5TO AÑO EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO SEMANA Nº 11 – 26 /05
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 2: “Aprovechamos las potencialidades de la zona
para generar prototipos que promuevan el trabajo en las familias” ACTIVIDAD 2: Organizamos y sintetizamos la información para definir la necesidad del usuario TEMA 1: Empecemos por definir la necesidad del usuario
A continuación, organizaremos y sintetizaremos la información recogida en la fase “Empatizar” utilizando el mapa de empatía. la información que recogimos y que responden a las siguientes preguntas: ¿Qué piensa? ¿Qué dice? ¿Qué hace? ¿Qué siente? VEAMOS ESTE EJEMPLO
RETO 1: Organizamos nuestra Mapa de empatia
¿QUÉ DICE? ¿QUÉ PIENSA?
(En la entrevista) (Del producto o servicio)
¿QUÉ HACE? ¿QUÉ SIENTE?
(En la observación) (Sus emociones) ¿CÓMO PODRÍAMOS HACER PARA QUE LOS AGRICULTORES DE NUESTRA LOCALIDAD REALICEN LA VENTA DIRECTA DE SUS PRODUCTOS Y DE ESTA FORMA REDUCIR EL TRÁNSITO POR PARTE DE LOS INTERMEDIA Características ¿Qué hacer? ¿Para qué? ? ¿Con quién? ¿Dónde? Variaciones 1 Asociaciones Vender Restaurantes Local 2 Ferias Promocionar Bodegas Provincial 3 Página web Contactar Mercados Regional 4 App Comprar Mayoristas Nacional 5 Grupos en las redes Interactuar Transportistas Internacional sociales ¿CÓMO PODRÍAMOS HACER PARA QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS TENGAN UN CESTO DE ROPA SUCIA EN CASA QUE LOS MOTIVE A COLOCAR AHÍ DICHA ROPA PARA EVITAR DESORDENADA EN CASA Características ¿De qué material ¿Qué forma tendrá? ¿Cómo será el ¿Dónde puedo estar Variaciones será? acabado? colocando? 1 Mimbre Cuadrado Natural En el suelo 2 Plástico Cilíndrico Pintado En el techo 3 Papel Rectangular Oscuro En la pared 4 Metal Hexagonal Brillante Encima de una mesa 5 Maya Cubica Metal En la puerta REALIZAR LAS DIFERENTES COMBINACIONES CON LAS DIFERENTES CARACTERISTICAS RETO 4: Aplicaremos el cuadro de generación de Ideas. Realiza tu cuadro de generación de ideas y LLENALO Guiandote según ejemplos realizados
HASTA LA PROXIMA NO OLVIDES ENVIAR TUS EVIDENCIAS ESO INCLUYE TU AUTO EVALUACION
