LICEO TECNICO-PROFESIONAL PELDEHUE

Unidad Técnica Pedagógica

Profesor: Sr. Néstor G. Campos Campos
Asignatura: Matemática
Nivel: 2° Medio
Instrumento Asignatura/Especialidad Curso Letra
EXAMEN MATEMÁTICA II ° Medio
RECUPERATIVO
Docente responsable Pje. Ideal Pje. Corte Prema/Ex. Tiempo Coef.

Néstor G. Campos Campos 14 8 60% ----------- --------

Nombre del Estudiante Fecha Pje. Calificación

Obtenido

29 10 2021

PRIORIZACIÓN CURRICULAR 2021

PRIMERO MEDIO. NIVEL 2.
GEOMETRÍA
OA10. Aplicar propiedades de semejanza y de proporcionalidad a modelos a escala y otras
situaciones de la vida diaria y otras asignaturas.
ESTADISTICA Y PROBABILIDADES
OA15. Mostrar que comprenden el concepto de azar.
EVALUACIÓN RECUPERATIVA PRIMER TRIMESTRE
Lea detenidamente cada pregunta, piensa y luego selecciona SOLO una alternativa.

1. Un árbol de 4 metros de altura, a una determinada hora, proyecta una sombra de 6 m. ¿Cuánto
mide una persona que a esa misma hora proyecta una sombra de 2,7 m?
A) 2,7 m
B) 2,5 m
C) 1,8 m
D) 1,2 m
2. Las variables cualitativas son aquellas variables que:

A) Toman valores numéricos.

B) Pueden ser valores numéricos o no numéricos.

C) No toman valores numéricos.

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Profesor: Sr. Néstor G. Campos Campos
Asignatura: Matemática
Nivel: 2° Medio
D) Ninguna de las anteriores

3. Las variables cuantitativas son aquellas variables que:

A) Toman valores numéricos.

B) Pueden ser valores numéricos o no numéricos.

C) No toma valores numéricos.

D) Ninguna de las anteriores.

4. Muestra estadística se define como:

A) El conjunto total de individuos que son objeto de estudio.

B) Es una parte de la población, que debe ser representativa.

C) Características de la población que permiten hacer el estudio.

D) Ninguna de las anteriores.

5. Población o Universo se define como:

A) El conjunto total de elementos, individuos o entes que son objeto de estudio.

B) Es una parte de la población, que debe ser representativa.

C) Características de la población que permiten hacer el estudio.

D) Ninguna de las anteriores.

6. Variable se define como:

A) La característica que se está midiendo

B) Un objeto o casa que puede ser modificable.

C) Un objeto o casa que no se puede modificar.

D) Ninguna de las anteriores.

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Profesor: Sr. Néstor G. Campos Campos
Asignatura: Matemática
Nivel: 2° Medio

Lee detenidamente y luego selecciona la alternativa correcta:

Utilizando la siguiente información responde de la pregunta 7 a la 9.

En un grupo de 50 alumnos se ha preguntado por el deporte favorito de cada uno: los datos
Recogidos son los que aparecen en la siguiente tabla:

7. ¿Cuál es el porcentaje que prefiere fútbol?

A) 1
B) 1%
C) 32%
D) 25%

8. La frecuencia absoluta de los alumnos que prefieren ciclismo es:

A) 16
B) 6
C) 10
D) 12

9. ¿Qué variable de la tabla representa la mayor frecuencia?

A) Tenis
B) Basquetbol
C) Fútbol
D) Voleibol
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Profesor: Sr. Néstor G. Campos Campos
Asignatura: Matemática
Nivel: 2° Medio

Observa la ruleta, lee cada pregunta y luego marca la alternativa correcta:

10. ¿Qué número tiene menos probabilidad de salir?

A) 1 y 4
B) 1 y 2
C) 2 y 3
D) 3 y 4

11. ¿Cuál es la probabilidad de que salga el 4?

A) ¼
B) 2/6
C) 1/6
D) 4/6

12. ¿Cuál es la probabilidad de que salga 2?

A) ¼
B) 2/6
C) 1/6
D) 4/6
13. ¿Qué probabilidad tiene que salga el 1?
A) ¼
B) 2/6
C) 1/6
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Asignatura: Matemática
Nivel: 2° Medio
D) 4/6
14. Al lanzar una moneda al aire ¿Cuál es la probabilidad de que salga cara?
A) ½
B) ¼
C) 1/8
D) 4/6
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Asignatura: Matemática
Nivel: 2° Medio

Instrumento Asignatura/Especialidad Curso Letra

EXAMEN RECUPERATIVO PRIMER TRIMESTRE MATEMÁTICA II ° Medio

Nombre del Estudiante Fecha Pje. Calificación

Obtenido

29 10 2021

HOJA DE RESPUESTAS

INSTRUCCIONES: Una vez que hayas respondido tu prueba, encierra en un círculo o pinta la
respuesta correcta de cada pregunta, para luego hacerla llegar al WhatsApp +569 85792226 (WhatsApp
del profesor de Matemática) o del profesor jefe, debe venir con tu nombre y curso.

N° PREGUNTA ALTERNATIVA

1 A B C D

2 A B C D

3 A B C D

4 A B C D

5 A B C D

6 A B C D

7 A B C D

8 A B C D

9 A B C D

10 A B C D

11 A B C D

12 A B C D

13 A B C D

14 A B C D