TALLER EVALUACIÓN

David Santiago Rico Maldonado

Jenny Zorayda Garavito Najas

Facultad de Ciencias y Educación 

Faculty of Sciences and Education 

Universidad Distrital Francisco José de

Caldas Francisco José de Caldas District
University 

Sede Macarena B: Carrera 4 N° 26 B –

54 Bogotá D.C, Colombia 

Qué es Investigación:
La investigación es un proceso intelectual y experimental que comprende un conjunto de
métodos aplicados de modo sistemático, con la finalidad de indagar sobre un asunto o
tema, así como de ampliar o desarrollar su conocimiento, sea este de interés científico,
humanístico, social o tecnológico.
Por investigación también designa acción y efecto de investigar.

La investigación puede tener varios objetivos como buscar soluciones a problemas

puntuales, desentrañar las causas de una problemática social, desarrollar un nuevo
componente de uso industrial, obtener datos, entre otros.
Por tanto, se trata de un trabajo que se lleva a cabo mediante un proceso metódico, que
debe ser desarrollado de forma organizada y objetiva a fin de que los resultados obtenidos
representen o reflejen la realidad tanto como sea posible.

Características de la investigación
 Recoge información de diversas fuentes primarias útiles para el desarrollo del
trabajo investigativo.
 Se trata de un trabajo empírico, por tanto se basa en la observación y experiencia del
investigador.
 El investigador debe tomar en cuenta la información previa sobre el tema,
problemática o fenómeno a estudiar.
 Se desarrolla de manera organizada y coherente, por ello se basa en una
metodología de investigación.
 Los datos recopilados son analizados, decodificados y clasificados por el
investigador.
 Debe ser objetiva, mostrar los resultados obtenidos tal cual se encontraron y sin
omitir opiniones o valoraciones.
 Es verificable. Los datos recopilados pueden ser verificados porque parten de una
realidad.

El método científico consiste en la observación del mundo alrededor de uno, creando una

hipótesis acerca de las relaciones en este. Una hipótesis es una predicción informada y
educada o una explicación sobre algo. Parte del proceso de investigación implica
comprobar la hipótesis y luego examinar los resultados de estas pruebas que se relacionan
tanto con la hipótesis como con el mundo. Con esta guía, el investigador puede interpretar
la información que recolecta y llegar a conclusiones sólidas acerca de los resultados. La
investigación puede llevarse a cabo con seres humanos, animales, plantas, otros organismos
o materia inorgánica. Cuando se realiza investigación con seres humanos y animales, se
deben seguir las reglas específicas sobre el trato que se le da a humanos y animales las
cuales han sido creadas por el gobierno federal de los Estados Unidos. Por ello, una de las
consideraciones más importante en la realización de una buena investigación es seguir el
diseño o plan que es desarrollado por un investigador con experiencia, llamado investigador
principal. El PI está a cargo de todos los aspectos de la investigación y genera lo que se
denomina protocolo.
El desarrollo de la investigación científica por parte de instituciones y la influencia en el
poco interés de los líderes de las naciones latinoamericanas en aportar en temas que
involucran la investigación. Para lograr esto se debe aportar en la construcción de
instituciones de la ciencia y el desarrollo tecnológico e incentivar a todas aquellas personas
que se inclinan en brindar nuevas ideas y soluciones a través de la investigación de temas
nuevos y de la comprobación en temas ya desarrollados. En el estudio, se observó que
durante años, los países de Latino América han incrementado la producción en la
investigación científica a pesar de las limitaciones.

Los cambios tecnológicos, económicos y culturales, representan una fuente de nuevos

ideales, paradigmas, formas de actuar, costumbres y con ello se motiva el
estudio, experimentación, investigación, sobre la evolución e impactos generados por los
distintos cambios y transformaciones ocurridas a lo largo del tiempo. Aunado a esto, la
pandemia mundial existente a raíz del Covid-19, ha causado uno de los cambios más
importantes en la sociedad, evidenciando como ésta última no está capacitada para ejercer
control y adaptarse rápidamente a los nuevos escenarios cada vez más complejos surgidos
por las variables diversas que se presentan en el tiempo , especialmente a nivel
educativo, donde justamente la tecnología es la mayor protagonista para permitir la
continuidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de la sociedad, que producto del
confinamiento vieron paralizado su proceso .