Activity 13: “Global warming II”

Global warming

Global warming refers to the increase of the earth’s average of temperature

due to the increasing amounts of greenhouse gases in the atmosphere.
Scientists agree that the burning of fossil fuels like oil and coal causes
greenhouse gases such as Carbon Dioxide to escape into the earth and act like
a warm blanket over the earth. One way to reduce greenhouse gases is to
reduce deforestation, the cutting down of trees. Trees soak up Carbon dioxide
from the air, so having lots of trees around is good for the atmosphere.

There are already some changes happening because of global warming. Sea
level is rising and some animals are moving to new homes because their
natural habitat is disappearing.

If the warming gets worse, as scientists expect, there may be some kinds of
plants and animals that become extinct. There may be more storms and
floods. Due to melting ice caps, sea level may rise so much that people have to
move away from the coasts. Some areas may become too dry for farming.
All humans contribute to global warming by for example, driving a car,
flying in an airplane and heating or cooling their houses. The best way to help
slow down global warming is to put less Carbon into the air by using less fossil
fuel.

Keywords (Palabras claves)

Global warming: calentamiento global

Greenhouse gases: gases de efectos invernadero
Fossil fuels: combustibles fósiles
Cutting down: tala de árboles
 Activity 13: “Global warming II”

Activities:
Atención:

Las siguientes actividades están divididas por años:

 3º año va a realizar los ejercicios 1, 2, 3 , 4 y 5

 4º año va a realizar los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 6

 5º año realizará todos los ejercicios

1. Buscar y anotar todas las transparencias léxicas que encuentren en

el texto

2. Escribir todas las palabras de inglés técnico que encuentren

3. Escribir a qué número de párrafo corresponden los siguientes

títulos:

• El nivel del mar aumenta y los animales se tienen que ir de sus hábitats
• Todos los humanos contribuimos al calentamiento global
• Una manera de reducir los gases de efecto invernadero es reducir la
deforestación
 Activity 13: “Global warming II”

4. Encontrar palabras de inglés técnico (en este caso relacionadas al

calentamiento global) en la siguiente sopa de letras
H I G H T E M P E R A T U R E S
S D F T E M P T E L O E N E L O
E T Y L U E C I G N I T L E M U
N S E L O E N V I R O N M E N T
A E E K M O Z O N E L A Y E R L
S N E N O P D V N N C I R O N I
E A E T E M P S M A N I N G D P
R C E N R E N R E C Z T O R N O
U I H C L I M A T E D N O M A Y
H R T G V I E N G I C U L N C G
R R N V I R O N R E G A E T I R
U U N C L I M C L H V I E N R E
H H N V I R O N T P E R A T N N
S E I C E P S D E T C N I T X E
I I G N I I G E N V I E N G N I
R I S I N G S E A L E V E L S A
Ayuda para el ejercicio de la sopa de letras: las siguientes son las palabras que
puede encontrar

FLOODS-DROUGHTS-MELTING ICE-HURRICANES-EXTINCTED SPECIES

RISING SEA LEVELS -OZONE LAY-ENERGY-HIGHTEMPERATURES
CLIMATE- ENVIRONMENT

5. Utilizando el diccionario, si es necesario, realizar un listado con las

palabras que encontraron en la sopa de letras y realizar un glosario
(ponerle significado a cada una de ellas). Por ejemplo:

Floods: inundaciones
 Activity 13: “Global warming II”

6. Elegir/subrayar la acepción (significado) correcto para las

siguientes palabras sacadas del texto:

Reduce (linea 6). reduciendo aumentar reducir

Good (linea 7) bien bueno adecuado
Kinds (linea 11) tipos bueno amable
Help (linea 16) ayuda ayudar auxilio

7. Con sus palabras, realizar un resumen del texto