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ACTIVIDADES DE MORFOLOGÍA PARA LA RECUPERACIÓN DE APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS.

NIVEL 2º ESO
CUADRO DE LOS MORFEMAS
Antes de empezar a hacer las actividades, hay que tener los conceptos claros de base léxica, raíz, morfemas derivativos y morfemas flexivos.
Comencemos:
BASE LÉXICA: es una palabra. Será la palabra que ha servido de base RAÍZ: a diferencia de la base léxica, la raíz no es una palabra, sino una
para crear otras nuevas. Por ejemplo, en esta familia léxica marea, porción de palabra y, por ello, después de la raíz hay que colocar un
marejada, marino,marinero, submarino..., l a base léxica es la palabra guion. Así, en la familia léxica de carne, la raíz sería carn-, pues es la
mar, pues es la palabra que ha servido de base para crear toda la familia porción de palabra presente en toda la serie: carnicería, carnicero,
léxica. Lo mismo ocurre en la familia léxica formada por carnicería, carnero, carnal... En la familia léxica de mar, la raíz es mar-, pues es la
carnicero, carnero, carnal..., l a base léxica de todas esas palabras es porción de palabra que se repite en toda la serie: mare a , marejada,
carne. marino,marinero, submarino.

MORFEMAS DERIVATIVOS (en Moodle tienes una tabla más completa, en la UD 2)


SUFIJOS PREFIJOS
-ABLE, -IBLE → AMABLE, COMIBLE PRE- → PREHISTORIA, PRECOCINAR
-ADO, -ADA → ENAMORADO, ENAMORADA DES-, DE- → DESPINTAR, DEFORMAR
-EDAD, -IDAD → SUCIEDAD, AMABILIDAD IN- (IM-) → INNECESARIO, IMPENSABLE.
-CIÓN, -ACIÓN, ICIÓN → FUNCIÓN, GRABACIÓN, EBULLICIÓN. EN- → ENCESTAR, ENAMORAR
-ADOR, -ADORA, -EDOR, -IDOR → ORGANIZADOR, COMEDOR, VIVIDOR INTER- → INTERVENIR, INTERACCIÓN
-ISTA → ESPECIALISTA, VIOLINISTA, FLAUTISTA... CONTRA- → CONTRATAQUE, CONTRAVENIR
-ERO, -ERA → FRUTERO, CARTERA, PELUQUERO... RE- → REDECORAR, REVOLVER
-AZO → CODAZO, RODILLAZO, CABEZAZO... CON- (COM-): CONVENIR, COMPONER
-ITO, -ILLO, -ÍN → GATITO, SOPLILLO, PELUQUÍN
-AJE → RODAJE
-OSO, -OSA → AMOROSO, AMOROSA
MORFEMAS FLEXIVOS (o desinencias)
DE GÉNERO DE NÚMERO
FEMENINO MASCULINO PLURAL
-A: GATA, HIJA, HERMANA -O: GATO, HIJO, HERMANO -S: GATAS, HIJAS, HERMANAS
-INA, -ISA, -ESA, -TRIZ: GALLINA, -E: JEFE, PRESIDENTE -ES: MOTORES, JABALÍES
ALCALDESA, POETISA, ACTRIZ
DESINENCIAS VERBALES (colocadas después de la raíz)
CANT- O CANT- É CANT- ARÉ CANT- ABA CANT- ARÍA
CANT- AS CANT- ASTE CANT- ARÁS CANT- ABAS CANT- ARÍAS
CANT- A CANT- Ó CANT- ARÁN CANT- ABA CANT- ARÍA
CANT- AMOS CANT- AMOS CANT- AREMOS CANT- ÁBAMOS CANT- ARÍAMOS
CANT- ÁIS CANT- ASTEIS CANT- ARÉIS CANT- ABAIS CANT- ARÍAIS
CANT- AN CANT- ARON CANT- ARÁN CANT- ABAN CANT- ARÍAN
BEB- O BEB- Í BEB- ERÉ BEB- ÍA BEB- ERÍA
BEB- ES BEB- ISTE BEB- ERÁS BEB- ÍAS BEB- ERÍAS
BEB- E BEB- IÓ BEB- ERÁN BEB- ÍA BEB- ERÍA
BEB- EMOS BEB- IMOS BEB- EREMOS BEB- ÍAMOS BEB- ERÍAMOS
BEB- EÍS BEB- ISTEIS BEB- ERÉIS BEB- ÍAIS BEB- ERÍAIS
BEB -EN BEB -IERON BEB -ERÁN BEB -ÍAN BEB -ERÍAN
VIV- O VIV- Í VIV- IRÉ VIV- ÍA VIV- IRÍA
VIV- ES VIV- ISTE VIV- IRÁS VIV- ÍAS VIV- IRÍAS
VIV- E VIV- IÓ VIV- IRÁ VIV- ÍA VIV- IRÍA
VIV- IMOS VIV- IMOS VIV- IREMOS VIV- ÍAMOS VIV- IRÍAMOS
VIV- ÍS VIV-ISTEIS VIV-IRÉIS VIV-ÍAIS VIV-IRÍAIS
VIV- EN VIV-IERON VIV-IRÁN VIV-ÍAN VIV-IRÍAN
ANALIZA LA ESTRUCTURA DE ESTAS PALABRAS. SIGUE EL EJEMPLO RESUELTO:
(Recuerda que en Moodle, en la unidad 2, tienes un cuadro de sufijos y prefijos más amplio que el de arriba)
a) Patinajes:
– BASE LÉXICA: patinar
– RAÍZ: patin-
– MORFEMA DERIVATIVO SUFIJO: -aje-
– MORFEMA FLEXIVO O DESINENCIA DE PLURAL: -s
b) Prefabricada:
c) Descapotable:
d) Peligrosas:
e) Submarinista:
f) Carbonizar:
g) Desmontables:
h) Artista:
i) Organizadores:
j) Despintado:
k) Componía:
l) Redecoré:
m) Ebullición:
n) Comeríamos:
ñ) Sociedad:
o) Cartero:
p) Bebibles:
q) Amarán:
r) Impensables:
s) Bueyes:
t) Grabación:
u) Funciones:
v) Dormiré:
w) Rodillazo:
x) Dulzura:
y) Amarillento:
z) Fruterías:

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