SÍLABO

Para la teleformación Cofrem

1.IDENTIFICACIÓN
Área o Asignatura: Ingles
Docente: Catalina Jiménez Castillo
Correo Electrónico: a-dianacastillo@educacioncofrem.edu.co
Grado: Primero
Período Académico: Tercer Periodo
Fecha: 23 al 27 de Agosto 2021
Tiempo previsto: 2 horas
Carácter del Trabajo Teórico-Práctico: x Práctico: X
Académico
Metodología del Trabajo Sincrónico (en tiempo real, liderado por el docente): X
Académico Asincrónico: (trabajo independiente por el estudiante)

Competencia: Expresa de forma clara el nuevo vocabulario.

Contenidos/Temáticas: Presente progressive -What is she / he / it doing?

Superior: Interpreta y aplica el nuevo vocabulario en sus

Propósitos del Trabajo conversaciones diarias.
Académico:
Alto : Emplea el vocabulario sobre la granja en pequeñas
conversaciones.

Básico: Reconoce vocabulario relacionado con la granja.

Bajo : Identifica algunas palabras relacionadas con la granja.

2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD (acciones de aprendizaje)

ACTIVITY:

1. Reforcemos la temática vista en clase, observa el video

https://www.youtube.com/watch?v=dcfxyH7CNQQ&t=20s

2. Vamos a jugar y que gane el mejor

https://wordwall.net/es/resource/15590548/actions

https://wordwall.net/es/resource/4575770/english/sentences-what-are-they-doing
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3. Resolver esta guía de manera virtual , tomar el pantallazo

https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language
_(ESL)/Actions/Actions_za1862656gu

4. Imprimir y recortar las imágenes para construir una oración con cada uno.
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3. EVALUACIÓN (criterios de valoración del trabajo académica)

Evidencia fotografía del trabajo y acompañamiento en casa
-Puntualidad
-Comportamiento en las clases virtuales.
-Asistencia en las video – conferencias
-Pronunciación
-Presentación de las actividades
conferencias

4. RECURSOS DIDÁCTICOS (Bibliografía, Webgrafía Y Otros)

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