Está en la página 1de 4

Planeación Didáctica Educación Primaria 2021-2022

Educación GRADO y
ÁREA
Socioemocional GRUPO 5° TIEMPO Semana 1

APRENDIZAJES CLAVE
HABILIDAD
DIMENSIÓN INDICADORES DE LOGRO
ASOCIADA
Toma decisiones en función de lo que le
Autonomía Iniciativa personal beneficia a él y a los demás, y reconoce aquellas
decisiones que perjudican.
ACTIVIDADES
 Reflexionar en postura de cuerpo de montaña acerca de: ¿qué quiero ser? y ¿qué no
quiero ser?
 Dibujar la silueta de su cuerpo en una cartulina.
 Escribir del lado izquierdo de su silueta, tres palabras que describan lo que SÍ QUIERO
SER y tres que describan lo que SÍ QUIERO HACER en el futuro.
 Del lado derecho del dibujo escriban tres palabras que describan lo que NO QUIERO
SER y tres que describan lo que NO QUIERO HACER en el futuro.
 Decir que en la parte superior del dibujo escriban tres palabras que describan YO
SOY… y en la parte inferior del dibujo tres palabras que describan YO NO SOY…
 Mostrar su dibujo y decir qué fue lo que descubrieron a partir del ejercicio realizado.
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Cuaderno.
Cartulina, colores, lápiz.
EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Reflexiona sobre lo que quiere ser ahora y lo que quiere ser en un futuro.
Reflexiona sobre lo que no quiere ser ahora y lo que no quiere hacer.
Descripción sobre lo que es y lo que no es.
ADECUACIONES CURRICULARES

OBSERVACIONES GENERALES

Lainitas Primaria 2021-2022 www.primaria.lainitas.com.mx


Planeación Didáctica Educación Primaria 2021-2022

Educación GRADO y
ÁREA
Socioemocional GRUPO 5° TIEMPO Semana 2

APRENDIZAJES CLAVE
HABILIDAD
DIMENSIÓN INDICADORES DE LOGRO
ASOCIADA
Toma decisiones en función de lo que le
Autonomía Iniciativa personal beneficia a él y a los demás, y reconoce aquellas
decisiones que perjudican.
ACTIVIDADES
 Preguntar ¿han estado involucrados en alguna situación donde no se llega a un acuerdo?,
¿qué sucede cuando dos o más personas tienen un problema y no establecen acuerdos?,
¿creen que se puede aprender de las opiniones que tienen las personas que no están de
acuerdo con nuestras ideas?, ¿será conveniente ponernos en los zapatos de las otras
personas para entender lo que piensan?
 Propiciar la reflexión orientada a la importancia de establecer acuerdos teniendo en cuenta
la voluntad de solucionar conflictos mediante el diálogo con las personas y considerando
sus ideas y opiniones.
 Escribir en el cuaderno un compromiso basado en la siguiente frase: Yo (nombre) me
comprometo a que cuando esté involucrado en un conflicto…
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Xilófono, campana, triangulo, barra de tono, cuenco o tambor.
Cuaderno.
Lápiz.
EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Reflexiona la importancia de establecer acuerdos que benefician a ambas partes.
Establece un compromiso para mejorar cuando se involucre en un conflicto.
ADECUACIONES CURRICULARES

OBSERVACIONES GENERALES

Lainitas Primaria 2021-2022 www.primaria.lainitas.com.mx


Planeación Didáctica Educación Primaria 2021-2022

Educación GRADO y
ÁREA
Socioemocional GRUPO 5° TIEMPO Semana 3

APRENDIZAJES CLAVE
HABILIDAD
DIMENSIÓN INDICADORES DE LOGRO
ASOCIADA
Identificación de Valora como sus decisiones y acciones afectan a
necesidades y otros.
Autonomía
búsqueda de
soluciones.
ACTIVIDADES
 Explicar que la actividad consiste en participar en la recolección de opiniones o sueños
de cada uno para mejorar la convivencia.
 Proporcionar hojas con forma de árbol. Pedir a cada uno piense en uno de sus anhelos
o sueños que considera necesario para mejorar la convivencia y que luego lo escriban
en el material asignado.
 Compartir y dialogar entre sí acerca de los sueños y por qué los consideran importantes
o necesarios
 Pegar las hojas de los árboles en una cartulina y colocarlo en un lugar visible.
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Hojas en formas de hojas de árboles.
Colores, cartulinas y pegamento o cinta.
EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Reflexiona y analiza sobre los sueños que desea realizar a futuro.
Comparte sus sueños.
ADECUACIONES CURRICULARES

OBSERVACIONES GENERALES

Lainitas Primaria 2021-2022 www.primaria.lainitas.com.mx


Planeación Didáctica Educación Primaria 2021-2022

Educación GRADO y
ÁREA
Socioemocional GRUPO 5° TIEMPO Semana 4

APRENDIZAJES CLAVE
HABILIDAD
DIMENSIÓN INDICADORES DE LOGRO
ASOCIADA
Dialoga con sus compañeros para tomar
Autonomía Liderazgo y apertura. decisiones conjuntas y resolver problemas que
les afectan.
ACTIVIDADES
 Revisar los sueños elaborados en la actividad anterior e identificar si se repiten o no,
argumentar cuál consideran más urgente e importante.
 Elegir uno de los sueños que consideren más importante de realizar. No se elige por
mayoría de votos, se elige por el argumento que más aceptado es por todos.
 Argumentar porqué consideran importante ese sueño y de qué manera creen que
pueda beneficiarlos.
 Escribir el sueño en una cartulina y pegarlo en un lugar visible.
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Xilófono, campana, triangulo, barra de tono, cuenco o tambor.
Colores, cartulinas y pegamento o cinta.
EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Trabaja colaborativamente para elegir un sueño.
ADECUACIONES CURRICULARES

OBSERVACIONES GENERALES

Lainitas Primaria 2021-2022 www.primaria.lainitas.com.mx

También podría gustarte