Producción de textos

Primer grado, Educación Secundaria

Grado y grupo: ________________ Fecha: _____________________________
Nombre: __________________________________________________________________________

Observa cada una de las imágenes y ordénalas colocando los números del 1 al 6. A partir de ellas escribe
una historia.

CARTA A UNA AMIGA

 Producción de textos
Segundo grado, Educación Secundaria
Grado y grupo: _________________ Fecha: ________________________________
Nombre: _________________________________________________________________

Imagina que tienes que explicar a un niño pequeño como se dibuja y se pinta un camello. Observa las
siguientes ilustraciones y escribe en las líneas el proceso a seguir.

Cómo se dibuja y pinta un camello

 Producción de textos
Tercer grado, Educación Secundaria

Grado y grupo: ________________________ Fecha: ___________________________________________

Nombre: ________________________________________________________________________________
Lee cuidadosamente el texto siguiente, al concluir la lectura da respuesta a la pregunta que se presenta al
final elaborando un texto argumentativo. De ser necesario utiliza el reverso de la hoja.
Marcela vive con su abuela, quien se preocupa mucho de su nieta. Un día no la dejó salir donde su
amiga Marisa, que vive al lado de su casa. Marisa le dijo a Marcela que se pasara por arriba de la muralla
para estar con ella, porque estaba sola y tenía mucho miedo. A Marcela le da pena que su amiga sienta
miedo, pues a ella tampoco le gusta estar sola. Aunque sabe que su abuela le prohibió ir donde Marisa,
porque ya es tarde y debe acostarse, siente rabia porque le prohíbe muchas cosas. Tiene ganas de saltar la
muralla e ir, pero no está segura de que eso sea correcto. ¿Qué te parece a ti? ¿Tú qué harías?

¿Qué te parece a ti? ¿Tú qué harías?