Producción de textos

Primer grado, Educación Secundaria

Grado y grupo: _________________ Fecha: _____________________________________________

Nombre: __________________________________________________________________________

Observa cada una de las imágenes y ordénalas colocando los números del 1 al 5. A partir de ellas escribe
una historia.

UN MAL DIA EN EL CAMPO

 Producción de textos
Segundo grado, Educación Secundaria
Grado y grupo: __________________ Fecha: ___________________________________

Nombre: _________________________________________________________________

Imagina que tienes que explicar a un niño pequeño como se dibuja y se pinta un gato. Observa las siguientes
ilustraciones y escribe en las líneas el proceso a seguir.

Cómo se dibuja y pinta un gato

 Producción de textos
Tercer grado, Educación Secundaria
Grado y grupo: ______________ Fecha: _____________________________________

Nombre: _________________________________________________________________

Lee cuidadosamente el texto siguiente, al concluir la lectura da respuesta a la pregunta que se presenta al
final elaborando un texto argumentativo. De ser necesario utiliza el reverso de la hoja.

Carlos, un niño cuyos padres tienen muy mala situación económica, le saca un lápiz a otro
compañero que tenía muchos. Jessica, su compañera de asiento lo vio cuando robaba. Sin embargo, cuando
el niño a quien se le robó el lápiz pregunta quién lo tomó, Jessica no sabe si decir la verdad o callar, porque
le da pena la pobreza de Carlos y puede entender que se haya sentido tentado de tomar un lápiz; pero, por
otra parte, piensa que no es bueno robar. ¿Qué debe hacer Jessica, según lo que tú piensas?

¿Qué debe hacer Jessica, según lo que tú piensas?