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Santa Cruz 21 de noviembre del 2021

CURRICULUM VITAE

I.- OBJETIVOS PROFESIONALES:


Formar parte de un equipo de trabajo y consolidarme profesionalmente en una
empresa donde los logros personales y el desempeño sean reconocidos,
además de permitir oportunidades de desarrollo personal y profesional.

II.- INFORMACIÓN PERSONAL:


NOMBRE: Ralfi Quiroz Honor
NACIONALIDAD: Boliviana
FECHA DE NACIMIENTO 22 de abril de 1994
EDAD: 26 años
C.I: 9835670 SC
ESTADO CIVIL: Soltero
CELULAR: 73614301

DOMICILIO: B/Campo Rosa km6 doble vía la guardia

lll .HABILIDADES:

 Idiomas:

• Español - Nativo
• English - Básico

 Informática:

• Microsoft WinWord
• Excel
• Power Point

IV. CUALIDADES:

• Organizado, disciplinadao.
• Buenas relaciones personales.
• Alcanza sus objetivos trazados.

V.-ESTUDIOSREALIZADOS:

EDUCACIÓN SUPERIOR:
Auditoría Financiera – Universidad Autónoma Gabriel Rene
Moreno (cursando)
CICLO SECUNDARIO:
U.E. Simón Bolivar (2012)

EDUCACIÓN BASICA:
Colegio Mateo Kuljis.

Vl.- CURSOS REALIZADOS:

• ORATORIA Y LIDERAZGO EMPRESARIAL

• TALLER DE SIMULACION CONTABLE


TRIBUTARIO

• NORMAS DEL CICLO CONTABLE

• CAJERO BANCARIO

• ADMINISTRACION DE TESORERIA

• NOCIONES DE CAJERO BANCARIO

• MANEJO DE CAJA EN ENTIDADES FINANCIERAS

• FORMATO DE LIBROS DE COMPRAS Y VENTAS

• SIN- CONOCIMIENTO DE MIS DERECHOS Y


DEBERES DEL REGIMEN GENERAL
• EFECTOS TRIBUTARIOS LEY 812

• OPERADOR EN COMPUTADORAS

• EXCEL AVANZADO

• LLENADO DE LIBROS COMPRAS /VENTAS


FACILITO

• ACTIVIDADES ACTUALES DE IFAC: EL


CONTADOR EN LA SOCIEDAD

• ELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ – INFOCAL

Vll.- EXPERIENCIA LABORAL:

2015 :Operador excavadora & Vibrocompactador


EQUIPESER

2015 : Ayudante de Armador


GyM BOLIVIA

2015 : Montador
COINSA

Vlll.OTROS DATOS IMPORTANTES:


• Dotes de comunicación.
• Capacidad de trabajo en equipo.
• atención al cliente.
• Afán de superación y formación continua.
• Disponibilidad horaria.
• Disponibilidad para viajar.
• Incorporación inmediata.
• Puntualidad.
• Fiable, con buena actitud, y sobre todo con MUCHAS GANAS DE
APRENDER.

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