UNIDA

D
Nombre: Kristhel Pereira Curso: 10mo “B”
EDUC
Fecha: 17/11/2021
ATIVA -ACTIVIDAD-

“13 DE
1. Realiza la tabla de las siguientes expresiones
a. (p v q) ʌ p

MAYO
p q (p V q) p (p V q) ʌ p
V V V V V
V F V V V

”F
F
V
F
V
F
F
F
F
F

b. [(r Ʌ p) ʌ q] ʌ p

p q r (r ʌ p) [(r ʌ p) ʌ q] [(r ʌ p) ʌ q] ʌ p

V V V V V V

V V F F V V

V F V V V V

V F F F F V

F V V F V V

F V F F V V

F F V F F F

F F F F F F
 c. [p V (q ʌ r)] V r

p q r (r V p) [p V(q ʌ r)] [p V (q ʌ r)] V r

V V V V V V

V V F F V V

V F V V V V

V F F F F F

F V V F V V

F V F F F F

F F V F F V

F F F F F F

2. Encuentra el valor de verdad de las siguientes proposiciones compuestas sin usar tablas de
verdad
a) -2 elevado al cuadrado de un numero positivo y da un numero par.
P: -2 elevado al cuadrado de un numero positivo
Q: da un numero par
Pʌq

P Ʌ
q

V
b) diego cocina sopa y prepara arroz o cocina sopa o prepara arroz
P: diego cocina sopa, prepara arroz
Q: cocina sopa, prepara arroz
(P ʌ q) V (p V q)

P Ʌ Q
F
3. escribe en lenguaje común, utilizando los conectores lógicos. Interpreta y expresa
verbalmente.
a) Sean p: Carla es deportista y q: Carla es bailarina
Pʌq pVq (p Ʌ q) V q
p q Pʌq pVq (p Ʌ q) V q
V V V F V
 V F F V F
F V F V V
F F F V F

b) Sean p: Miguel viaja a México y q: Miguel viaja a Colombia

Pʌq pVq (p V q) Ʌ q
p q Pʌq pVq (p V q) Ʌ q
V V V F V
V F F V V
F V F V F
F F F V V

c) Sean p: estudio matemática, q: estudio ingles

PɅr qVr (p V q) Ʌ r
p q r PɅr qɅr (p V q) Ʌ r

V V V V F V

V V F F F V

V F V V F V

V F F F V F

F V V F F V

F V F F V F

F F V F V F

F F F F V F

4. Realiza las siguientes operaciones.

a) [(r Ʌ p) V r] Ʌ q
p q r rɅq [(r Ʌ p) V r]
[(r Ʌ p) V r] Ʌ q

V V V V V V

V V F F V V
 V F V V V F

V F F F V F

F V V F F F

F V F F F F

F F V F F F

F F F F F F

b) (p V r) Ʌ (p V r)

p q r PVr qVp
(p V r) Ʌ (p V r)
V V V V V F

V V F V V F

V F V V V F

V F F V V F

F V V V V F

F V F F V F

F F V V F F

F F F F F F

c) R Ʌ (q V p)

p q r qVp
r Ʌ (q V p)
V V V V F

V V F V F

V F V V F

V F F V F

F V V V F
 F V F V F

F F V F F

F F F F F

d) P V (p Ʌ r Ʌ q)
p q r PɅrɅq
P V (p Ʌ r Ʌ q)
V V V V V

V V F F V

V F V F V

V F F F V

F V V F F

F V F F F

F F V F F

F F F F F

5. Indaga en que consiste la disyunción inclusiva y escribe dos ejemplos

entre dos proposiciones es un conector lógico, cuyo valor de la verdad resulta en falso
solo si ambas proposiciones son falsas, y en cierto de cualquier otra forma.
Ejemplo 1: Un testimonio es verdadero o es falso.
Ejemplo 2: Leonardo da Vinci fue un artista renacentista o un artista medieval.

6. Indaga acerca de otros conectores lógicos y escribe dos ejemplos de proposiciones

compuestas que utilicen dichos conectores.
Los conectores lógicos son palabras y/o expresiones que sirven para enlazar las
distintas ideas en una oración, párrafo o texto.

Ejemplo 1: Puedo manejar un auto si también tiene dirección hidráulica.

Ejemplo 2: Gabriel García Márquez fue un gran escritor y además bailarín.