Filosofía

Actividad 1

Realice un breve resumen del texto de Eduardo Galeano, o busque dos o tres frases
significativas del texto de Eduardo Galeano, e intente relacionar lo que expresa el
autor con la realidad de su barrio y con el concepto de Filosofía.

Actividad 2

Teniendo en cuenta lo escrito en la Actividad 1, relacioné lo que usted elaboró con los
personajes y lugares que se narran en el Mito de la Caverna.

1-

"Lo mejor que el mundo tiene está en los muchos mundos que el mundo contiene, las
distintas músicas de la vida, sus dolores y colores; las mil y una maneras de vivir y decir,
creer y crear, correr, trabajar, bailar, jugar, amar, sufrir y celebrar, que hemos ido
descubriendo a lo largo de miles y miles de años".

 En este texto el autor nos da una visión y una crítica sobre la realidad de la educación
y de la sociedad en la que vivimos hoy en día, nos hace referencia a las cosas tan
diferentes que son ahora a como lo fueron hace mucho tiempo. Habla de la igualación
como de la desigualdad. Consigue demostrar que el mundo está “al revés” y que el
comportamiento humano no sigue la lógica “humana”.

Según Eduardo Galeano vivimos en un mundo patas arribas, un mundo al revés, día a
día nos enfrentamos a una sociedad quebrada por la gran pérdida de valores, existen
personas que lo tienen todo en lo material pero carecen de lo más importante que es
el amor, valor fundamental para el crecimiento personal, familiar y social. Muchas
familias en el mundo tienen riquezas, pero sus hijos no son felices ya que no tienen un
amor sincero de su familia, compran sus felicidades con viajes, regalos, lujos y dinero
olvidando lo más importante que es el cuidado y la atención de sus hijos. Y están las
familias de clase media que salen a trabajar para mantener su hogar descuidando a sus
hijos, sin saber el daño que les hacen por falta de amor ,de atención y cuidado en la
etapa de la niñez y la adolescencia que es fundamental para el desarrollo y del
crecimiento personal de todo ser humano. Estas familias salen a trabajar para poder
sustentar sus hogares dejando a sus hijos al cuidado de terceras personas.

Los niños de la clase media no tienen mucho ni poco, son económicamente estables,
sin embargo no tienen la atención de sus padres y solo tienen como distractor la
televisión y el internet sin supervisión alguna por el adulto responsable aislando a los
mismos del mundo real y esto es malo porque el autor dice “A través de los medios de
comunicación masiva, los dueños del mundo nos comunican la obligación que todos
tenemos de contemplarnos en un espejo único, que refleja los valores de la cultura de
consumo”, quien no tiene algo no es nada, está simulando existir, en cuanto a los
niños de clase baja son los más pobres y los tratan como desechos por que se
alimentan de lo poco que puedan conseguir, les toca trabajar a temprana edad para
ayudar en el hogar , no tienen las mismas condiciones y oportunidades que tienen
otras clases sociales, como por ejemplo estudiar o tener lujos, esto pasa en mi barrio,
los chicos no tienen las mismas oportunidades, los padres hacen lo que pueden, hay
mucha desigualdad, muchos están en las calles y caen en las drogas y son condenados
o señalados, pero no se fijan el modo de vida, el sufrimiento. sin embargo son más
humanos, ya que la vida y la misma sociedad les ha enseñado a ganarse todo lo que
puedan adquirir , en lo que se refiere al tema de la injusticia en la actualidad se vive a
diario, ya que estamos inmersos en un mundo lleno de avaricia y corrupción, guerra de
poder cuanto tienes cuanto vales, sin pensar en la necesidad de la otra persona, solo
se busca el bienestar personal de cada uno sin tener compasión por el prójimo, sin
embargo desde la escuela se debe orientar a los alumnos en la práctica de
valores como el respeto, solidaridad ,ayuda mutua y ponerse en el lugar del otro
porque hoy estás vos en una situación difícil mañana puede ser tu compañero, etc. A
su vez practicar la empatía por el otro, no ser racista, ya que aun en la actualidad
todavía se evidencia la discriminación racial, en algunos sectores de la sociedad, es
trabajo del docente promover en el aula de clase un ambiente de respeto por cada uno
de sus alumnos independientemente la condición social o racial que tengan, ya que
todos y todas ante los ojos de Dios somos iguales y tenemos los mismos derechos y
oportunidades de realizar nuestros sueños y metas. Como así también, tenemos
derecho a filosofar, a  buscar respuestas lógicas a diversas preguntas y no aceptar
verdades absolutas. Pensar críticamente, razonar de manera lógica sobre conceptos
abstractos que tratan de explicar las causas y fines de la verdad, la realidad, las
experiencias y nuestra existencia.

«Quien no está preso de la necesidad, está preso del miedo: unos no duermen por la
ansiedad de tener las cosas que no tienen, y otros no duermen por el pánico de perder
las cosas que tienen.»

2-

Los hombres en el Mito de las Cavernas sólo pueden ver durante muchos años lo que
le mostraban esas sombras, entonces se hacen un idea del mundo o un imaginario de
lo que puede llegar a pasar ahí afuera, conocen sólo eso, hasta que uno puede salir y
puede ver la realidad que lo rodea, que es en realidad otra. Entonces esos hombres,
como también nosotros los humanos, en el caso de mi barrio, esos chicos que no
tienen el conocimiento suficiente para enfrentar la realidad o para poder salir de la
pobreza, también están encadenados como esos hombres dentro de una caverna,
desde que nacen y esas sombras que se ven en la pared es lo que a nosotros o a esos
chicos muestra la tele o cualquier medio de comunicación y lo que se considera real.
No se muestra la realidad, solo se muestra lo que los grandes medios de consumo
quieren mostrar.

Con la educación se llega al conocimiento, y ese conocimiento ayuda a poder salir de la

oscuridad, de la marginalidad, de la discriminación.

Platón (428 a. de C.-347 a. de C.) explica cómo es para el filósofo y maestro guiar a las
personas al conocimiento (educación), intentando liberarlas de las ataduras de la
realidad de la caverna. Según este filósofo, la gente llega a sentirse cómoda en su
ignorancia y puede oponerse, incluso violentamente, a quienes intentan ayudarles a
cambiar.