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JABÓN CASERO PARA


EL VENEZOLANO
COMÚN
Introducción

En el presente trabajo de investigación, se documenta el proceso de elaboración


del jabón casero. Debido al creciente costo de los jabones en la actualidad, se
hace cada vez más evidente la necesidad de informar a la población venezolana sobre
los beneficios que trae consigo la creación del jabón casero. A raíz de la actual crisis
de salud que se enfrenta a nivel mundial, y a la preexistente crisis económica de
Venezuela se hace evidente la necesidad de encontrar alternativas de fácil acceso.
Debido a lo anterior, en este proyecto se decidió proponer un marco metodológico
referente a la creación del jabón, así como también contextualizar esta necesidad.
En el primer capítulo, se presenta el tema de estudio, en el cual se incluye la pregunta
de investigación, los objetivos propuestos y una justificación de la investigación. En
el segundo capítulo, se presenta el marco referencial, en donde se incluye el marco
histórico y contextual referente a la elaboración del jabón casero, los ingredientes e
instrumentos necesarios y los pasos a seguir para la elaboración del jabón. En el
tercer capítulo, se presentan los criterios metodológicos, el tipo de investigación.
Finalmente, se presentan la conclusión, y las referencias bibliográficas utilizadas a
lo largo del presente informe.
CAPITULO I

Planteamiento del problema

La sociedad enfrenta hoy en día, muchos problemas de salud, localizadas en un 90%


por condiciones de insalubridad y de mal higiene del lugar o entorno donde se
encuentran, como principal agente de preocupación en estos momentos se encuentra
el COVID-19. Una de las formas de contraer esta peligrosa enfermedad es través de
las manos, es por eso que se recomienda un constante lavado con agua y jabón por un
tiempo mínimo de 40 a 60 segundos, o usar gel antibacterial a base de alcohol al
70%. La efectividad del jabón contra el coronavirus es debido a 2 propiedades que
trabajan en conjunto, que es el mismo contra la suciedad: una parte del jabón se pega
a grasas y aceites; la otra encapsula estas uniones de grasa-jabón. Luego, el jabón
genera pequeñas burbujas llamadas micelas en la que se encapsulan los restos del
virus, que se eliminan al enjuagarse con el agua. Con la crisis de salud que enfrenta la
humanidad, los productos de higiene personal, entre ellos el jabón, han incrementado
su valor.

Venezuela se ha encontrado desde antes de la pandemia en una precaria situación


económica, que ha afectado a todos sus pobladores, a raíz de la aparición del COVID-
19, la necesidad de comprar estos productos creció y con ello su precio.

El venezolano común, actualmente vive para cubrir sus necesidades básicas, donde
los alimentos encabezan la lista, seguidos por los productos de higiene personal;
debido al alto número de contagios del COVID-19 y su alta taza de mortalidad el
venezolano reestructuro su lista de necesidades, dejando así de comprar algún
producto alimenticio para comprar productos de higiene, entre los más resaltantes el
jabón. Es por ello que existe la necesidad de buscar alternativas más económicas para
la protección del ciudadano común, tanto en los bajos costos, como en la salud.
Justificación

El venezolano común, está en constante preocupación debido a la situación


económica y de salud que en la que se está viviendo. Debido a esta preocupación se
considera de que gran importancia encontrar alternativas viales y económicas para
facilitar un poco la vida del ciudadano promedio.

El jabón es de gran importancia para eliminar las bacterias que se encuentran en


cualquier lugar o entorno, pero los jabones comerciales son de altos precios, una
alternativa a estos jabones, seria los jabones caseros o naturales, ya que cumplen con
las misma funciones, solo que usando ingredientes naturales y de menor costo.

Por eso se considera importante porque si el venezolano común, pueda preparar su


propio jabón usando materiales de fácil acceso y costos reducidos, esto sería de gran
ayudad a la economía social y sin mencionar el sin fin de beneficios que esto traería.

Motivación

La importancia de encontrar una alternativa accesible y económica para facilitar la


protección e higiene del venezolano en estos momentos en plena crisis de salud con el
COVID-19 es transcendente. Ya que el uso del jabón no solo elimina las bacterias,
sino también ayuda a evitar su propagación. Sim mencionar que la elaboración de
jabones caseros reduce el impacto económico, que tiene en el bolsillo del venezolano
y a su vez, de ser producido en cantidades importantes, puede ser otra fuente de
ingresos.
Objetivos

Objetivo General

Elaborar un jabón casero a base de productos 100% naturales que se pueden


conseguir en un hogar o ser de muy bajos costos, y pueda ser usado por el venezolano
común.

Objetivos Específicos

 Usar productos naturales o de bajos costos, como el aceite vegetal, para la


elaboración del jabón.
 Presentar la elaboración de jabón, para dar a conocer que es un producto
económico y fácil de elaborar.
 Popularizar la producción de jabón para obtener costos más accesibles.
CAPITULO II

Antecedentes históricos

Antiguamente la fabricación de jabón casero se hacía en casa, pero hoy es una


tradición que se está perdiendo y sin embargo es una actividad sencilla y muy
gratificante, además de una forma útil de reciclar los aceites de frituras producidos en
las casas.

Existen documentos que mencionan el uso de muchos materiales jabonosos y agentes


limpiadores desde la antigüedad. Se sitúa sin duda mucho antes de la era cristiana:
remontándonos a la antigua civilización Sumeria, encontramos la primera alusión en
unas Tablillas encontradas en Mesopotamia, año 3.000 a.C. Posteriormente, un papiro
egipcio de 1.500 a. C. calificado de “auténtico tratado médico”, hace referencia a la
utilización de cierta sustancia jabonosa empleada para el lavado del lino y el algodón,
y como tratamiento para enfermedades de la piel.

Pero fueron los romanos los que hicieron de la elaboración del jabón una verdadera
artesanía, convirtiéndolo en un artículo de uso diario, tanto por higiene como para
evitar enfermedades. Tras la caída del Imperio Romano en el 467 d.C., disminuye
casi por completo el uso del jabón debido a la desaparición de los baños públicos, por
prohibición expresa de la Iglesia, y el consecuente desinterés por el aseo personal.

Es ya en el siglo VII cuando surge la fabricación de jabón y los gremios de jaboneros


se empiezan a dar por toda Europa (Francia, Italia, España, etc.), pero se convierte en
un artículo de lujo, por estar sujeto a los Monopolios Reales que gravan el producto
con impuestos demasiado elevados, por lo que solo están al alcance de las clases
altas.

En el siglo X, Europa sufría una gran despoblación y las plagas y epidemias elevaron
el índice de mortandad adulta e infantil. Por esas fechas su fabricación en España, se
hacía en las “Almonas”, solo con la autorización del monarca reinante. La más
famosa de estas almonas fue la de Triana (Sevilla), que funcionó durante 400 años, y
en la que se hacía el conocido jabón Castilla.

A partir del siglo IX, Marsella fue el centro del negocio de la jabonería, y más tarde,
en el siglo XIV, pasó a Venecia. Es curioso destacar que en los siglos XIV-XVIII los
monarcas del Viejo Continente se reservaban el privilegio de conceder licencia para
construir y explotar jabonerías.

A partir de 1789 desaparecen los monopolios reales, fecha que coincide con el
revolucionario invento de Leblanc para fabricar el carbonato sódico, con el que los
artesanos pudieron fabricar el jabón sódico a escala industrial a través de la sosa
cáustica, y no a partir de cenizas como se había hecho hasta entonces.

Fueron estos hechos los que dieron lugar a una verdadera industria jabonera, que se
extendió por todos los países europeos. El producto se abarató ostensiblemente y su
uso se generalizó a todas las clases sociales. De este modo empezaron a desaparecer
enfermedades de la piel, y sobre todo su contagio, que afectaban de forma particular a
la infancia.

Todo esto, unido al uso de la ropa interior, fue lo que condujo a la afirmación en la
época de un hecho trascendental: gracias al uso del jabón y su repercusión en la
higiene, se hizo posible el crecimiento de la población de Europa, debido a la
disminución de las causas de la mortalidad. En consecuencia, en el siglo XIX la
población en Europa se triplicó y la esperanza de vida pasó de los 30 a los 50 años,
sólo y exclusivamente por el uso del jabón.

Puede por tanto afirmarse que el nacimiento de la industria del jabón fue tan
importante para la sociedad como lo fue la máquina de vapor en la Revolución
Industrial.
Bases Legales

Es la sustentación legal que se tiene de toda investigación; Según Méndez (2003) las
bases legales son: “un conjunto de documentos de naturaleza legal que sirven de
testimonio referencial y de soporte a la investigación que se realiza” (p. 52); la
presente investigación estará fundamentada legalmente por:

La investigación tiene su basamento legal en la Constitución de la República


Bolivariana de Venezuela, ya que representa para los venezolanos el proyecto de país
que se ha de alcanzar, y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, han
presentado una serie de iniciativas que pretenden que se emplee las nuevas
tecnologías como herramienta esencial para obtener aprendizajes y conocimiento
científico dentro del proceso de Enseñanza – Aprendizaje.

Capítulo VI, Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de los Derechos


Culturales y Educativos:

Artículo 102. La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es


democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y
de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del
conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La
educación es un servicio público y está fundamentado en el respeto a todas las
corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de
cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática
basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y
solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de
la identidad nacional, y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la
participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación
ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de esta Constitución y en la ley.
Artículo 103. Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad,
permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las
derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. La educación es obligatoria en
todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio diversificado. La impartida
en las instituciones del Estado es gratuita hasta el pregrado universitario. A tal fin, el
Estado realizará una inversión prioritaria, de conformidad con las recomendaciones
de la Organización de las Naciones Unidas. El Estado creará y sostendrá instituciones
y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso, permanencia y
culminación en el sistema educativo. La ley garantizará igual atención a las personas
con necesidades especiales o con discapacidad y a quienes se encuentren privados de
su libertad o carezcan de condiciones básicas para su incorporación y permanencia en
el sistema educativo.

En ella se encuentran las líneas orientadoras para la construcción de una sociedad


democrática, participativa, protagónica, multiétnica y pluricultural. En esta
construcción, las Tecnologías de la Información y la

Comunicación (TIC) representan un instrumento importante a considerar (arts. 108 y


110) y es responsabilidad indeclinable del Estado (art. 102) crear y sostener
instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso,
permanencia y culminación en el sistema educativo (art. 103).

Artículo 108. Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben


contribuir a la formación ciudadana. El Estado garantizará servicios públicos de
radio, televisión y redes de bibliotecas y de informática, con el fin de permitir el
acceso universal a la información. Los centros educativos deben incorporar el
conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías, de sus innovaciones, según los
requisitos que establezca la ley.

Artículo 110. El Estado reconocerá el interés público de la ciencia, la tecnología, el


conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información
necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico, social y
político del país, así como para la seguridad y soberanía nacional. Para el fomento y
desarrollo de esas actividades, el Estado destinará recursos suficientes y creará el
sistema nacional de ciencia y tecnología de acuerdo con la ley. El sector privado
deberá aportar recursos para los mismos. El Estado garantizará el cumplimiento de
los principios éticos y legales que deben regir las actividades de investigación
científica, humanística y tecnológica. La ley determinará los modos y medios para dar
cumplimiento a esta garantía.

Capítulo VII - Constitución de la República Bolivariana de Venezuela De los


Derechos Económicos

Artículo 117. Todas las personas tendrán derecho a disponer de bienes y servicios de
calidad, así como a una información adecuada y no engañosa sobre el contenido y
características de los productos y servicios que consumen; a la libertad de elección y
a un trato equitativo y digno. La ley establecerá los mecanismos necesarios para
garantizar esos derechos, las normas de control de calidad y cantidad de bienes y
servicios, los procedimientos de defensa del público consumidor, el resarcimiento de
los daños ocasionados y las sanciones correspondientes por la violación de estos
derechos.
Bases Teóricas

Definición de jabón:

Se llama jabón a un producto que se utiliza para lavar o higienizar. Se trata de una
sustancia que se obtiene al combinar los ácidos de un cuerpo graso con un álcali: el
resultado es un elemento soluble en agua.

Por lo general, el jabón se produce combinando hidróxido de potasio o de sodio con


algún lípido. Esto genera una reacción química que recibe el nombre de
saponificación y permite obtener la sal potásica o sódica que es el jabón en sí mismo.

Beneficios de realizar un jabón casero:

Existen diversos beneficios que vienen con la producción de jabón casero, entre los
cuales se encuentran:

 Ahorro económico: La iniciativa de preparar jabón contribuye al ahorro en la


compra de elementos básicos (Agencia de la ONU para los refugiados,
2010)
 Se contribuye al medioambiente: Según la Agencia de la ONU para los
refugiados (2010) el jabón casero es considerado como “una forma de reducir
el impacto ambiental de nuestro consumo y contribuir a la sostenibilidad
del entorno. En los procesos de producción industrial de jabón se gastan
muchos recursos y energía que no solo reducen la materia prima energética
de la que disponemos, sino que además contaminan mucho” (párr. 4).
 Ofrece la oportunidad de compartir en familia: A través del trabajo en equipo
se contribuye al fortalecimiento de vínculos familiares, así como también se
inculca el valor del trabajo independiente en los niños (Agencias de la
ONU para los refugiados – Comité español, 2010).
En general, la elaboración del jabón casero ayuda a fortalecer el trabajo en equipo, a
desarrollar independencia económica y a preservar el medio ambiente.

Elaboración de un jabón:

Elaboración de un jabón, según la página web de eco agricultor:

“Hacer un jabón en casa puede ser muy sencillo. Además de ahorrar dinero y de usar
un jabón más natural estamos reciclando el aceite usado. Los usos que puedes dar a
este jabón casero artesanal son muchos, como por ejemplo se puede utilizar para la
ducha, lavar el cabello, para la lavadora y lavar la ropa a mano, para las manos o
incluso para fregar los suelos.”

Es muy sencillo realizar un jabón casero, ya sea con aceite, grasas de pollo, sosa
caustica, etc... La situación económica de Venezuela no se encuentra muy estable y la
realización de este jabón ayudara un poco a los venezolanos, ya que es muy sencillo
realizar un jabón casero.

Aceites y Grasas

Las grasas y aceites utilizados son compuestos de glicerina y un ácido graso, como el
ácido palmítico o el esteárico. Cuando estos compuestos se tratan con una solución
acuosa de un álcali, como el hidróxido de sodio, en un proceso denominado
saponificación, se descomponen formando la glicerina y la sal de sodio de los ácidos
grasos. La palmitina, por ejemplo, que es el éster de la glicerina y el ácido palmítico,
produce tras la saponificación palmitato de sodio (jabón) y glicerina. Los ácidos
grasos que se requieren para la fabricación del jabón se obtienen de los aceites de
sebo, grasa y pescado, mientras que los aceites vegetales se obtienen, por ejemplo, del
aceite de coco, de oliva, de palma, de soja (soya) o de maíz. Los jabones duros se
fabrican con aceites y grasas que contienen un elevado porcentaje de ácidos
saturados, que se saponifican con el hidróxido de sodio. Los jabones blandos son
jabones semifluidos que se producen con aceite de lino, aceite de semilla de algodón
y aceite de pescado, los cuales se saponifican con hidróxido de potasio. El sebo que
se emplea en la fabricación del jabón es de calidades distintas, desde la más baja del
sebo obtenido de los desperdicios (utilizada en jabones baratos) hasta sebos
comestibles que se usan para jabones finos de tocador. Si se utiliza sólo sebo, se
consigue un jabón que es demasiado duro y demasiado insoluble como para
proporcionar la espuma suficiente, y es necesario, por tanto, mezclarlo con aceite de
coco. Si se emplea únicamente aceite de coco, se obtiene un jabón demasiado
insoluble para usarlo con agua fresca; sin embargo, hace espuma con el agua salada,
por lo que se usa como jabón marino. Los jabones transparentes contienen
normalmente aceite de ricino, aceite de coco de alto grado y sebo. El jabón fino de
tocador que se fabrica con aceite de oliva de alto grado de acidez se conoce como
jabón de Castilla. El jabón para afeitar o rasurar es un jabón ligero de potasio y sodio,
que contiene ácido esteárico y proporciona una espuma duradera. La crema de afeitar
es una pasta que se produce mediante la combinación de jabón de afeitar y aceite de
coco.

Soda Cáustica

La soda cáustica es uno de los nombres más comunes con los que se conoce el
hidróxido sódico o hidróxido de sodio (NaOH), un producto químico que se
encuentran en forma líquida, sólida, en escamas o cristalina. Es producido de forma
comercial mediante dos métodos principales: celdas electrolíticas y proceso químico.
Se considera como uno de los compuestos con más usos a nivel doméstico y
comercial, por lo que su venta es bastante común.

El Aloe Vera

Su nombre científico es ‘Aloe Barbandensis’ y se diferencia de los demás tipos de


aloe por su alta producción de gel, un auténtico tesoro para la cosmética.
Entre sus componentes activos se encuentran vitaminas, aminoácidos, minerales
(como el calcio, el cobre, el selenio o el zinc, entre otros), ácidos grasos, enzimas y
polisacáridos, todos ellos contenidos en ese gel compuesto en un 99% por agua.

Materia Prima para la Elaboración de los Jabones Artesanales

 3 litros de agua.
 75 g o 7 cucharadas y 1/2 de soda cáustica
 375 ml o 1 taza y 1/2 de aceite de oliva o girasol usado.
 1 taza de gel de aloe vera.
 5 g o 1 cucharita de sal.
 Unas gotas de aceite de esencial (opcional).

Procedimiento de Elaboración del Jabón Casero

1. Lo primero que deberemos hacer es colar el aceite usado para eliminar


cualquier impureza que pueda tener de su antiguo uso en la cocina. Una vez
que lo tengamos colado lo reservaremos.
2. A continuación, en un recipiente de acero inoxidable, verteremos el agua, e
iremos incorporando la sosa cáustica de forma lenta y paulatina. Esto
producirá una reacción química que liberará vapores que son irritantes, por lo
que es importante que se haga en un lugar despejado y se evite respirar
directamente sobre el recipiente. Esta mezcla se conoce como lejía cáustica, y
puede llegar a alcanzar una temperatura cercana a los 80 grados.
3. Para diluir completamente la sosa cáustica en el agua nos podremos ayudar de
un palo de madera o de acero inoxidable. Una vez que esté disuelta, dejaremos
que pasen unos minutos hasta que se enfríe.
4. Después, teniendo el aceite en otro recipiente de acero inoxidable y a la
misma temperatura que la lejía cáustica, verteremos la lejía cáustica despacio
sobre el aceite e iremos removiendo con un palo de las mismas características
que el usado en el paso anterior. Este paso se realizará mejor entre dos o más
personas.
5. Es importante remover la mezcla de forma constante y siempre en el mismo
sentido para evitar que se corte.
6. Una vez que se hayan mezclado todos los ingredientes, seguiremos
removiendo hasta obtener una mezcla perfectamente homogénea. En este
punto, se agrega la sal, el gel de aloe vera y unas pocas gotas del aceite
esencial que más te guste.
7. Por último, verteremos la mezcla en los moldes de jabón correspondientes
(que ahora sí que podrán ser de plástico o silicona) para dejarlo enfriar y los
cubriremos con un paño para que no pierdan temperatura de forma demasiado
rápida y la mezcla pueda cortarse.
8. Los moldes se podrán desmoldar pasadas 48 horas. Sin embargo, se
recomienda dejar endurecer el jabón por lo menos durante un mes. Pasado
este tiempo, se podrá usar como cualquier jabón al uso.
CAPITULO III

Tipo de Investigación

Por el tipo de intención será un proyecto experimental, el cual según la Universidad


Experimental Libertador UPEL (2003), consiste: “en la elaboración y desarrollo de
una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas,
seguimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales” (P.7).

Atendiendo a lo anteriormente expuesto, este asumirá los criterios que guían un


proyecto experimental, pues el trabajo estará orientado a responder a la necesidad de
información y motivación en los venezolanos para orientarlos acerca de la
elaboración de un jabón.

Diseño de la Investigación

Por otra parte, en atención a los objetivos propuestos, el estudio se apoyará en un


diseño de campo. Al respecto, Méndez (2001) acota: “los diseños de campo consisten
en la recolección de datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin
manipular o controlar variable alguna” (p. 48). De allí, que está se derivará de la
búsqueda de información y recolección de datos sobre la elaboración del jabón a base
de materiales naturales y de bajos costos, que sirva para la protección de
enfermedades como el COVID-19.
Población y Muestra

Para efectuar cualquier estudio se requiere los mecanismos de análisis configurados


en los sujetos que suministran la información que se solicita para explicar el
fenómeno que se investiga. Por esta razón es necesario entender el concepto de
población a fin de facilitar el significado de la investigación. Por tanto, la población o
universo se refiere al conjunto para el cual serán válidas las conclusiones que se
obtengan: a los elementos o unidades (personas, instituciones o cosas) involucradas
en la investigación.

Asimismo, Díaz (2006) puntualiza que: “Se denomina población o universo a la


totalidad o conjunto de elementos (personas, animales, números, etc.) susceptibles de
presentar una o varias características en común que estén bien definidas,…” (p. 276).
En efecto, el conjunto para quienes serán válidas las conclusiones que se obtengan,
están representados por los venezolanos dispuestos a usar y elaborar el jabón casero.

Cabe considerar por otra parte, que trabajar con toda la población es bastante
complejo debido a múltiples factores, entre los que pueden mencionarse, escasez de
recursos humanos y económicos. Por consiguiente, en la presente investigación se
requirió de una parte representativa de la población, la cual representó la muestra. Al
elegirla, se consigue que sus propiedades sean extrapolables a la población, por esa
circunstancia es conveniente efectuar un cálculo matemático para que sea
representativa. En torno a este constructo se cita a Sheldon (2007) quien dice que:
“Un subgrupo de la población que será estudiado en detalle se llama muestra” (p. 5).

En el caso de esta investigación, la población está representada por una pequeña parte
de 6 individuos, con características definitorias similares y con especificaciones
determinadas observables en lugar y tiempo determinado, todos los seleccionados son
habitantes de la comunidad Pata ´e Palo.
Conclusión

Para concluir, la sociedad se encuentra en este momento viviendo una crisis de salud,
teniendo al COVID-19 como principal protagonista, y si a eso le sumamos la
reinante crisis que se vive en Venezuela, las necesidades sobran. Debido a esto, la
elaboración de jabones caseros, resulta una idea de gran utilidad, para ayudar a
reducir costos, sin descuidar la higiene y evitar la propagación de bacterias.

Los jabones han existido desde tiempos inmemoriales, donde un inicio fueron hechos
de ingredientes naturales hoy en día son realizados con materiales sintetizados.
Gracias a la industrialización de ello, también ha elevado la contaminación, por esto
es de gran utilidad el empleo del aceite usado para la fabricación de jabones caseros,
ya que los aceites usados tienen un poder contaminante muy elevado. Agregando
agua, soda caustica y otras esencias se pueden obtener jabón casero.

Al finalizar la investigación es conveniente señalar que las conclusiones del estudio


son las siguientes:

Primeramente se procedió a realizar un diagnóstico del proceso de la elaboración del


jabón a base de aceite utilizado, para determinar cada uno de los pasos que se llevarán
a cabo dentro de la elaboración del mismo.

Luego se procedió a determinar los fundamentos teóricos para poder realizar la


investigación; junto con la colaboración de docentes, de autores de investigación, y
ayuda de tutores, que ayudaron en la creación de datos para hacer posible la
elaboración del jabón a base de ingredientes económicos y de fácil acceso.

Por último, desarrollada ya la investigación se realizó la propuesta de la elaboración


del jabón a base de aceite usado, con cada uno de sus pasos para contribuir a los
conocimientos de la ciencia y tecnología, y a la formación integral de Venezuela.
Referencias Bibliográficas

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta Oficial de la


República Bolivariana de Venezuela. Nº 36860. Diciembre 30, 1999

https://www.camachosacristan.com/es/historia-del-jabon/origen.php

Méndez, C. (2001-2006). Metodología. Tercera Edición. Colombia: Mc Graw Hill.

Universidad Pedagógica Experimental Libertador. (2003). Manual de Trabajos de


Grado de Especialización Maestría y Tesis Doctorales. Tercera Edición. Caracas:
Fedupel.

https://www.amoquimicos.com/caracteristicas-de-la-soda-caustica

https://www.acofarma.com/blog/aloe-vera/

https://www.ensayostube.com/familia/belleza/Elaboracioacuten-de-un-Jaboacu56.php

https://www.academia.edu/32973691/
REPUBLICA_BOLIVARIANA_DE_VENEZUELA_MINISTERIO_DEL_PODER_
POPULAR_PARA_LA_EDUCACI%C3%93N_ELABORACI
%C3%93N_DE_UN_JAB
%C3%93N_CORPORAL_A_BASE_DE_GRASA_DE_POLLO_CAP
%C3%8DTULO_I_EL_PROBLEMA

http://www.aceitesdejaen.com/como_hacer_jabon_a_partir_de_aceite.asp

https://definicion.de/jabon/

https://eacnur.org/blog/beneficios-jabon-casero/

https://www.ecologiaverde.com/como-hacer-jabon-liquido-casero-2722.html

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