INTRODUCCIÓN

LA HERMENEUTICA EDUCATIVA Y SU INVESTIGACIÓN

En primer lugar la hermeneutica significa la expresion de un pensamiento es decir quien se

encarga de interpretar los conocimientos qué el hombre creé; Asimismo se define como un arte
basado en toda la interpretación de los diferentes textos bien sean de caracter sagrado,filosofico
o literario.

En mi opinión a traves de ello se pretende encontrar el verdadero significado de las palabras,tanto

la expresion verbal o escrita.

El objetivo de la hermeneutica no es solamente la de interpreter,sino aquella experiencia de lo

ajeno,de lo distinto y la posibilidad del dialogo socrático,ya que el pensamiento nace en el seno de
una comunidad dialógica,en la que se pregunta y responde,buscando un objetivo común.Y para
responder hay que saber escuchar.El dialogo es un intercambio reciproco donde tenemos que
recibir lo que el projimo nos dá y dar de corazón,dejando que su experiencia complete la
nuestras,sin miedo a cambiar por culpa del dialogo donde se le enseñe al estudiante el respeto y la
voluntad de alcanzar un entendimiento,la clave a la hora de abordar los textos de nuestros autor y
asi mismo análizar los hechos historicos.

El metodo hermanéutico,tras las escuelas antiguas de de alejandria a Antioquia o pérgamo,obtavo

un centramiento técnico con flacias y posteriormente con Meier para obtener en el pensamiento
de Fricdrich Schleiermacher total dirigido a la comprensión,es decir relativa a la logica y a la
gramatica como a lo teorico y dialectico y ala historia que dá un significado a otro según explico
Dilthey.

El proceso de interpretación referido en lo anterior implica que cada persona se sitúa frente a la
realidad en que se encuentra desde su horizonte de comprensión.Éste se encuentra dotado de
una calidad de juicios,es decir,de diferentes experiencias vividas en el mundo,que le sirven como
marco referencial para una mayor aperture hacia la realidad hoy en día.Esas experiencias y por lo
tanto disponibles para nuevas interpretaciones(juicios),se encuentran dispuestos como pre-juicios
frente a algo Nuevo.

Por lo tanto la presente investigación,situada en la educación y su filosofia,se propone enunciar y

definer el campo propio de las “competencias semanticas” instalando en lo academico,tanto
filosofos como docentes,es un tema de discusión que ayude a desarrollar esos procesos
formativos que atiendan las necesidades del estudiante en su integridad.

La hermenéutica me aporta en mi Carrera professional como docente en formación de la

educación inicial donde me proporciona una teoria pedagogica necesidad de encontrar el sentido
de textos.

Proceder diario entre docentes y estudiantes con ciertas caracteristicas donde se muestra una
conducta reflexive y critica,de respeto y apoyo mutuo,la actividad hermenéutica hace possible un
proceso del saber e interpreter como se ha dicho anteriormente,por lo que constituye la base de
una personalidad critica y reflexive; otorga a toda la sociedad en la capacidad de percibir literal la
realidad para poder implementar cambios que considere necesarios en pro del bienestar
individual y colectivo,Para Martinez y Rios en el (2006) la hermeneutica pretende recuperar el
juicio reflexivo como forma de conocerse a si mismo.

Adicional a ello el giro propuesto de incorporar la hermeneutica en el ambito educativo es en

parte justificable al considerer lo expresado por Sadin en el (2003) la larga crisis que ha puesto el
serio cuestionamiento de la autoridad de si mismo de ser siempre positivos; como fundamento
filosofico y metodologico para la acción y la investigación educative(Pag.61).

En la educación,la influencia y el poder ejercidos por el paradigm positivista llevó a excluir a todo
fenómeno que no encajara ni se expresará en terminus racionales y experimentales,lo que ha
constribuido a formar personas que tienen esta concepción como única forma de
pensar,educar,vivir continuamente y en donde lo historico,contextual y sustancioso de los sucesos
quedan distanciados ante la fuerza del paradigma de la modernidad.Asi mismo la vision
hermeneutica se plantea en el medio educativo con la intención de orientar hacia la formación
docente. Donde se estaría hablando de mayor calidad humana y professional,entendiendo esta
ultima,nombramiento al maestro en forma integral y referida a nuestros verdadero rol que
avecesnos aparta de ser organizador,transmisor de objetivos y donde orientamos al estudiante a
ser promotor de conductas adecuadas a la necesidad individual y colectiva,donde hagamos de
ellos un estudiante autonomos y seguros de si mismos,donde sean solidarios que sean capaz de
comprender la opinion de los dempas donde se permita dialogar y qué cuenten con destrezas para
incorporar de la realidad compleja presente en el ambiente escolar a la interpretación del ser
humano.