III Módulo Psicopintura

Rif. J-40208110-3 Rif.
J-31097907-3
“La representación de la realidad no es la realidad, es como un

referente metafórico de la realidad”.
“La mente Intuitiva es un regalo sagrado y la mente

racional es un sirviente fiel. Hemos creado una sociedad
que honra al sirviente y ha olvidado el regalo.
Albert Einstein
DIRY NAVAS BERMÚDEZ

Lo que niegas te somete los que aceptas te transforma.”
C.G. Jung
“El concepto daña la percepción”

Jean Houston, Filósofo.
Maracaibo, Mayo 2015
Diplomado en Psicopintura – Modulo 3 Página 2

El Cerebro Neocortical
Pensar – Imaginar – Intuir
La comprensión de la mente inconsciente desde la conciencia es el camino

hacia la evolución humana, los diversos estudios científicos del cerebro humano
aportan la información necesaria para comprender esta evolución. En este campo
es importante mencionar las investigaciones de dos importantes Científicos.
1.- Roger Sperry, Premio Nobel de Medicina 1981. Al descubrir las capacidades
del hemisferio derecho del cerebro en la inteligencia tan necesarias como las del
hemisferio izquierdo.
2.- Paul Maclean, Director del Laboratorio de comportamiento y la evolución del

cerebro del Instituto de Salud Mental de Bethesda, estado de Maryland Estados
Unidos; en sus investigaciones define la totalidad del cerebro formado por tres
estructuras diferentes, el Sistema Neocortical, el Sistema Límbico y el Sistema
Reptil, Maclean sostiene que estos sistemas “son radicalmente diferentes en la
química y en la estructura y en un sentido evolutivo alejados entre ellos por
innumerables generaciones, los tres conjuntos neuronales constituyen una
jerarquía de tres cerebros en uno, un Cerebro Triuno”
La Nueva Física de la Inteligencia
Las nuevas investigaciones de la Física, incluyendo la Física cuántica,

demuestran que toda materia es energía y la energía está en continuo
movimiento, por lo tanto somos seres formados de energía y si aplicamos la
fórmula de Einstein E=M.C2 - sería Yo= M.C2 - Tú=M.C2 Tu energía es igual a tu
materia multiplicada por la velocidad de la luz al cuadrado; somos energía en
constante vibración. Consideramos al cerebro como energía en movimiento
continuo que libera energía a distintas velocidades para dirigir la realidad de la
vida y crear tu mundo físico.
Cada sistema de la Estructura Cerebral con sus distintas velocidades

energéticas, tiene sus funciones específicas guiadas por la mente humana para la
construcción y diseño continuo de lo que cada individuo definirá como su realidad.
SISTEMA NEOCORTICAL
Comprender el mecanismo del diseño y construcción del mundo “real” o

“realidad” en la que cada individuo elije vivir; es abrir las puertas de la curiosidad
para comprender el poderoso Sistema Neocortical, llamado metafóricamente “El
Telar Encantado”.

El sistema neocortical está compuesto de 10 a 100 billones de células
neuronales, cada una diseñada para enviar y recibir impulsos eléctricos, cada
célula nerviosa posee un cuerpo que se prolonga hacia el Axón y las dendritas, el
Axón manda impulsos a través de un área denominada brecha sináptica y los
impulsos los reciben las dendritas de las otras células formando la red neuronal.
Los más recientes estudios químicos sobre los neurotransmisores y neuropéptidos
muestran la especificidad de la red al enviar y recibir impulsos de estas
Conexiones entre Axón y Dendrita llamada Sinapsis.
“Los impulsos enviados por el Axón y recibidos por las dendritas y la

Sinapsis resultante es llamado pensamiento”, aumentando las conexiones de
manera consciente puedes aumentar tu inteligencia.
Hemisferios Cerebrales
La red neocortical de axones y dendritas se divide en dos hemisferios

conectados por un puente llamado cuerpo calloso. El médico J.E. Bogen presenta
los dos tipos de procesos mentales diferentes para cada hemisferio apoyado por
muchas investigaciones científicas y filosóficas como se muestra en el cuadro
siguiente:
Autores H. Izquierdo H. Derecho

Assagioli Intelecto Intuición
Austin Convergente Divergente
Bateson y Jackson Digital Analógico
Bronowski Deductivo Imaginativo
Bruner Racional Metafórico
Cohen Analítico Relacional
Deikman Activo Receptivo
Freud Secundario Primario
Hilgard Realista Impulsivo
W. James Diferenciativo Existencial
Levi Strauss Positivo Mítico
Levi y Sperry Analítico Gestáltico
Neisser Secuencial Múltiple
Oppenheimer Histórico Atemporal
Ornstein Analítico Holístico
Pavlov Segunda Señal Primera Señal
Entre otros

TEST DE DOMINIO CEREBRAL (HEMISFERIO IZQUIERDO / DERECHO)
Haga este test rápidamente, eligiendo la primera respuesta que le venga en mente o la que le
suceda más frecuentemente.
1. Tiendo a estar más frecuentemente:

a) tenso y preocupado
b) relajado y despreocupado
2. Cuando escucho música estoy más consciente:

a) del ritmo
b) la melodía
3. Prefiero aprender:
a) escuchando y tomando notas
b) leyendo extensivamente y siguiendo corazonadas
4. Prefiero jugar:
a) scrabble
b) ajedrez o damas
5. Al ir de compras con mayor frecuencia:

a) compro según lo que haya planificado
b) compro compulsivamente
6. Cuando aprendo algo nuevo:

a) lo entiendo a paso a paso
b) de pronto comprendo todo junto
7. Tengo corazonadas:
a) rara vez
b) a menudo
8. Me cuesta poner mis sentimientos y opiniones en palabras:

a) rara vez
b) a menudo
9. Cuando salgo de viaje prefiero:

a) anotar las directivas para llegar
b) usar un mapa
10. Cuando elijo ropa prefiero:

a) estilo y colores relativamente sobrios
b) colores y estilo llamativos
11. Tiendo a recordar a la gente por sus:

a) caras
b) nombres
12. Considero que la ciencia:
a) nunca podrá explicar muchas cosas
b) eventualmente podrá explicar todo
13. Me gusta la gente que:

a) evalúan los pros y los contras
b) están seguros de sus conclusiones
14. La gente suele verme como una persona:

a) imaginativa
b) confiable
15. Gran parte de lo más importante de la vida:

a) no puede expresarse en palabras
b) puede ser comunicado con palabras
16. Básicamente soy más:

a) cooperativo que competitivo
b) competitivo que cooperativo
17. Disfruto más:

a) estando solo con mis pensamientos
b) estando con otras personas
18. Prefiero:
a) ser espontáneo
b) hacer planes y horarios
19. Prefiero que mi casa y mi lugar de trabajo sean:

a) cómodos y desordenados
b) ordenados y bien organizados
20. Tiendo a juzgar:

a) por la primera impresión
b) luego de un cuidadoso análisis y deliberación
Respuestas del 1 al 10 – (a) es Izquierdo y (b) es Derecho
Respuestas del 11 al 20 – (a) es Derecho y (b) es Izquierdo12 o más respuestas indican dominio de
uno u otro hemisferio
Tomado de IAFI PNL ARGENTINA

En general el Hemisferio Izquierdo procesa parte por parte, seguro de
llegar a la totalidad. El Hemisferio Derecho quiere abarcar la totalidad antes de
entrar en las partes.
Comprender la tendencia con la que percibimos la experiencia y

construimos nuestra realidad es tarea básica de este curso. El reto es abrir
nuevas y constantes experiencias y percibirlas desde ambos hemisferios para
creer que podemos crear una nueva forma de experimentar el Don de la Vida.
Procesos de Pensamiento
La inteligencia racional (H. Izquierdo)
La Inteligencia Asociativa (H. Derecho)
Ambos procesos de pensamiento forman uno en la experiencia cotidiana.
El proceso racional genera conexiones de tipo secuencial, lógico y preciso,

penetrando el Efecto de cualquier situación, analizando las causas de una manera
profunda y específica, relacionando la causa.
El proceso asociativo hace conexiones generales, de relación y de azar con

su efecto inmediato haciendo conexiones hasta cerrar y concluir, pero el proceso
continúa, por cada conclusión se abre un nuevo proceso por medio de la duda, la
crítica y el cuestionamiento.
El Proceso Asociativo: Pensando asociativamente haces conexiones

generales de relación y al azar, relaciones, personas, lugares, ideas, objetos
colores, conceptos. Al no tener necesidad de juzgar o llegar a conclusiones
puedes crear en libertad el viaje del descubrimiento.
La Percepción Directa
La percepción directa es un elemento básico de la inteligencia asociativa,

es la habilidad de inhibir cualquier concepto, nombre o imagen ligada a la realidad
que está ante ti.
El propósito es inhibir tu percepción ordinaria para abrir camino a todos los

procesos del hemisferio derecho; percibir directamente significa estar libre de
etiquetas, conclusiones y conceptos que resultaron del proceso analítico del
hemisferio izquierdo.

Ejercicios de Percepción Directa
Signos Significado
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“El concepto daña la percepción” Jean Houston, Filósofo.

Con la percepción directa ganas la libertad de desidentificar la forma de su
etiqueta permitiendo la riqueza de asociar la forma con nuevas perspectivas.
Ves la complejidad de lo existente antes de ver la forma, antes de ver las

leyes de la naturaleza y dependiendo de la dinámica de la conexión, seleccionas
donde enfocar.
La inteligencia asociativa es exploración y descubrimiento basada en los

procesos más intensos de la mente creativa como son los procesos Visual y
Auditivos.
Las imágenes fueron el medio de comunicación primario de los humanos,

las pinturas en las cavernas o sobre piedras como en Nirgua, Guri, Guayana,
Venezuela y el resto del mundo. Grabaron las Formas primeras de inteligencia
Visual, las cuales se transformaron luego en palabras, así que las Palabras se
usan para evocar Imágenes.
En el Proceso Visual Ves Imágenes, ya sea externamente o internamente

como cuando imaginas, meditas o recuerdas (lo visto externamente en otros
tiempos) el proceso de inteligencia visual sería, Visual creado (V c) Visual
recordado (Vr) Visual recordado interno o externo y Visual construido interno o
externo.
Lo valioso para desarrollar la inteligencia visual es aprender a distinguir el

pensamiento y la imagen como realidades internas y observarlas para
identificarlas con la realidad o los hechos exteriores; es ilimitada la cantidad de
imágenes grabadas en nuestra memoria, a través de los tiempos que forman las
sombras en la mente inconsciente de cada individuo.
Identificar estas imágenes y sus asociaciones es tarea importante para la

comprensión de lo que en esta formación denominamos Test Proyectivos,
aquello que proyectamos como imágenes fuera de nosotros puede ser
desconocido para nosotros hasta que lo observamos fuera en un dibujo, en los
signos, símbolos, indicios que construyen bloques de posibilidades de percepción,
como los denominados Arquetipos de Personalidad de Jung.
Explicamos un resumen sintetizado de cada uno de estos como son Signos,

Símbolos y Arquetipos.

Signos
El término deriva del vocablo latino Signum, un elemento, fenómeno o

acción. Material que por convención o naturaleza sirve para representar o sustituir
a otro.
Signo: Cosa perceptible por los sentidos, principalmente por la Vista y el Oído que
se emplea para representar algo y se identifican como: Iconos, Indicios y
Símbolos.
Indicios: Se dan cuando el signo guarda relación física de causa efecto con el
objeto al cual representa. Síntoma de una enfermedad.
Íconos: Se dan cuando el signo se parece al objeto representado. (escultura -

pintura).
Símbolos: Se dan cuando hay una relación injustificada entre el signo y el objeto
como resultado de la conveniencia. Ej. Palabras, signos religiosos, banderas.
El lenguaje escrito está formado por signos Lingüísticos, definidos según F.

de Saussure como conjunto constituido por el significante o aspecto formal de la
palabra y el significado o idea o concepto evocado por el significante.
Más adelante Charles Peirce incorpora a la definición el elemento referente

del signo lingüístico, presentando la nueva teoría de la triada siguiente:
Signo Lingüístico
Significante
Soporte material o sustancia
captada a través de los sentidos
Significado
Referente Imagen Mental que se forma en el
Objeto Real signo.

Símbolos
El interés por los signos generó el campo de la semiótica, esta trata de la

función de los signos en el proceso de comunicación como el lugar de los
síntomas en el diagnóstico médico.
Símbolo: Etimología del latín símbolum, es la forma de exteriorizar un

pensamiento. Es una representación perceptible de una idea con rasgos
asociados por una convención socialmente aceptada.
Los símbolos son pictografías con significado propio, los más utilizados son:
 Símbolos químicos: C, O, H2O
√b
 Matemáticos: 𝑎
 Cardinales: N O S E
 De monedas: $ € Bs.
 Nacionales:
 Religiosos: Representan las cualidades esenciales de la creencia
religiosa. Por ejemplo:
 Antiguo Egipto utilizaban escritura simbólica o jeroglífica.
 Religiones Semíticas, Asiria, Fenicia, Greco Latina utilizan

Símbolos que representan Fenómenos Naturales, que
encarnan Valores Morales.
 Judíos y musulmanes: Prohíben las Imágenes como símbolos

de adoración, por lo que dan poder a la palabra y la necesidad
de una cultura escrita para la participación de la oración.

ARQUETIPO: Del griego Arjé “fuente, principio u origen τυπος, typos, "impresión"
o "modelo". Es el modelo es el patrón ejemplar del cual otros objetos, ideas o
conceptos se derivan. En la filosofía de Platón se expresan las formas
sustanciales (ejemplares eternos y perfectos) de las cosas que existen
eternamente en el pensamiento divino.
Un arquetipo es un modelo o ejemplo de ideas o conocimiento del cual se

derivan otros tantos para modelar los pensamientos y actitudes propias de cada
individuo, de cada conjunto, de cada sociedad, incluso de cada sistema.
Un sistema de palabras, de ideas, de ideales, o de pensamientos, sigue una

conducta regular, envuelto en su propio paradigma; incluso se usan arquetipos
para modelar su propio camino, para abrirse campo en un medio de ideas
abstractas, poco entendibles o ininteligibles, solamente guiados por sus propios
pensamientos y creencias.
Los Arquetipos de Jung

El Psiquiatra y Psicólogo Carl G. Jung, los define como un patrón de
energía; un molde que contiene forma, mas no contenido. El contenido se lo da la
experiencia de cada uno. También los define como:
Posibilidades heredadas de representaciones y no de representaciones

heredadas. Un fenómeno universal y no herencias individuales.
En el Libro La Realidad del Alma de Jung, expresa que en el mundo

primitivo todos los hombres poseían una especie de alma colectiva, con el pasar
del tiempo y la evolución surgió el pensamiento y la conciencia individual que
generó la formación del Modo de Pensar de cada cultura y de su tipo de actuar.
CULTURA Tipo de Conductas o Acciones

Los arquetipos representan el diseño de conductas inherentes que se
expresa en forma de símbolos e Imágenes. Ej. El arquetipo de la Madre, contiene
todas las posibles reacciones frente a ese fenómeno Psíquico llamado Madre.
Este arquetipo es tal vez el primero con el cual nos confrontamos aceptándolo o
negándolo al reaccionar a las posibilidades del contenido (representaciones) que
llenó la forma (modelo de madre) de la madre del individuo.
El Cuerpo es la forma (arquetipo madre) y se llena o moldea con el

contenido (representaciones) de la experiencia vivida por el individuo.
En el Arquetipo cuerpo el YO elije la forma que se moldea o rellena con las

(representaciones) lado luminoso y la (libido) lado oscuro, definidas por Jung como
las energías básicas de los organismos vivos. El lado oscuro se representa por
los complejos, conflictos, desvalorizaciones que experimenta un individuo.

“Aquellos que no aprenden nada de los hechos desagradables de sus vidas
fuerzan a la consciencia cósmica a que los reproduzca tantas veces como sea
necesario para aprender lo que enseña el Drama de lo sucedido.
“Lo que niegas te somete lo que aceptas te transforma.”

C.G. Jung
La evolución del ser humano está guiada por el despertar de la conciencia y su

expansión para hacer consciente lo inconsciente. Abriendo el lado oscuro de la
mente inconsciente e iluminándolo con la comprensión del lado luminoso de la
conciencia.
Inconsciente Consciente
Impulsos Todo lo que uno se da

cuenta en ciertos momentos
Recuerdos de Experiencias YO
tempranas Pensamientos,
Percepciones,
Conflictos psicológicos Sentimientos,
internos Recuerdos
Los Principales Arquetipos o Modelos de posibilidades de representación de la

realidad que condicionan el Bien Estar de los seres humanos son:
 El de la Madre y Padre
 El de la Vida
 El del Ego
 El de sí mismo
 Sombra
 Muerte
 Personal
 Anima – Ánimos

Arquetipo del Vagabundo
Para transformar el mundo los individuos deben asumir la responsabilidad

de transitar sus travesías a través de la soledad, el aislamiento, el miedo y el dolor
para poder conectarse con las partes más profundas, vitales y esenciales de su
Yo.
Cuadro de Virtudes y Sombras:
Virtudes – Aspectos positivos Sombra – Aspectos negativos

La creatividad y la innovación por la búsqueda Excesiva ambición.
de alternativas y oportunidades.
La investigación independiente y búsqueda de La sobreexigencia de la búsqueda, de

soluciones a problemas existentes. nunca es suficiente, puede afectar a
otros al pretender que hagan lo mismo.
Aporta renovación y expansión de lo viejo. Puede manifestarse en perfeccionismo

de querer siempre estar a la altura de
una meta imposible o encontrar la
solución correcta.
Romper con la rutina, buscar otras formas de No sentirse realmente listas para
hacer las cosas. comprometerse en el logro de nada.
El valor de ser uno mismo y mantenerse fiel Estar continuamente esperando.

en cada momento.
Honestidad y claridad con los demás. La soledad y el aislamiento, no trabajar

en equipo.
Capacidad para asumir riesgos y

desmarcarse. Necesidad obsesiva de ser
independiente.

Test Proyectivo de la Casa
El dibujo de la casa proporciona información sobre la imagen de sí mismo,

el vínculo materno-filial y las relaciones familiares con el entorno (ambiente).
1) Perspectiva
 Vista aérea Depreciación de valores familiares
 Sobre una loma Idealizado.
 Castillo Necesidad de Defensa.
2) Techo Ideas, Intelecto, Fantasía, Cabeza.

 Grande Desarrollo del intelecto exagerado.
 Muy grande (casa techo) Aislamiento, defensa del ambiente,
3) Tejas Defensa y protección.
4) Paredes Límites del Yo. Juicios de realidad.

 Transparentes Deterioro en el criterio de la realidad.
 Aberturas Como se relaciona con el mundo externo.
5) Puertas
 Grande Muy dependiente, habla mucho.
 Pequeña Evita contacto. No comunica su Yo.
6) Ventanas Medio secundario de interacción con el ambiente
 Con cortinas Evita contacto social. Obsesiva del orden y la limpieza

 Sin detalles Simple. Rudeza en el contacto social.
 Ausencia Aislamiento.
7) Chimenea
 Con humo Tensión interna. Con humo Desviado.
Permeabilidad a las presiones ambientales.
Contexto:
Objetos o Elementos agregados a la casa
 Cercas Aislamiento, defensas, protección, el número de unidades de
la cerca puede representar las edades donde necesitó defenderse o
protegerse.

El Color en los Seres Humanos
El color controla al hombre y no el hombre al color. El color actúa sobre el

sistema nervioso generando efectos sobre la sensibilidad y las respuestas
fisiológicas en el cuerpo.
Desde el punto de vista psicológico se ha demostrado las variaciones del

color de día y de noche provocando reacciones distintas en el sistema nervioso.
Ej. El día del color amarillo del sol, la radiación la actividad.
En la noche el azul profundo, genera pasividad Tranquilidad.
El color Azul y Amarillo son heterónomos, tienen la fuerza de gravitación

desde afuera hacia adentro.
El rojo es autónomo, el hombre determina su acción, el rojo de la sangre, la

energía vital, su impulso genera Actividad.
El Verde, la actitud vigilante del que puede ser cazado -El cambio de la
sangre cuando no hay oxígeno- Parálisis Miedo desde afuera.
La percepción del color es la última etapa madurativa del niño, es lo último

que aprende a distinguir.
El color va directamente de la retina al cerebro primitivo o básico, actúa a

nivel del mesencéfalo y sobre la glándula pituitaria, desde ahí ordena a la red
neuronal, acciona en las respuestas fisiológicas y sensitivas por lo que podemos
decir que actúa debajo del nivel de la consciencia a nivel del inconsciente,
generando sus efectos sobre el sistema nervioso autónomo que regula el
parasimpático. Ej. La visión del rojo puede acelerar el pulso y aumentar la tensión
nerviosa, activando el nivel de la consciencia, generando otra activación nerviosa
que afecta la sensibilidad, los sentimientos, el rechazo o la conmoción.
De esta Neurosicología se generan algunos significados de los símbolos

llamados “Color” por ser símbolos naturales están relacionados sus significados
con la naturaleza externa e interna del color.

LAS ONDAS CEREBRALES:
Onda Estado Algunos significados
Consciente Acentuado: Niño herido

Beta
Suave: Solucionando conflicto.
Alfa Subconsciente Relajamiento: Conexión con

papá, energía masculina
Acentuado: Niño herido.

Theta Inconsciente
Buscando información,
Meditación
Ridiculizado.
Suave: Relajado total
Gris: Angustia Onírica.
Delta Lelitud
Sueño Arco iris: solucionando conflicto.
Acentuada: Soledad,
Hipnosis
Gamma Fijaciones, Manías,
Auto hipnosis
Sugestionables, Manipulables.
Omicrón Telepatía Acentuada:

Telequinesis Sensaciones Corporales.
Acentuada: Útero, Sueños;

Omega Premonición necesita a Mamá.
Intuición Suaves: Equilibrado
Tomado de Dr. Nelson Torres. Psiconeurolingúistica

Color Asociaciones Significado
Afectivas Amor-Pasión
Objetiva Fuego-Sangre
Psicológico Caliente-Dinámico
Fisiológico Penetrante-Estimulante Mental
Físico Muy visible
Religioso Caridad-Amor
Afectivas El Sol alegre-nutritivo-el alimento

Objetiva Luz Solar
Psicológico Alegría-Espiritualidad-Dinámica
Fisiológico Estimulante nervioso
Físico Muy visible
Religioso Potencia-Poder
Afectivas Mala Influencia- benéfico y Perturbador

Objetiva Naturaleza, Verdor, Descanso
Psicológico Calma-Nefasta - a la espera de Algo.
Equilibrante - Estabiliza el sentido del YO
Fisiológico Sedante-Hipnótico
Físico Visible
Carácter Paciencia-Inquietud
Religioso Verdad-Fe-Regeneración
Afectiva Espacio-El cielo

Objetiva El Cielo-El Agua
Psicológico Claridad y Ternura
Fisiológico Apacigua-Relaja
Carácter Calma – Reposo
Azul oscuro baja en la efectividad.
Religioso Sabiduría, Inteligencia, Inmortalidad

Color Asociaciones Significado
Afectiva Duelo - Dignidad

Psicológico Frescura
Fisiológico Calmante
Físico Poco Visible
Carácter Tristeza - Melancolía
Mezcla Rojo-Azul
Religioso Penitencia - Esperanza
Afectiva Incandescente- Produce calor

Psicológico Estimulante-Emotivo
Fisiológico Favorece la Digestión
Carácter Imprevisible
Físico Muy Visible- Brillante
Mezcla Rojo-Amarillo Religioso Otorga Jerarquía
Afectiva Sensual-Ligado a la tentación

Objetiva Asociado a la tierra
Psicológico Búsqueda de seguridad – Asentarse-
necesidad de contacto con tierra firme
Fisiológico Etapas de Crisis o Procesos Evolutivos
Carácter Falta de Arraigo
Afectiva Pureza- La nada - Claridad

Objetiva Flores – Signo de lo Hermoso
Psicológico Sobriedad
Fisiológico Sensación de la Nada
Físico Luminoso
Religioso Pureza Espiritual
Afectiva Tinieblas y Misterio

Objetiva La noche – La Muerte
Psicológico Tristeza
Fisiológico Reposo
Físico Obscuro
Carácter Imaginación Lúgubre
Religioso Fines últimos-Metafísicos

EJERCICIOS
N° 1. Test de dominio del hemisferio cerebral izquierdo y derecho.
N° 2. Test de percepción visual del hemisferio cerebral derecho e izquierdo.
N° 3. Percepción directa.
Completa el significado y la sensación que experimentas al percibir los
elementos de la gráfica.
N° 4. Percepción de Símbolos y Petroglifos.

Observa cada símbolo durante 30 segundos, abre tu consciencia e
identifica que te muestra tu inconsciente.
N° 5. Los Arquetipos
Observa los arquetipos que se muestran en la pantalla y escribe dos
significados positivos o agradables y dos negativos o desagradables. Comparte tu
experiencia con tu ángel.
N° 6. Arquetipo del Vagabundo

Selecciona dos códigos lingüísticos del Arquetipo. Uno de Virtud y Uno de
Sombra. Escribe tu observación.
N° 7. Estimulación visual del color

Determina mediante el ejercicio de concentración que te activa cada color
desde lo afectivo, psicológico y fisiológico. Compara la experiencia con tu ángel y
luego con el material de tu carpeta.
N° 8 Test de Percepción en tercera dimensión.
N° 9. Test Proyectivo de la casa

Análisis de los dibujos presentados por ti y por tu ángel.
BIOGRAFÍAS
Desarrolla las biografías de las siguientes personas:
 CARL G. JUNG
 CHARLES PEIRCE
 FERDINAND DE SAUSSURE
 PAUL MACLEAN

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“La representación de la realidad no es la realidad, es como un

“La mente Intuitiva es un regalo sagrado y la mente

DIRY NAVAS BERMÚDEZ

“El concepto daña la percepción”

Maracaibo, Mayo 2015

Diplomado en Psicopintura – Modulo 3 Página 2

La comprensión de la mente inconsciente desde la conciencia es el camino

2.- Paul Maclean, Director del Laboratorio de comportamiento y la evolución del

La Nueva Física de la Inteligencia

Las nuevas investigaciones de la Física, incluyendo la Física cuántica,

Cada sistema de la Estructura Cerebral con sus distintas velocidades

Comprender el mecanismo del diseño y construcción del mundo “real” o

Diplomado en Psicopintura – Modulo 3 Página 3

“Los impulsos enviados por el Axón y recibidos por las dendritas y la

La red neocortical de axones y dendritas se divide en dos hemisferios

Autores H. Izquierdo H. Derecho

Diplomado en Psicopintura – Modulo 3 Página 4

1. Tiendo a estar más frecuentemente:

2. Cuando escucho música estoy más consciente:

5. Al ir de compras con mayor frecuencia:

6. Cuando aprendo algo nuevo:

8. Me cuesta poner mis sentimientos y opiniones en palabras:

9. Cuando salgo de viaje prefiero:

10. Cuando elijo ropa prefiero:

11. Tiendo a recordar a la gente por sus:

13. Me gusta la gente que:

14. La gente suele verme como una persona:

15. Gran parte de lo más importante de la vida:

16. Básicamente soy más:

17. Disfruto más:

19. Prefiero que mi casa y mi lugar de trabajo sean:

20. Tiendo a juzgar:

Respuestas del 1 al 10 – (a) es Izquierdo y (b) es Derecho

Tomado de IAFI PNL ARGENTINA

Diplomado en Psicopintura – Modulo 3 Página 6

Comprender la tendencia con la que percibimos la experiencia y

La inteligencia racional (H. Izquierdo)

La Inteligencia Asociativa (H. Derecho)

Ambos procesos de pensamiento forman uno en la experiencia cotidiana.

El proceso racional genera conexiones de tipo secuencial, lógico y preciso,

El proceso asociativo hace conexiones generales, de relación y de azar con

El Proceso Asociativo: Pensando asociativamente haces conexiones

La percepción directa es un elemento básico de la inteligencia asociativa,

El propósito es inhibir tu percepción ordinaria para abrir camino a todos los

Diplomado en Psicopintura – Modulo 3 Página 7

“El concepto daña la percepción” Jean Houston, Filósofo.

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Ves la complejidad de lo existente antes de ver la forma, antes de ver las

La inteligencia asociativa es exploración y descubrimiento basada en los

Las imágenes fueron el medio de comunicación primario de los humanos,

En el Proceso Visual Ves Imágenes, ya sea externamente o internamente

Lo valioso para desarrollar la inteligencia visual es aprender a distinguir el

Identificar estas imágenes y sus asociaciones es tarea importante para la

Explicamos un resumen sintetizado de cada uno de estos como son Signos,

Diplomado en Psicopintura – Modulo 3 Página 9

El término deriva del vocablo latino Signum, un elemento, fenómeno o

Íconos: Se dan cuando el signo se parece al objeto representado. (escultura -

El lenguaje escrito está formado por signos Lingüísticos, definidos según F.

Más adelante Charles Peirce incorpora a la definición el elemento referente

Diplomado en Psicopintura – Modulo 3 Página 10

El interés por los signos generó el campo de la semiótica, esta trata de la

Símbolo: Etimología del latín símbolum, es la forma de exteriorizar un

 Símbolos químicos: C, O, H2O