INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO

RIVERA – HUILA

GUIA DE APRENDIZAJE No 2
AREA: ETICA
DOCENTES ENCARGADOS DEL AREA
TIEMPO ESTIMADO. 5 horas
GRADO: 7°
TEMA: La familia, la escuela y los valores
OBJETIVO: Reconocer la importancia de la familia y la escuela en la formación en
valores.

FUNDAMENTACION: A continuación, encontrará un texto, lo leerá en voz alta en familia,

reconocerá en él los valores presentados
SABERES PREVIOS: La formación en valores corresponde inicialmente a la familia,
seguidamente a la escuela, a los medios de comunicación, al público en general. En
estos momentos de crisis, urge, por lo tanto, incentivar valores como el respeto, la
convivencia, la tolerancia, la resiliencia, la solidaridad, el amor.

ACTIVIDAD
La Casa de la gata
“¡Auxilio, socorro! ¡Fuego en la casa de la gata!”.
¡El humo es denso! La gata corre, la gata grita:
“¡Auxilio, socorro! ¡traigan ya mucha agüita!”
“¡Auxilio, socorro! La gallina corre con un balde,
¡Vamos todo juntos pato! Que ayudar es lo que manda el gato.
El pato lleva baldes y la patica, tazones, para salvar la casita,
¡Vamos pato de mis amores!
El caballo trajo un farol. ¿Podrá servirle de algo?
El perro trajo su escoba y la liebre una enorme hoja.
¡Vengan todos! Trabajemos en equipo
Ahogaremos este fuego de poquito en poquito

1. Realiza la lectura del texto en familia.

2 Escriba los valores que se resaltan en el texto

3. Pega 2 imágenes donde se muestre la solidaridad y la unión.

4 ¿Qué mensaje les dejó el texto??

5. Explique los siguientes refranes:

- “Árbol que crece torcido, no se endereza jamás”

- “Educa al niño y no castigarás al hombre”

OBSERVACIONES Y VALORACION DEL DOCENTE: se les sugiere a los estudiantes que

copien la guía en el cuaderno y la desarrollen de manera ordenada, responsable y con letra
legible. Cualquier inquietud que tengan, estaremos atentos a escucharlos y orientarlos.

OBSERVACIONES Y AUTOEVAUACION DEL ESTUDIANTE: Fortalezas y Dificultades.

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FIRMA DEL DOCENTE V/B COORDINACIÓN