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5TO AÑO EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO SEMANA Nº 11 – 26 /05

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 2: “Aprovechamos las potencialidades de la zona


para generar prototipos que promuevan el trabajo en las familias”
ACTIVIDAD 2: Organizamos y sintetizamos la información para definir la
necesidad del usuario
TEMA 1: Empecemos por definir la necesidad del usuario

A continuación, organizaremos y sintetizaremos la información recogida en la fase “Empatizar” utilizando el mapa de empatía.
la información que recogimos y que responden a las siguientes preguntas: ¿Qué piensa? ¿Qué dice? ¿Qué hace? ¿Qué siente?
VEAMOS ESTE EJEMPLO

RETO 1: Organizamos nuestra Mapa de empatia

¿QUÉ DICE? ¿QUÉ PIENSA?


(En la entrevista) (Del producto o servicio)

¿QUÉ HACE? ¿QUÉ SIENTE?


(En la observación) (Sus emociones)
¿CÓMO PODRÍAMOS HACER PARA QUE LOS AGRICULTORES DE NUESTRA LOCALIDAD REALICEN LA
VENTA DIRECTA DE SUS PRODUCTOS Y DE ESTA FORMA REDUCIR EL TRÁNSITO POR PARTE DE LOS
INTERMEDIA
Características ¿Qué hacer? ¿Para qué? ? ¿Con quién? ¿Dónde?
Variaciones
1 Asociaciones Vender Restaurantes Local
2 Ferias Promocionar Bodegas Provincial
3 Página web Contactar Mercados Regional
4 App Comprar Mayoristas Nacional
5 Grupos en las redes Interactuar Transportistas Internacional
sociales
¿CÓMO PODRÍAMOS HACER PARA QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS TENGAN UN CESTO DE ROPA SUCIA EN
CASA QUE LOS MOTIVE A COLOCAR AHÍ DICHA ROPA PARA EVITAR DESORDENADA EN CASA
Características ¿De qué material ¿Qué forma tendrá? ¿Cómo será el ¿Dónde puedo estar
Variaciones será? acabado? colocando?
1 Mimbre Cuadrado Natural En el suelo
2 Plástico Cilíndrico Pintado En el techo
3 Papel Rectangular Oscuro En la pared
4 Metal Hexagonal Brillante Encima de una mesa
5 Maya Cubica Metal En la puerta
REALIZAR LAS DIFERENTES COMBINACIONES CON LAS DIFERENTES CARACTERISTICAS
RETO 4: Aplicaremos el cuadro de generación de Ideas. Realiza tu cuadro de generación de ideas y LLENALO
Guiandote según ejemplos realizados

HASTA LA PROXIMA NO OLVIDES ENVIAR TUS EVIDENCIAS ESO INCLUYE TU AUTO EVALUACION

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