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APRENDIZAJES ESPERADOS 3ER GRADO DE PRIMARIA

>>>>> ESPAÑOL <<<<<


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Conoce las características y la función Conoce la función y las características Identifica características y función de Describe un proceso cuidando la Identifica la función y las
de los reglamentos y las emplea en la gráficas de los folletos y la emplea artículos de divulgación científica. secuencia de la información. características generales de las
redacción del reglamento para la como medio para informar a otros. adivinanzas.
Biblioteca de Aula. Identifica la utilidad de títulos, Recupera información relevante
Identifica e integra información subtítulos, índices, ilustraciones y mediante notas y la emplea al redactar Emplea recursos discursivos al redactar
Identifica el uso de oraciones relevante de diversas fuentes. recuadros en un texto. un texto. adivinanzas.
impersonales en los reglamentos y las
emplea al redactar reglas. Usa títulos y subtítulos para organizar Emplea algunos recursos para la Conoce la función y las características Adapta el ritmo, la entonación
y jerarquizar información. edición de una revista (portada, de los diagramas. y la modulación de la voz al leer
Emplea ortografía convencional a contraportada, créditos, secciones, adivinanzas.
partir de modelos. Infiere el significado de palabras índices). Identifica las características de
desconocidas a partir de la información personajes, y escenarios, y establece Identifica las características y la
Participa en la realización de tareas contextual de un texto. Identifica las características generales su importancia en el cuento. función de los recetarios.
conjuntas: proporciona ideas, colabora de las autobiografías.
con otros y cumple con los acuerdos Encuentra patrones ortográficos Usa palabras y frases adjetivas y Emplea verbos en infinitivo e
establecidos en el grupo. en palabras derivadas de una misma Emplea el orden cronológico al narrar. adverbiales para describir personas, imperativo para dar indicaciones de
familia léxica. lugares y acciones. manera semejante a la convencional.
Identifica diferencias entre oralidad Usa palabras y frases que indican
y escritura, y el empleo de algunos Identifica las características generales sucesión, y palabras que indican causa Conoce la función de las encuestas Utiliza mayúsculas y puntos en la
recursos gráficos para dar sentido a la de un poema. y efecto. y la forma de reportar la información escritura de una oración o párrafo.
expresión. obtenida.
Identifica algunos de los recursos Corrige sus textos para hacer claro Corrige la ortografía de sus textos.
Identifica las diferencias generales literarios del texto poético. su contenido. Emplea cuestionarios para obtener
entre discurso directo e indirecto. información, y reconoce la diferencia
Incrementa su fluidez y la modulación entre preguntas cerradas y abiertas.
Identifica y usa juegos de palabras. de voz en la lectura en voz alta de Conoce la función y los tipos de texto
poemas. empleados en un periódico. Identifica la correspondencia entre
Emplea signos de interrogación y datos presentados en el cuerpo del
admiración, y guiones. Manifiesta sus sentimientos a través Usa frases adjetivas para indicar modo texto y los datos incluidos en una tabla
de la poesía. y tiempo. o gráfica y los interpreta.
Emplea directorios para el registro
y manejo de información. Respeta y valora la diversidad social y Emplea la paráfrasis en la redacción. Conoce la estructura de un texto
cultural de las personas. expositivo y la emplea al redactar
un reporte.
Identifica la utilidad del orden Identifica información sobre su familia Argumenta oralmente sus preferencias
alfabético. en diversas fuentes orales y escritas. o puntos de vista.

Usa mayúsculas y abreviaturas en la Identifica los elementos y el orden Identifica la disposición gráfica (tipos
escritura convencional de nombres y de presentación en la escritura de un y tamaños de letra, columnas, entre
direcciones. texto narrativo. otros) de las notas periodísticas.

Separa palabras de manera


convencional.
>>>>> MATEMÁTICAS <<<<<
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Produce, lee y escribe números hasta Resuelve problemas que implican Resuelve problemas de reparto cuyo Resuelve problemas que implican Utiliza unidades de medida estándar
de cuatro cifras. multiplicar mediante diversos resultado sea una fracción de la forma identificar la regularidad de sucesiones para estimar y medir longitudes.
procedimientos. m/2n. con progresión aritmética.
Resuelve problemas que implican el
cálculo mental o escrito de productos Utiliza el algoritmo convencional para Resuelve problemas que implican
de dígitos. resolver sumas o restas con números efectuar hasta tres operaciones de
naturales. adición y sustracción.
Resuelve problemas que implican la
lectura y el uso del reloj. Resuelve problemas que impliquen
dividir mediante diversos
procedimientos.
>>>>> CIENCIAS NATURALES <<<<<
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Argumenta la importancia del Identifica distintas formas de nutrición Identifica que los materiales son todo Relaciona la fuerza aplicada sobre los Aplica habilidades, actitudes y valores
consumo diario de alimentos de los de plantas y animales y su relación con lo que le rodea, independientemente objetos con algunos cambios de la formación científica básica
tres grupos representados en el Plato el medio natural. de su estado físico. producidos en ellos; movimiento, durante la planeación, el desarrollo, la
del Bien Comer y de agua simple reposo y deformación. comunicación y la evaluación de un
potable para el crecimiento y el buen Identifica la respiración en animales, Identifica al agua como disolvente de proyecto de su interés en el que
funcionamiento del cuerpo. las estructuras asociadas y su relación varios materiales a partir de su Identifica el aprovechamiento del integra contenidos del curso.
con el medio natural en el que viven. aprovechamiento en diversas sonido en diversos aparatos para
Explica la interacción de los sistemas situaciones cotidianas. satisfacer necesidades.
digestivo, circulatorio y excretor en la Describe cómo los seres humanos
nutrición. transformamos la naturaleza al Identifica que una mezcla está formada Describe que el sonido tiene tono,
obtener recursos para nutrirnos y por diversos materiales en diferentes timbre e intensidad.
Explica algunas medidas para prevenir protegernos. proporciones.
accidentes que pueden lesionar el Identifica el aprovechamiento de los
sistema locomotor. Explica la relación entre la Explica que las propiedades de las imanes en situaciones y aparatos
contaminación del agua, el aire y el mezclas, como color y sabor, cambian de uso cotidiano.
Relaciona los movimientos de su suelo por la generación y manejo al modificar la proporción de los
cuerpo con el funcionamiento de los inadecuado de residuos. materiales que la conforman. Describe los efectos de atracción y
sistemas nervioso, óseo y muscular. repulsión de los imanes sobre otros
Explica la importancia de cuidar la Relaciona los cambios de estado físico objetos, a partir de sus interacciones.
Explica las medidas de higiene de los naturaleza, con base en el (líquido, sólido y gas) de los materiales
órganos sexuales externos para evitar mantenimiento de la vida. con la variación de la temperatura. Explica la secuencia del día y de la
infecciones. noche y las fases de la Luna
Reconoce la importancia del uso de los considerando los movimientos de la
Explica la importancia de manifestar Identifica ventajas y desventajas de termómetros en diversas actividades. Tierra y la Luna.
sus emociones y sentimientos ante estrategias de consumo sustentable:
situaciones de riesgo para prevenir la revalorización, rechazo, reducción, Aplica habilidades, actitudes y valores
violencia escolar y el abuso sexual. reúso y reciclaje de materiales, así Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica
como del reverdecimiento de la casa y de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la
Aplica habilidades, actitudes y valores espacios públicos. durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un
de la formación científica básica comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que
durante la planeación, el desarrollo, la proyecto de su interés en el que integra contenidos del bloque.
comunicación y la evaluación de un integra contenidos del bloque.
proyecto de su interés en el que
integra contenidos del bloque.
>>>>> LA ENTIDAD EN DONDE VIVO <<<<<
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Localiza los límites territoriales de la Identifica a los primeros habitantes y Identifica las principales características Ordena cronológicamente Ordena cronológicamente
entidad y el municipio donde vive. culturas prehispánicas de la entidad. de la Conquista, la colonización y el acontecimientos que transformaron acontecimientos que transformaron
Virreinato en su entidad. la entidad, desde el México el paisaje y la vida cotidiana de la
Describe la distribución de montañas, Reconoce características de los lugares independiente a la Revolución entidad en el siglo XX y en la
ríos, lagos, mares, climas, vegetación y de la entidad donde se establecieron Localiza los principales pueblos y Mexicana. actualidad.
fauna de la entidad. grupos prehispánicos. ciudades virreinales de la entidad, e
identifica sus características. Reconoce cambios territoriales y las
Distingue características de la Distingue características de la vida ciudades importantes de la entidad de Identifica la importancia de la
población de la entidad y sus cotidiana de los primeros habitantes Reconoce los cambios en el paisaje y la 1821 a 1920. conservación del patrimonio
principales actividades económicas. que se establecieron en la entidad. vida cotidiana de la entidad a partir de cultural y natural de la entidad.
la incorporación de nuevas actividades Describe características de la vida
Reconoce la visión de la naturaleza y la económicas en el Virreinato. cotidiana en el campo y la ciudad de la
Reconoce regiones representativas de sociedad de los pueblos prehispánicos entidad durante el siglo XIX. Propone acciones para el cuidado del
la entidad, su localización y principales de la entidad. Describe características de la sociedad ambiente en la entidad.
características. y del gobierno de la entidad durante el Identifica actividades económicas,
Identifica la importancia del legado Virreinato. comunicaciones y transportes que Identifica riesgos frecuentes en la
cultural de los grupos y culturas cambiaron la entidad durante el entidad y acciones para la prevención
Reconoce cambios en los paisajes y la prehispánicas de la entidad. Reconoce en el legado del Virreinato Porfiriato. de desastres.
vida cotidiana de la entidad a lo largo rasgos de identidad cultural en la
del tiempo. entidad. Describe consecuencias de la Participa en el desarrollo de un
Revolución Mexicana en la vida proyecto que contribuya a valorar la
Explica cambios en la vida cotidiana de cotidiana de la entidad. entidad donde vive.
la entidad a causa del movimiento de
Independencia. Aprecia el patrimonio cultural de su
entidad, del México independiente a la
Revolución Mexicana.
>>>>> FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA <<<<<
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Aprecia las características físicas, Expresa sus emociones sin violencia y Describe necesidades básicas Identifica la importancia de la Distingue en los conflictos cotidianos:
emocionales y culturales que le dan respeta las expresiones de compartidas entre las personas de aplicación imparcial de las normas y las las partes involucradas, los intereses o
singularidad y respeta las de otros sentimientos, ideas y necesidades de contextos cercanos. leyes en la protección de sus derechos, puntos de vista, los acuerdos y
niños. otras personas. por parte de las autoridades. desacuerdos.
Valora sus costumbres y tradiciones
Compara los rasgos que caracterizan a Asume que no todas sus necesidades o que enriquecen la diversidad cultural Promueve el establecimiento de Valora la convivencia pacífica y sus
los grupos de los que forma parte: deseos pueden ser satisfechos de del país. acuerdos que concilian intereses beneficios.
familia, escuela, vecinos. manera inmediata y que pueden individuales y colectivos.
coincidir, diferir o contraponerse con Argumenta contra situaciones de falta Valora la existencia de opiniones y
Distingue situaciones que favorecen los de otras personas. de equidad y discriminación que Conoce los derechos de la niñez y posturas diversas.
u obstaculizan el cumplimiento de sus observa en su entorno. localiza información sobre personas e
derechos. Establece metas a corto y mediano instituciones que contribuyen a su Participa en consultas o votaciones
plazos para obtener un mayor Formula y adopta medidas a su protección. para la toma de acuerdos orientados al
Expresa la importancia de actuar en desarrollo en su aprendizaje. alcance para preservar el ambiente. beneficio personal y colectivo.
beneficio de su salud y emplea Identifica las funciones de las
medidas para una dieta correcta, Identifica situaciones, en la escuela o el autoridades de su localidad y su
activación física regular, higiene y lugar donde vive, en las que se aplican relación con personas, grupos y
seguridad. en igualdad de circunstancias reglas y organizaciones de la sociedad civil.
normas.
>>>>> EDUCACIÓN FÍSICA <<<<<
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Identifica diversos ritmos de tipo Identifica el incremento de su Identifica diferentes formas de lanzar, Identifica los elementos básicos del Identifica la forma de expresarse
externo y los asocia con la expresión repertorio expresivo para combinar atrapar, botar y golpear objetos para juego libre y de reglas para mejorar corporalmente diferenciando estados
corporal para estimular la orientación movimientos de diferente tipo, según integrarlos a distintas modalidades de su actuación, así como la de sus de ánimo, emociones y sentimientos.
y la memoria auditiva. su intensidad, dirección y velocidad. juegos. compañeros.
Representa objetos, animales,
Responde sensorialmente a diversos Propone movimientos para la Controla sus habilidades motrices Adapta sus desempeños al trabajo personas o situaciones mediante
estímulos externos para orientarse, producción de diversos ritmos, de (salto, carrera, bote, giro) para colaborativo para plantear estrategias el manejo adecuado de su expresión
espacialmente utilizando distintas manera individual y colectiva. reconocer lo que es capaz de hacer y individuales y colectivas durante el corporal.
formas de desplazamiento. aplicarlo en acciones de su vida desarrollo de los juegos.
Establece juicios argumentados sobre cotidiana. Comparte descubrimientos con sus
Actúa con perseverancia ante los retos la congruencia y viabilidad de las Respeta las reglas en los juegos y en la compañeros al otorgar nuevos
que se le presentan, valorando su propuestas propias y de sus Muestra un autoconcepto positivo a vida cotidiana, para contribuir en el significados a las diversas maneras de
potencial y desempeño para mejorar compañeros. partir del incremento en sus desarrollo de las actividades y el expresarse con su cuerpo o al utilizar
su actuación. habilidades y las relaciones con sus cumplimiento de las metas objetos para favorecer su creatividad.
compañeros. establecidas.
>>>>> EDUCACIÓN ARTÍSTICA <<<<<
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Reconoce los colores en el círculo Crea imágenes usando los colores Reconoce el impacto visual que Distingue las diferencias entre tono y Utiliza el color como elemento
cromático y su presencia en la vida primarios y secundarios. produce el contraste de los colores contraste en imágenes y obras expresivo para comunicar ideas.
cotidiana. complementarios en las imágenes. visuales.
Expresa corporalmente diferentes Participa en la creación y ejecución de
maneras de relacionarse con objetos Distingue las diferentes formas de Reconoce la participación de dúos, una danza colectiva.
Distingue diferentes maneras de e individuos en el espacio personal. encuentro con personas u objetos en tríos y cuartetos dentro de una danza
relacionarse con objetos y con los el espacio personal y general. colectiva.
compañeros en el espacio general. Elabora instrumentos musicales de Reconoce los distintos planos de
aliento y percusión con materiales de Elabora instrumentos musicales de Crea una narración sonora a partir de audición para la música.
uso cotidiano. cuerda y percusión con materiales de un argumento utilizando el cuerpo y la
Distingue visual y auditivamente a las uso cotidiano. voz.
familias instrumentales. Representa situaciones dramáticas Improvisa personajes en juegos
reales o ficticias. Crea diálogos sencillos con los teatrales utilizando máscaras y
personajes de una historia. Representa las características de un diferentes objetos.
Utiliza las posibilidades de movimiento personaje en el diseño y elaboración
en un escenario al distinguir las de una máscara representativa.
relaciones de acción que existen en el
espacio teatral.

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