UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE SUROCCIDENTE CUNSUROC

PEM EN PEDAGOGÍA Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
MAZATENANGO, SUCHITEPÉQUEZ
PLAN FIN DE SEMANA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Marvin Antonio Cantor Pon CARNÉ: 201942528

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CLIMA SOCIAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATICA,

TEMPERAMENTOS Y SUS CLASES.

Para entrar de lleno al tema del clima social en la institución educativa, de los

temperamentos y sus clases, quiero hacer énfasis que parte de estas características son de

mayor importancia en cualquier institución, no solo en un centro educativo sino también en

cualquier ámbito laboral; sin embargo, en estas pequeñas líneas trataré específicamente el

tema en el contexto educativo. El clima social en los centros educativos, como mencionaba con

anterioridad, ejerce un papel importante para todos los personajes que intervienen en el

proceso de enseñanza-aprendizaje (docentes, administradores y estudiantes), para que a

través del clima social se obtenga un buen desarrollo académico por parte del estudiante,

generando respeto y confianza. En cuanto a los docentes y administradores, el clima social

genera una buena calidad de transmisión de conocimientos por medio de la buena relación

interpersonal que se tenga dentro de la institución educativa, porque teniendo un buen clima

social; los docentes y administradores harán sus funciones de la mejor manera.

Cornejo & Redondo, señalan que el clima social escolar refiere a “la percepción que

tienen los sujetos acerca de las relaciones interpersonales que establecen en el contexto

escolar (a nivel de aula o de centro) y el contexto o marco en el cual estas interacciones se

dan” (2001, p. 6). Cuando hablamos del clima social, tenemos que tomar en consideración que

parte de ello es indispensable conocer los temperamentos y sus clases para poder crear un
buen clima laboral, claro está que cada persona tiene diferentes caracteres y que hasta cierto

punto los administradores deben lidiar y especialmente aprender a llevar el control cuando se

manifieste los temperamentos de cada persona. Según la clasificación de Hipócrates existen

cuatro tipos de temperamentos según la predominancia de uno de los cuatro humores dentro

de la psicología, entre ellos están: temperamento sanguíneo, flemático, melancólico y colérico.

Cuando hablamos del temperamento sanguíneo, hace referencia a ciertas

características que las personas poseen, entre ellas: son simpáticos, atentos, amistosos,

entusiastas y compasivos. Las personas con temperamento sanguíneo se destacan por ser

sentimentales, emocionales y sobre todo optimistas, y así como tienen sus fortalezas también

tienen sus debilidades; entre ellos podemos destacar que son indisciplinados, inestables,

improductivos, egocéntricos y exagerados. Según Hipócrates, las personas con temperamento

sanguíneo “Muestran calidez a la hora de tratar con otras personas, su modo de actuar

obedece más a los sentimientos que a las conclusiones generadas por el análisis racional”.

En cambio, en el temperamento flemático; según la teoría de galeno, las personas que

destacan por este tipo de temperamento valoran mucho la exactitud a la hora de pensar y de

hacer las cosas, raramente se enfadan y no muestran demasiado sus emociones, llegando a

parecer algo frías. Indagando a más profundidad pude notar que estas personas con el tipo de

temperamento flemático se caracterizan también por ser tranquilos, confiable, objetivos,

diplomáticos, organizados, humorista y racionales. Pero cuando hablamos de sus debilidades,

destacan lo siguiente: hacen las cosas sin motivación, son morosos, egoístas, mezquinos,

autoprotectores, indecisos, cobardes y ansiosos.

En el tercer temperamento (melancólico), las personas tienen un sistema nervioso débil

y poseen una muy alta sensibilidad, un alto nivel de actividad y concentración de la atención.

Dicho sea de paso, estas personas con el tipo de temperamento melancólico son reconocidas

especialmente por ser dotados, analíticos, estrategas, abnegados, trabajadores y auto

disciplinados; sin embargo, en sus debilidades manifiestan que son susceptibles, variables,

críticos, negativos, antisociales, confusos, vengativos, inflexibles y negativos.

En cuanto al cuarto y último tipo de temperamento (colérico), las personas destacan

especialmente por ser enérgicos, proactivos e independientes; sin embargo, también pueden

manifestar ciertas características tal como ser voluntariosos, independientes, visionarios,

productivos, decididos y por tener un buen liderazgo. Siguiendo la misma mecánica, en los

aspectos negativos o de debilidades estas personas con temperamento colérico manifiestan las

siguientes características: son fríos y no muestras emociones, son autosuficientes, impetuosos,

dominantes, rencorosos, sarcásticos, irascibles y crueles. Cabe mencionar que estas personas

son menos tolerantes y más propensos al estrés.

Para ir finalizando con este ensayo académico, quiero reiterar que el clima social debe

de ser de carácter indispensable en cuanto a una buena relación interpersonal dentro de

cualquier institución educativa, conocer los distintos temperamentos y especialmente tomar el

control personal cuando se manifiesten dichos temperamentos. Ser un administrador no es

nada fácil, es una tarea complicada, hasta cierto punto es complicado compartir y sobrellevar

los caracteres de cada persona, pero considero que con una buena aplicación de los procesos

administrativos junto con la realización de un buen clima laboral no cabe duda que se tendrá

éxitos en los objetivos planificados.

Referencias

Manríquez, M. S. (Diciembre de 2014 ). Convivencia y Clima escolar. Obtenido de Scielo:

https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-22362014000200007&script=sci_arttext

Torres, A. (Jueves 21 de Julio de 2016). Los cuatro temperamentos del ser humano. Obtenido de

Piscologia y Mente: https://psicologiaymente.com/personalidad/temperamentos-ser-humano