DIVERSIDAD 

EPISTÉMICA - UNAM - AGOSTO  2021

8/6/2021

Introducción

¿Existe un conjunto universal de nociones epistémicas (conocimiento, justificación, etc) o varían

según la cultura y grupo social? En el caso de que existan variaciones, ¿cómo se puede sustentar
que algunos de ellos sean válidos? ¿Puede haber más de un conjunto de nociones epistémicas que
resulte normativamente adecuado? ¿Cómo se relaciona lo normativo con  lo descriptivo, lo que la
epistemología prescribe vs las prácticas epistémicas que de hecho realizamos?  

A lo largo de la historia de la filosofía occidental se ha presupuesto que el objetivo de la

epistemología es encontrar un único conjunto de estándares normativos adecuados para adquirir
conocimiento y justificar nuestras creencias. Asimismo, la epistemología se ha llevado a cabo con
el presupuesto implícito de que los estándares normativos se encuentran por encima de aspectos
prácticos y socioculturales que a lo mucho tienen un interés descriptivo. Contra estos
presupuestos universalistas, en los últimos años han surgido retos que ponen en duda esta
imagen, apoyándose tanto en argumentos conceptuales como en evidencia experimental sobre la
variabilidad cognitiva.

El objetivo de este curso es analizar cuidadosamente ambas posturas así como algunas de sus
consecuencias, de modo que las personas participantes puedan adquirir una opinión crítica e
informada al respecto de esta área temática. Para ello en el primer módulo sobre diversidad y
evaluación cognitiva examinaremos algunas discusiones clásicas sobre normatividad epistémica
que se desprenden del trabajo de Stephen Stich. En el segundo módulo introduciremos la
metodología de filosofía experimental que permite recabar datos sobre las teorías intuitivas o
populares (folk)  de distintos segmentos de la población. En el último módulo hablaremos sobre
cómo interpretar los datos de variabilidad epistémica y sobre el interés teórico de reconstruir una
epistemología folk. También mencionaremos brevemente algunos trabajos comparativos que se
han realizado sobre las nociones epistémicas en otros lenguajes y tradiciones epistemológicas,
como la filosofía clásica india. 

Lugar: Posgrado en Filosofía de la Ciencia, UNAM

Imparten: Ángeles Eraña, David Fajardo, Alejandro Vázquez del Mercado.

Inicio: 13 de agosto
Horario: viernes de 10 a 14 hrs, por Zoom. 
Telegram:  https://t.me/diversidadcognitiva 
(dice  erróneamente "diversidad cognitiva", pero el link es correcto)
Dudas generales: favor de dirigirlas al grupo de Telegram, o a 
vazquezdelmercado@gmail.com

Contacto: <mael@filosoficas.unam.mx>, 
<david.fajardo@gmail.com>,
<vazquezdelmercado@gmail.com

Requsitos Previos: El curso no presupone conocimientos, pero para los/as estudiantes que no
estén familiarizados/as con la epistemología analítica se sugiere leer los primeros 6 capítulos
de What is this thing called knowledge de Duncan Pritchard, aquí. 

Temario: aquí.

Evaluación:
- Trabajo en clase: 75% (25% por módulo)
- Trabajo final (abstract): 25% 

Lecturas por Sesión 

Primer Módulo: Diversidad y Evaluación Cognitiva

Sesión 1: El proyecto analítico y sus críticas

- Goldman - "Epistemic Folkways and Scientific Epistemology", aquí.
- Stich - The Fragmentation of Reason, caps 1, 2, aquí.

Sesión 2: Argumentos evolutivos para la universalidad

- Stein - "Without Good Reason", cap. 6, aquí.
- Stich - The Fragmentation of Reason, cap. 3, aquí.

Sesión 3: La teoría pragmática de evaluación cognitiva

- Stich - The Fragmentation of Reason, cap. 6., aquí.
- Bishop, "Reflections on cognitive and epistemic diversity: can a Stich in time save Quine?", aquí.
Sesión 4: Normatividad epistémica y naturalismo
- Kornblith "Epistemic Normativity", aquí
- Eraña - "Sobre la viabilidad de una epistemología empírica y normativa", aquí.

Sesión 5: Diversidad epistémica y resistencia 

- Haslanger - "What Knowledge is and What it Ought to Be: Feminist Values and Normative
Epistemology", aquí. 
-- Brown - "Cognitive Diversity and Epistemic Norms" , aquí.

Segundo Módulo: Filosofía Experimental 

Sesión 6: Introducción a la filosofía experimental

- Knobe, & Nichols - Experimental Philosophy, Oxford University Press. Capítulo 1, 
- Nichols - Folk concepts and intuitions: from philosophy to cognitive science, Trends in Cognitive
Science, 8(11): 514-518.
- Kaupinnen, - The rise and fall of Experimental Philosophy, Philosophical Explorations

Sesión 7. La concepción ordinaria del conocimiento 

- Starsmans,  & Friedman, - The folk conception of knowledge 
- Myers-Schulz & Schwitzgebel,  - Knowing That P without Believing That P
- Nolte, Rose,& Turm - "Experimental evidence that knowledge entails justification"

Sesión 8: Atribuciones ordinarias de acción intencional y conocimiento 

- Knobe - Intentional actions and side effects in ordinary language, 
-  Machery - "The folk concept of intentional action: philosophical and experimental issues" 
- Vekony, Mele, Rose  - "Intentional Action without Knowledge"
- Beebe - "Do bad people know more? Interactions between attributions of knowledge and
blame" 

Sesión 9: Conceptos ordinarios de conciencia fenoménica y dolor

- Knobe & Prinz - "Intuitions about consciousness: experimental studies"
- Sytsma & Machery - "How to Study Folk Intuitions about Phenomenal Consciousness. "
- Reuter & Systma - "Unfelt pains"

Sesión 10: Uso ordinario de términos de bioética 

- Rodríguez-Arias, Rodríguez-López, Monasterio-Astobiza, Anibal & Hannikainen - How do people
use “killing” and “letting die” and related bioethical concepts? Contrasting descriptive and
normative hypotheses, 
- Earp, Lewis, Dranseika, & Hannikainen - Experimental Philosophical Bioethics and Normative
Inference
- Kon - The Role of Empirical Research in Bioethics, American Journal of Bioethics

Tercer Módulo: Epistemología Folk y Etnoepistemología

Sesión 11: Las conclusiones de la epistemología experimental 

- Nichols, Stich & Weinberg Meta-Skepticism Meditations in Ethno-Epistemology
- Machery, et al. - "The Gettier Intuition from South America to Asia". 

Sesión 12: La validez de las intuiciones epistémicas

- Boyd & Nagel - "The reliability of epistemic intuitions"
- Alexander & Weinberg - "The 'unreliability' of epistemic intuitions" 

Sesión 13: La reconstrucción de la epistemología intuitiva

- Gerkken - On Folk Epistemology, caps. 2 y 3.

Sesión 14: Lingüística comparativa sobre verbos epistémicos

- Wierzbicka - "I know: A Human Universal"
- Hazlett - "Theory of Knowledge without (comparative) Linguistics" 

Sesión 15: Filosofía comparada /  Naturalismo y universalismo 

- Vaidya - "Analytical and Experimental Philosophy in the Reflection of Comparative Philosophy"
- Turri - "Primate Social Cognition and the Core Human Knowledge Concept"