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Ficha Descriptiva De Grupo

Escuela: 21 de marzo Clave: 11DPR3785N


Grado: 5 Grupo: A Ciclo Escolar: 20-21
Fortalezas Áreas de oportunidad
Es un grupo participativo. Cuando alguna actividad se les
Son creativos cuando realizan sus hace interesante son realmente
actividades. creativos y se esfuerzan en dar lo
Comentas que les gusta trabajar mucho en
equipo (este ciclo escolar no se pudo realizar mejor, en cambio cuando el tema
de esta manera) se les complica o no les parece
Son respetuosos entre ellos y con el docente. muy interesante suelen realizar
Presentan iniciativa para comenzar a realizar los trabajos de manera muy
sus actividades. sencilla, por ejemplo, no colorean,
Se apoyan entre sí para completas sus
no añaden dibujos, escriben lo
actividades.
menos posible etc.
Tener sus notas en orden.
Leer con fluidez.
Cuidar su escritura al redactar
textos.
Practicar operaciones básicas y
multiplicaciones.
Mejorar la ortografía.
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2021-2022
Respetar el tiempo y participación de cada compañero.
Consolidar los signos de puntuación en los textos escritos.
Fomentar la confianza en los niños que les cuesta trabajo o no les gusta participar.
Seguir fomentando la lectura.
Seguir puntualizando el uso correcto ortográfico en especial palabras con V, B y H
Fomentar la producción de textos libres con propósitos comunicativos.
Hacerles saber si tienen un avance y reconosercelo.

Recomendaciones para alumnos con mayor necesidad


Recomendaciones para los alumnos con promedio
de apoyo (indicadores de alerta) ALUMNOS NO
de 6 a 6.9 y alumnos USAER
CONTACTADOS
Realizar un diagnóstico para conocer su situación de
Practicar la lectura para que esta sea fluida. aprendizaje.
Realizar lectura y ejercicios de comprensión lectora. Estar en constante comunicación con los padres de
Repasar las tablas de multiplicar. familia.
Practicar las operaciones básicas Trabajar lo mejor y más que se pueda dentro del aula.
Tomar en cuenta los aspectos emocionales del niño Regularizar contenidos de español y matemáticas.
según recomiende su ficha.
Atención personalizada la cual es otorgada por
maestra USAER.
Trabajar según adecuaciones curriculares.
Siempre trabajar la Comprensión lectora y
resolución de problemas matemáticos.

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