Colegio Del Sol Biología

Biología 3°A
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TRABAJO PRÁCTICO

SISTEMA NERVIOSO – PARTE I

Criterios de evaluación:

 Orden y prolijidad.
 Respuestas claras y concisas, es decir, RESPONDER SÓLO LO QUE SE SOLICITA.
 Utilización del material trabajado en clase y compartido por la docente, salvo en
casos donde haya que investigar, en esos casos deberán compartir link de sitio
web/video al que se recurrió, o bibliografía.
 Preferiblemente entregar el trabajo en formato de WORD o PDF, si no tiene acceso a
una PC, escribir CON LÁPICERA, DE FORMA CLARA Y VISIBLE manteniendo la
prolijidad.
 No se aceptarán actividades idénticas, en caso de que eso ocurra la nota
corresponderá a 1(uno).
 El trabajo debe ser entregado en tiempo y forma, si se entrega fuera de termino la
nota máxima corresponderá a 7(siete) dependiendo de los días de atraso. Con más de
una semana de atraso y sin justificación, la actividad quedará desaprobada por
entrega fuera de termino, hasta que se realice la correspondiente corrección.

CONSIGNAS:

1) A. ¿Cuáles son las funciones principales del sistema nervioso?

B. ¿Cómo se clasifica al sistema nervioso según su estructura (punto de vista
anatómico)?

2) El sistema nervioso puede cumplir todas sus funciones debido a que contiene células
específicas llamadas neuronas y células de la glía….
A. Describe y explica la función de dichas células.
B. Completa el siguiente esquema e indica la función de cada una de las partes:
Dendritas

Soma Vaina de mielina

Botones sinápticos

Núcleo axón terminales axonicos

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3) A. ¿De qué forma se las puede clasificar a las neuronas? Nombra y describe los tipos de
neuronas dentro de esas clasificaciones.
B. ¿Cuál es la importancia de que las neuronas se mantengan conectadas?

4) A. ¿Qué es el impulso nervioso?

B. Unir con flechas o enumerar según corresponda:

REPOLARIZACIÓN 1 A

POTENCIAL DE ACCIÓN 2 B

POTENCIAL DE REPOSO 3 C

DESPOLARIZACIÓN DE 4 D

LA MEMBRANA

5) A. ¿A qué se denomina sinapsis?

B. Diferencia SINAPSIS QUÍMICA de SINAPSIS ELÉCTRICA.

6) Explica el proceso de sinapsis química a partir del siguiente esquema y, tomando como
referencia el dibujo sobre el mismo, realizado en clase:
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7) ¿Qué son los neurotransmisores? ¿Cómo se relacionan con el impulso nervioso y la

sinapsis? Describe a función de
Un neurotransmisor inhibitorio, uno excitatorio y uno que pueda cumplir ambas
funciones (ser excitatorio o inhibitorio).

8) A. ¿Cómo está formado el sistema nervioso central (S.N.C.)?

B. Coloca las referencias y explica brevemente la función de cada una de las partes:

9) A. ¿Cómo se encuentra protegido el encéfalo? ¿Qué pasaría si le faltara alguna de esas

protecciones? (Podés investigar)

10) El cerebro se encuentra dividido en dos hemisferios…

 Describe las funciones de cada uno de ellos.
 ¿Qué es el cuerpo calloso?
 Explica cómo funcionan ambos hemisferios en conjunto.
 ¿Es cierto que un hemisferio puede sobresalir más que otro? Ejemplifica

FECHA DE ENTREGA: 26 de agosto de 2021

1: El sistema nervioso se encarga de coordinar y controlar todas las funciones del

organismo.

B: El sistema nervioso central está compuesto por el cerebro y la médula espinal.

El sistema nervioso periférico está compuesto por todos los nervios que se ramifican desde
la médula espinal y se extienden a todas las partes del cuerpo.

2: Células nerviosas:
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Neuronas: son las células principales y especificas del sistema nervioso, entre ellos forman
redes o circuitos.

Células gliales:

Son fundamentales en diversas funciones como mantener la concentración de iones y

regular la comunicación entre neuronas.

3: a: en general las neuronas pueden ser:

Sensoriales: unipolares

Integradoras: unipolares

Motoras: multipolares

B: la importancia de que las neuronas permanezcan conectadas es que permiten la

transmisión del impulso nervioso

4: a: El impulso nervioso o eléctrico, es una señal que se transmite de neurona en neurona

y que tiene como finalidad pasar la información sensitiva o motora hasta llegar a la
estructura del cuerpo donde se generó el estímulo desencadenante.

5: A: Las sinapsis es la zona de contacto que se establece entre dos neuronas, mediante la
cual fluye la información.

Pueden ser eléctricos o químicas

B: sinapsis eléctrica: en este tipo de sinapsis hay continuidad eléctrica entre las neuronas.

Sinapsis química: las dos neuronas están separadas por el espacio sináptico son
unidireccionales, más lentas y complejas.

6: La comunicación entre dos neuronas se realiza mediante señales químicas y eléctricas y

se lleva a cabo en los botones sinápticos, situados en cada extremo de las ramificaciones
del axón, que conectan con otra neurona en las sinapsis.

En el interior de cada botón sináptico existen pequeños depósitos llenos de una sustancia
química llamada neurotransmisores, que ayudan a traspasar la información de una célula a
otra.

7: los neurotransmisores son sustancias químicas que transmiten señales, esto se relaciona
de manera que ayuda a transmitir la información entre neurona y neurona.

Neurotransmisor inhibitorio: actúan evitando que se transmitan las señales entre una
neurona a otra.

Neurotransmisor excitatorio: actúan propagando una señal entre una neurona y la

siguiente.

8: Al sistema nervioso central está formado por encéfalo y medula espinal.

B:

1: CEREBRO

2: CEREBELO
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3: BULBO RAQUIDEO

4: MEDULA ESPINAL

5: PUENTE

9: el encéfalo esta protegida por las meninges, que son tres membranas llamadas:
duramadre, piamadre y aracnoides.

Lo que pasaría si no tendríamos protección es que moriríamos al instante Sin sistema

nervioso nuestras células no podrían recibir el oxígeno y los nutrientes que necesitan para
estar vivas.

10:

Hemisferio izquierdo:

Razonamiento, lenguaje hablando, lenguaje escrito, habilidad científica, habilidad

numérica, control de la mano derecha.

Hemisferio derecho:

Intuición, imaginación, sentido artístico, sentido musical, percepción tridimensional,

Control de la mano izquierda.

El cuerpo calloso son millones de fibras nerviosas que recorren todo el cerebro.

Ambos hemisferios funcionan en conjunto de manera que están conectados al sistema

nervioso de formas cruzadas entre sí.

Esto es verdad ya que depende la persona el hemisferio d o hemisferio i se desarrolla uno

más que otro haciendo que por ejemplo seas mejor en matemáticas gracias al desarrollo
notable del hemisferio izquierdo