REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PRIVADA DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN

VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE EXTENSIÓN
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
SERVICIO COMUNITARIO
ESCUELA DE INGENIERIA
DOCENTE CARLOS CUERVO

URBANIDAD ESPIRITUAL

PRESENTADO POR:
DEYVER REYES

MARACAIBO, 06/2020
 INSTRUMENTO I. DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

La comunidad donde se llevará a cabo el servicio será en la Urb. San Jacinto,

específicamente en el sector 14, perteneciente a la parroquia Juana de Avila del
municipio Maracaibo.

Esta urbanización se inauguró en el año 1973, como parte de las políticas de

Viviendas Populares desarrolladas durante el primer gobierno de Rafael Caldera
con el programa de 100 mil viviendas al año, en el marco del plan Alianza para el
Progreso (plan de la paz dominadora impuesta por el imperio) que aplicó el
gobierno de los Estados Unidos que consistía en el financiamiento de obras
sociales en los países latinoamericanos durante un período que abarcó desde
1961 hasta 1971 aproximadamente, y fue liderado principalmente por el presidente
norteamericano John F. Kennedy.  
La numeración de los sectores llega hasta el número 18, pero debemos destacar
que hay sectores que no existen como es el caso de los sectores que
corresponderían a los números siguientes: sector 1, sector 6 y sector 11.

Las instituciones públicas más destacadas que se encuentran en esta comunidad

son la Unidad Educativa Luisa Cáceres, y el Liceo Luis Beltrán Ramos.
Actualmente no se cuenta con medios de comunicación y/o información en la
zona.

En el Estadio Pequeñas Ligas Coquivacoa, se fomenta el deporte mediante

prácticas y juegos de beisbol formados por equipos de niños y jóvenes entre 7 a
18 años aproximadamente. La comunidad de San Jacinto cuenta con un total de
aproximadamente 12 canchas de concreto y 1 de grama artificial.

En la zona se encuentran aproximadamente 3 CDI y 6 ambulatorios distribuidos

estratégicamente por los distintos sectores en la comunidad.
 En la comunidad se mantiene sobre todo el comercio informal, como las ventas de
comida rápida y de víveres, venta de verduras, charcuterías, etc., asimismo,
también tiene lugar algunos comercios formales como líneas de farmacias o
panaderías.

El problema principal que se ha detectado en la comunidad es el descontento

general de las personas debido a tener que sobrevivir en Venezuela durante una
pandemia donde se encuentran aún más limitados que antes, por eso se decidió
escoger este proyecto para ayudar a las personas a vivir una experiencia más
llevadera, además de que se cuenta con las aptitudes y los materiales necesarios
para realizar las distintas actividades que se llevaran a cabo durante todo el
servicio comunitario.

INSTRUMENTO II. PLAN OPERATIVO

Nombre del
Proyecto: Urbanidad Espiritual
Objetivo General: Desarrollar un conjunto de estrategias de resistencia para contrarrestar
los efectos de las medidas de distanciamiento físico y social, que ayuden
a las personas a pasar su tiempo de manera sana y productiva.
Objetivos
Específicos:
11. Análisis del entorno familiar y de la comunidad a fin de identificar aquellos individuos que en
+base a sus características de comportamiento requieren un plan de acercamiento y apoyo a
través +de las herramientas tecnológicas.
2. Conceptuar un conjunto de dinámicas y actividades integrales en forma de rutina individual y
+grupal, centradas en los requerimientos espiritual, intelectual y físico.
3. Demostrar como a través de actividades planificadas de recuperación y estrategias de
+visibilidad de la vida y actitudes solidarias llevadas a cabo por las personas podemos mejorar su
+autoestima y salud.
 DESCRIPCIÓN

Constituyen las acciones que se desarrollarán para alcanzar los

Actividad Académica: objetivos específicos planteados.
Esta sección se relaciona con la disponibilidad de los recursos
Recursos para la
materiales, económicos, financieros, humanos, espacio físico,
Ejecución del Proyecto:
tiempo y de información a utilizar en el proyecto.
Conocimientos Se refiere a los conocimientos adquiridos durante su carrera y que
aplicados: aplicaron en cada actividad.
Cumplimiento de la
Indicar si las actividades por semana se alcanzaron y en qué
actividad: porcentaje.

Actividad Académica Recursos:(económicos- Cumplimiento de

Semana
(Aprendizaje-Servicio) humanos-físicos y tecnológicos)
SEMANA Selección de Proyecto y Internet, computadora,
4 Justificación recursos provistos en
EaD
SEMANA Diagnóstico Comunitario y Internet, computadora,
5 Plan Operativo recursos provistos en
EaD
Libros, revistas y
teléfonos inteligentes
Personas: Elisabet
SEMANA
Club de Lectura Bohórquez, Denyerver
6
Reyes, Andrea Farias,
Conocimientos aplicados:
la actividad
Manejo de computadoras, 100%
manejo de la plataforma de
EaD
Manejo de computadoras, 100%
manejo de la plataforma de
EaD
Conocimiento básico de los
distintos medios de 100%
comunicación y de

Ender Reyes, Yohenny entretenimiento

Calderón
Biblias
Personas: Elisabet
Bohórquez, Denyerver Conocimiento de las diferentes
SEMANA
Circulo de oración Reyes, Andrea Farias,
creencias y entendimiento de 100%
7 como leer estas mismas
Ender Reyes, Veronica
Faria
Libros y teléfonos Conocimiento básico de los
inteligentes distintos medios de
SEMANA comunicación y de
 8 Club de Lectura Personas: Elisabet entretenimiento 100%
Bohórquez, Denyerver
Reyes, Juan Faria, Ender
Reyes
Laptops, internet, videos
Personas: Elisabet
SEMANA Lenguajes de programación web
Desarrollo de páginas web Bohórquez, Denyerver
9 y como utilizarlos 100%
educativas Reyes, Andrea Farias,
Ender Reyes, Veronica
Faria

Materiales deportivos
Desarrollo de actividades físicas
Actividades Personas: Elisabet
SEMANA y planes de juegos
recreativas/ejercicios Bohórquez, Denyerver
10 100%
Reyes, Andrea Farias,
Ender Reyes, Veronica
Faria
Biblias
Personas: Elisabet
SEMANA Bohórquez, Denyerver Conocimiento de las diferentes
11 creencias y entendimiento de
Circulo de oración Reyes, Andrea Farias,
como leer estas mismas
Ender Reyes, Veronica
Faria
Laptops, internet, videos
Personas: Elisabet
SEMANA Desarrollo de páginas web Bohórquez, Denyerver Lenguajes de programación web
12 y como utilizarlos
educativas Reyes, Andrea Farias,
Ender Reyes, Veronica
Faria
Tablones de juego,
dispositivos multimedia
Personas: Elisabet
SEMANA Juegos de mesa Conocimiento de las reglas
Bohórquez, Denyerver
13 básicas de los distintos juegos
Reyes, Andrea Farias,
Ender Reyes, Veronica
Faria
SEMANA
14 Materiales deportivos
Actividades Personas: Elisabet Desarrollo de actividades físicas
y planes de juegos
recreativas/ejercicios Bohórquez, Denyerver
Reyes, Andrea Farias,
Ender Reyes, Veronica
Faria

   Total de Beneficiados: Niños: _1_ Niñas: _0__ Mujeres: _3_ Hombres: _1__

INSTRUMENTO III. SISTEMATIZACION DE LA EXPERIENCIA

En el tiempo que llevamos realizando estas

actividades de servicio comunitario a distancia, he
tenido una experiencia bastante divertida y sana, por
ponerlo de alguna manera. Colaborar para realizar
estas actividades ha hecho que estemos más unidos
como familia/vecinos y ha significado una bonita
experiencia entre tantos problemas actuales que
vivimos, me alegro de haber escogido este proyecto
pues cumplió su cometido de hacer este tiempo de cuarentena algo más llevadero
para todos los involucrados.
 ANEXOS

Actividad Semana
6 – Club de
Lectura
Actividad Semana 7 – Circulo de oración
Actividad Semana 8 – Club de Lectura
Actividad Semana 9 – Desarrollo de páginas web
Actividad Semana 10 – Actividades Recreativas/Ejercicios
Actividad Semana 11 – Circulo de Oración