque no
esté presente dentro del capaci- R
tor, se halle suficientemente cer-
ca de éste para ser polarizado por
el campo eléclrico pcslañeante
que existe cerca dc un capacitor
cargado. Este efccto es por 10 re· Figura 26.69 Problema de
guIar del ordcn de picofarad desafio 26.90.
(pF), pero, con ayuda de circui-
tos electrónicos apropiados, permitc dctectar un cambio en el matc-
rial dieléctrico que rodea al capacitor. Este material dieléctrico
puede ser el cuerpo humano, y el efcclo aOles descrito podria utili-
zarse en el diseño de una alarma conlra robo. Considere el circuilo
simplificado que se muestra en la figura 26.69. La fuente de volta-
je tiene una fcm t::: 1000 V, y la capacitancia del capacitar es e::
10.0 pF. Los cire:uitos electrónicos que detectan la corriente, repre·
sentados como un amperimetro en el diagrama, tienen una resisten-
cia insignificante y son capaces de detectar una corriente que
persisle a un nivd dc al menos 1.00 jJ.A durante al menos 200 1JS
después que la capacitancia ha cambiado abruptamente de a C. e
La alarma contra robo se proyecta de modo que se active si la capa-
citancia cambia en un 10";". a) Determine la carga del capacitor de
10.0 pF cuando cstá totalmeOle cargado. b) Si el capacitor está too
talmente cargado allles que se detecte el intruso, y suponiendo que
el tiempo quc la capacitancia tarda en cambiar lOO;" es suficiente-
mentc pequei'io para no tenerlo en cuenta, deduzca una ecuación
que exprese la corriente a través del resistor R en función del tiem·
po r a partir de que la capacitancia cambia. c) Delermine d interva-
lo dc valores de la resistencia R que reunen las especificaciones de
diseiio de la alarma contra robo. ¿Qué OCUrTe si R es demasiado pe-
queña? ¿Y demasiado grande? (Sugerencia: No podrá resolver
este problema analíticamente: debe emplear métodos numéricos.
Exprese R como una función logarítmica de R más cantidades cono-
cidas. Utilice un valor tentativo de R y calcule un nue\"O valor a par-
tir de la expresión. Continúe haciendo esto hasta que los valores de
alimentación y salída de R concuerden con tres cifras significativas).
26.91 Red infinita. Como se muestra en la figura 26.70, una red de
resistorcs de resistencias R¡ y Rz se extiende al infinito hacia la de-
recha. Pruebe quc la resistencia total Rr de la red infinila cs igual a
(Sugerencia: Dado que la red es infinila, la resistencia de la red a la
derecha de los puntos e y d también es igual a RT).
•
1018 CA PfT ULO 26 I Circuitos de corrienle continua
26.92 Suponga que se tiene un resistor R a lo largo de cada arista
de un cubo (12 resislOres en total) eOIl cone¡¡;iones en los vértices.
:E~;-"·
-'"
Rl d R1 Rl
Figura 26.70 Problemas de desafio 26.91 y 26.93.
Halle la resistencia equivalente
entre dos vertices diagonalmen-
te opuestos del cubo (punlos a y
b de la figura 26.71).
26.93 Cadenas atenuadoras)'
Figura 26.71 Problema de
axones. La red infinita de resis-
desafio 26.92.
lOres de la figura 26.70 se cono-
ce como una cadena olenuadora, porque esta cadena de resistores
~,o atenúa. la diferencia de potencial entre los alambres supe-
rior e inferior a todo lo largo de la cadena. a) DemueslR que si la di-
ferencia de pol:encial entre los puntos Q y b de la figura 26.70 es V.""
enlonces la diferencia de potencial entre los puntos e y d es Vcd =
Y-'(1 + (3), donde fJ:: 2R 1(RT + RlIRTR1 y RT , la resistencia lotal
de la red, está dada en el problema de desafio 26.91. (Véase la su-
gerencia proporcionada en ese problema). b) Si la diferencia de po-
tendal entre los bornes a y b del extremo izquierdo de la red infinita
es Vo- demueslre que la diferencia de potencial enlre alambres supe-
rior e inferior a n segmentos del extremo izquierdo es V. = Vo"( I +
{J't. Si R[ = R2 , ¿cuánros segmentos se necesitan para reducir la di-
fcrenciade potcncial V.amenosdeIIJ)%dc VQ? c) Una cadena ate-
nuadora infinita constituye un modelo de la propagación de una pul-
sación de vohaje a lo largo de una fibra nerviosa, o lI}(Ón. Cada seg-
memo de la red de la figura 26.70 representa un segmento corto del
axón. de longitud 6:r. Los resistores R[ represcman la resistencia
del líquido por dentro y por fuera de la pared de membrana del
lI}(ón. La resistencia de la membrana al flujo de corrieDle a ttavés de
la pared está representada por R2• En un segmento de axón de longi-
rud AT = 1.0 JUn, Rl= 6.4 X UY n y R2 "" 8.0 X lOS O (la pared
de la membrana es un buen aislador). Calcule la resistencia total RT
Y fJ de un axón infinitamente largo. (Ésta es una buena aproxima-
ción. porque la longirud del axón es mucho mayor que su anchura;
los axones mas largos del sistema nervioso humano tienen mas de 1
m de longirud pero sólo lIprmtimadamente 10-1 m de radio). d) ¿En
que fracción se reduce la diferencia de potenciaJ cn~ el inteO(H" y el
exterior del axón a lo largo de una distancia de 2.0 uun? e) La ate-
nuación de la diferencia de potencial calculada en el inciso
(d) muestta que el axón no puede ser simplemente un cable electri-
co pasivo que transporta corriente; es necesario reforzar periódica-
mente la diferencia de potencial a lo largo de todo el axón. Este
mecanismo de refuerzo es lento, por lo que una señal se propaga a lo
largo del axón aproximadamente a 30 mis. En las siruaciones donde
se requiere una respuesta mas rápida. los axones están cubiertos de
una vaina segmentada de mielina grasa. Los segmentos son de apro-
ximadamente 2 mm de largo. separados por espacios Uamados 110-
dos de Ram;ier. La mielina aumenta la resistencia de un segmento de
la membrana de 1.0 p.rn de largo a R2 =' 3.3 X 10 12 O. En el caso
de un axón mielinndo de estc tipo, ¿en qué fracción disminuye la di-
ferencia de potencial entre el interior y el exterjor del axón a lo lar-
go de la distancia dc un nodo de Ranvier al siguiente? Esta menor
atenuación significa que la rapidez de propagación aumenta.