República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para educación

Universidad Bicentenaria de Aragua
Trimestre/T4
Facultad de Psicología
Educación para la sostenibilidad

Importancia y las implicaciones de los

problemas ambientales en la aldea global

Profesor: Participante:

Javier Duarte Gerdel Gabriela Martínez C.I 27.892.731

San Cristóbal, 14 de febrero del 2022

 Introducción
Desarrollo sostenible es la palabra de mayor auge ambiental en el momento. Es la
alternativa que en estos momentos debe aplicarse con el fin de conseguir un mejor
nivel de vida y asegurarle a la naturaleza un sustento apropiado.

Su mejor definición es " Desarrollo sustentable es el desarrollo que satisface las

necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones
futuras para satisfacer sus propias necesidades ", definición que es explícita en la
importancia que se le debe dar a dicho desarrollo.

La primera y más fuerte razón es que la existencia de la sociedad humana no

puede apartarse de su ambiente, pues es producto de él. Si se destruye el
ambiente, si el agua se contamina o no existe su disponibilidad, si no hay tierras
cultivables, si el aire presenta altos niveles de contaminación, si sucede una
catástrofe nuclear, si eliminamos los recursos pesqueros, si alteramos el clima y
la atmósfera, esta sociedad no puede sobrevivir.

Y esa tarea de defender ese ambiente puede ser realizada solamente si la

asumimos, como lo que es, la tarea de luchar por la vida.
 ¿Qué es el ecodesarrollo y desarrollo sostenible?
El ecodesarrollo, también conocido como desarrollo sostenible, es un concepto
que se formalizó por primera vez en un documento conocido como Informe
Brundtland, que fuera el resultado de los trabajos de la comisión mundial
del medio ambiente y desarrollo de las naciones unidas.

El contexto del ecodesarrollo se divide en tres grandes partes: ambiental,

económica y social. En tanto, la principal cuestión que este propone es que
deberán satisfacerse las necesidades básicas tales como ropa, alimento, trabajo y
vivienda, porque indefectiblemente la pobreza en el mundo no hará más que
desembocar en catástrofes de diferente tipo, incluyendo las ecológicas. Por otro
lado, el bienestar y el desarrollo social se encuentra fuertemente limitado por el
nivel tecnológico, por lo tanto, el mejoramiento que pueda hacerse a este nivel
tecnológico se verá reflejado en la recuperación del ritmo por parte del medio
ambiente.

Entonces, la verdadera misión que tiene por delante el ecodesarrollo es la de

definir proyectos y reconciliar de alguna manera los tres aspectos anteriormente
mencionados: ambiental (compatibilidad entre la actividad de la compañía y la
preservación de los ecosistemas y de la biodiversidad, ejercer control más que
nada en la generación y emisión de
residuos), económico (funcionamiento financiero) y social (consecuencias sociales
de la actividad de la empresa, desde los trabajadores, pasando por los
proveedores y hasta los clientes).

La razón de ser del Ecodesarrollo se encuentra, tanto en el hecho de

poseer recursos naturales limitados, tales como nutrientes en el suelo, agua
potable, entre otros, plausibles de acabarse, como así también el hecho que una
creciente actividad económica, sin más preocupación que
la rentabilidad económica, provoca graves problemas medioambientales
irreversibles.
“Desarrollo sustentable es el desarrollo que satisface las necesidades del presente
sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus
propias necesidades”. (CMMAD, 1987:24).

El concepto desarrollo sustentable es el resultado de una acción concertada de las

naciones para impulsar un modelo de desarrollo económico mundial compatible
con la conservación del medio ambiente y con la equidad social. El desarrollo
sustentable emerge como una propuesta conceptual holística que articula al
menos cinco dimensiones: la económica, la ambiental, la social, la política y la
cultural. Dentro de estas dimensiones se abarcan temas como la equidad, las
oportunidades de empleo, el acceso a bienes de producción, los impactos
ambientales, el gasto social, la igualdad de género, el buen gobierno, una
sociedad civil activa en términos de participación social, entre otros,
considerándose tanto aspectos cuantitativos como cualitativos del desarrollo.

Relación entre el desarrollo sostenible y la psicología

Es mucho lo que la psicología, especialmente la Psicología Ambiental puede

contribuir al campo del desarrollo sustentable, al enfocar su estudio en el ambiente
entendido desde un carácter sociofísico.  Aragonés y Amérigo (2010) sostienen
que se trata de analizar la conducta en los escenarios en donde tiene lugar:
edificios, hospitales, clases, calles, medios de transporte, parques, espacios
naturales o cualquier otro lugar que las personas ocupen. Han sido numerosos los
autores (Proshansky, 1976; Lee, 1976; Holahan, 1982; Stokols & Altman, 1987;
Valera, 1996; Gifford, 2007; Moser, 2009) que la han conceptualizado,
presentando elementos en común en sus definiciones. En algunas se destaca la
valoración de los aspectos intrapersonales; en otras la interrelación o influencias
interactivas recíprocas admitiendo una bidireccionalidad entre la persona y el
ambiente; otros autores focalizan sobre el tipo de ambiente bajo estudio, pudiendo
ser construido o natural. En síntesis, según Aragonés y Amérigo (2010) se puede
definir la PA como la disciplina que pone el énfasis en el estudio de las relaciones
entre la conducta humana y el ambiente físico, tanto natural como construido.  Se
suma a su vez el carácter internacional de los desarrollos de la PA que según
Stokols (1995, 1997) a cada nicho ecológico o área geográfica le corresponde un
tema de desarrollo. Hace dos décadas este autor ya planteaba como temas
futuros de estudio de la psicología ambiental las dimensiones psicológicas de la
contaminación ambiental y del cambio global, los brotes de violencia en los niveles
regionales e internacionales, el impacto de los cambios tecnológicos en el mundo
del trabajo y en la vida familiar, las estrategias fundamentadas en el ambiente para
la promoción de la salud comunitaria, y las implicaciones del aumento de la edad
media de la población en el diseño ambiental y en la planificación comunitaria. En
el presente, objeto de estudio y de preocupación, siguen estando vigentes
enmarcándose en términos generales bajo el concepto de desarrollo sustentable.

En concreto, los psicólogos están colaborando en el objetivo del desarrollo

sostenible y están investigando sobre cómo facilitar el cambio de comportamiento
que promueve el fortalecimiento de los tres pilares de dicho desarrollo: la
economía, el medio ambiente y el ámbito social. De este modo, se está trabajando
para averiguar cómo se pueden utilizar los conocimientos psicológicos sobre el
cambio de comportamiento para disminuir los efectos adversos del cambio
climático, que a su vez pone en peligro los derechos humanos de los ciudadanos
de todo el mundo.
 ¿Qué es la educación ambiental?

Se trata de un proceso a través del cual buscamos transmitir conocimientos y

enseñanzas a la ciudadanía, respecto a la protección de nuestro entorno natural,
la importancia fundamental sobre resguardar el medio ambiente, con el fin de
generar hábitos y conductas en la población, que les permitan a todas las
personas tomar conciencia de los problemas ambientales en nuestro país,
incorporando valores y entregando herramientas para que tiendan a prevenirlos y
resolverlos.

Para ello, la educación ambiental parte de la idea de incorporar a los programas

educativos formales y oficiales un contenido pertinente a la preservación
medioambiental y al consumo responsable. Además, pueden ofrecerse planes
adicionales de formación que faciliten la labor de concienciación ecológica .

Dentro de mi localidad, he logrado reconocer que varias de las personas que me

rodean diariamente practican varias estrategias que nos han brindado con la
educación ambiental como, por ejemplo: la reducción del consumo de bolsas
plásticas, ya que hoy en día es mucho más fácil y más económico ir a hacer
nuestras compras con un bolso de tela o también puede ser el ahorro del agua, ya
que hoy en día en muchos países del mundo, pocas personas cuentan con agua
potable en sus hogares y también la siembra de muchos árboles en mi localidad,
ya que la zona en la que vivo es de temperatura elevada y al sembrar árboles o
cualquier planta aparte de ser beneficioso para el medio ambiente, lo es también
para nosotros ya que brinda un clima más fresco.
 Conclusión
Para dar fin a este ensayo, podemos concluir que:

 Podemos definir desarrollo sostenible como la estrategia primordial para la

obtención de un equilibrio ecológico.
 El desarrollo sostenible es aplicable para llevar una adecuada
administración.
 El estar enterado de los alcances del desarrollo sostenible nos facilita
observar su gran utilidad.
 Su correcta aplicación se ha convertido en estos días en la mejor arma
contra la prelación de los recursos y la falta de abasto que terminarían por
ofrecerle a nuestros hijos.
 Una buena educación ambiental nos sirve tanto para nuestra generación
como también para las futuras.
 Análisis
El ecodesarrollo y el desarrollo sostenible, reviste gran importancia para la
sociedad actual y futura, en la medida en que se asuman nuevos patrones de
comportamiento, a través de procesos de internalización que permitan adoptar el
desarrollo sustentable como nuevo paradigma de gestión integral. A través de una
buena educación ambiental implementada dentro de las instituciones dirigida hacia
las futuras generaciones podemos generar mucha más conciencia sobre el
cuidado de nuestros recursos naturales.
 Referencias Bibliográficas
*Scielo. (2006). Ecodesarrollo y sustentabilidad. Disponible en:
http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1317-58152006000200004,
consultado 2022, febrero 14.
*Innovaspain. (2021). El papel de la psicología en el desarrollo sostenible.
Disponible en: https://www.innovaspain.com/psicologia-desarrollo-sostenible/,
consultado 2022, febrero 14.